高湛河区德育先进材料

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1、加强德育工作,努力提高班级管理艺术高楼小学刘天增在2016-2017学年以来,我继续担任我校三年级的班主任日常工作。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的,想要把班级管理好,还需要一定的智慧。三年级又是一个过渡期,处于习惯养成期,培养良好的行为习惯是三年级班主任老师最为重要的工作之一。为了培养学生的良好行为习惯,我在本学期的班级管理屮着重从以下五个个方面加强对学生的管理。一、加强师德修养,努力做学生的榜样。每当新学期开始Z初,我都认真学习《屮小学教师职业道德

2、规范》、《屮华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等有关教育的法律法规努力做到依法执教为人师表,以高尚的师德教育好班里的每个学生。我加强师德修养从三个方面入手。(一)、要求学生做到的,我首先做到。比如上午到校时间我要求我班学生到校的7;40,我7:40准时赶到学校。比如我不让学生在校园里吃零食,我在本学期从未在校园里吃零食。(二)、出满勤、干满点,不再上课期间无辜离开学校。本学年以来我相继进行平顶山市学科带头人申报、《社会主义核心价值观融进小学德育工作的研究》课题申报工作、平顶山市第二届市

3、级骨干教师考核等需要外岀活动,我一般先到班里看看学生到校情况,然后告知学校当天的值班领导,然后外出办事,办完事如果时间早的话,我会到学校批改一下作业,看看班里是否发生意外情况,总之我每天无论多忙,我都能抽空看到班里看看,让班里学生感到我一直和他们在一起。(三)、不进行有偿补课或动员班里的学生参加社会上各类有偿补课,不增加学生家长的额外负担。我在学校上课认认真真,我每个单元要进行一次单元考试,批改作业我总是亲力亲为,及时发现学生哪些知识点没掌握,我对哪部分知识进行反复强化练习,直到让学生完全掌握为止

4、,让学生参加课下的数学补习班变得没有必要。为了加强自己的师德修养,本学年我积极参加《心系中国梦,做好引路人》师德主题征文活动,我撰写的《不忘教育初心,教书育人要用心》荣获市级二等奖。2016年8月,我辅导的学生周子涵同学撰写的《我心目屮的好老师》这篇文章在第19届全国青少年五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育荣获二等奖。二、加强班里各项管理制度建设、让班里的学生知道什么能做,什么不能做。一个单位、一个班级要想建设好,各项规章制度少不了。本学期我班新制定主要有四个:1•学习一对一帮扶制度;2.单

5、元成绩通报制;3•学生劳动内容上墙制;4•劳动教育惩戒制。首先,学习一对一帮扶制度。由于我班二年级数学成绩特别差、无论按班级成绩或是按学校排名都是都是倒数第一。想要扭转这个局面,光靠我个人的力量是远远不够的,于是我想到了一对一帮扶制度。根据区教研室的通报,我班在2016-2017学年第一学期三年级数学成绩按学校名列倒数第三名,优秀人数是11人,我让这十一名学生自选一名70到84之间的学生作为帮扶对彖。成绩在70到84之间的学生自选一名70分一下的学生作为帮助对象。常言道;分分,学生的命根;考考,老

6、师的法宝。为了调动学生的积极性,我规定凡是帮助中等生每提高五分的优等生,优等生数学期末数学成绩加一分。凡是帮助学困生每提高五分的中等生,中等数学期末数学成绩加一分。通过这项措施的实施学生之间相互讲题的风气蔚然成风,我则集中精力学生讲一些学生普遍不会做的难题和新题,这大大提高讲题效率。通过相讲题,优等生变得更加优秀,屮等生更加突出,原来的学困生有所提高。上周四进行2014-2015学年三年级数学第二学期班级测设中我班有22人达到优秀,期中有四人数学成绩超过原来班级数学第一名景绍轩,期屮张文港同学得了

7、100分,名列全班第一。其次,单元成绩通报制。本学期以来我班每进行一次单元成绩我都会通过校讯通或优学通把班里85分以上的同学以公开的形式发给家长,让家长经常理解到自己的孩子的数学成绩在班里的名次。对于那些在单元考试表现不好的学生或存在的问题学生以短信的形式进行个别通知。再次、学生劳动内容上墙制。为了保持校园卫生区打扫及时彻底和班级卫生干净整洁,自从我担任三年级班主任开始,我把我班里每天卫生打扫情况制了一个表,详细规定了班里学生每天的劳动任务,让学生一到学校就知道自己该干什么,这减少相互推诿扯皮的现

8、象,大大提高了劳动效率。最后、劳动教育惩戒制。教育不是万能的,为了给违反校级班规的学生一定的处罚,让他长点记性。我在本学年开学之初通过班会规定4项处理违纪学生措施:1•预备铃声响后进班,罚下午打扫室内卫生一次;2•上课做小动作、乱让废纸,罚上午第四节课后减半了废纸一次,并负责倒掉班里垃圾桶里的垃圾一次;3•上午打扫室外卫生最后来的同学负责清理扫成堆的垃圾和倒学校安排的垃圾桶一次;4.带玩具(乒乓球、隆子和跳绳除外)、吃零食、追逐打闹和错题纠正不及时下午罚扫地两次。以上四项处罚措施遇

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