河北衡水中学高考调研内部学案（生物）

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1、限时规范训练(三)一、选择题1.下面是三种组成蛋口质的氨基酸的结构式，据图分析卞列叙述不正确的是()IIIIIIHoX—C—COOHH>X—C—C()()H・I-IIICII3川乙HIHO—('('()()11NH3内A.以上这三种氨基酸的R基依次是一H、一CH3、—CH2OHB.将这三种氨基酸(足最)置于适宜条件下，经脱水缩合可形成三肽化合物最多有27种C.甲是最简单的氨基酸D.从上式可看出，只要含有一个氨基和一个竣基的化合物就是组成蛋口质的氨基酸解析构成蛋白质的氨基酸至少需要有一个一NH?和一个-COOH,并且两者连接在同一个碳原子上。氨基酸的不同取决于R基的不同，甲、乙

2、、丙的R基依次为一H、一CH3、-CH2OH,所以甲最简单，而氨基酸脱水缩合形成化合物时，3种氨基酸形成的三肽有33=27种。答案D2.如图是表示蛋白质分子结构的一部分，图中A、B、C、D标出了分子中不同位置的键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的键是()-XII—CH—C—XII—CH—CttII—I)()解析蛋白质水解时，断裂的键是肽键，表示肽键的是B。答案B3.(2013-孝感统考)下图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对该图的分析正确的是A.A中可能含有SA.从根本上说生物的多样性取决于蛋口质的多样性B.多肽中B的数目等于C的数目C.①过程所需的模板和运输B的工具的基本纽

3、成单位都含有脱氧核糖解析由图分析可知，A为构成蛋白质的基本元素，构成蛋白质的元素包括C、H、O、N,有的还含有S、P,因此A中可能含有S;从根本上说，生物的多样性取决于遗传信息的多样性；B为氨基酸，对于直链多肽来说，肽键数=氨基酸数-肽链数，而对于坏状多肽而言，氨基酸数等于肽键数；①过程为氨基酸脱水缩合过程，所需的模板为mRNA,运输B的工具为tRNA,二者的基本组成单位均为核糖核背酸，均含有核糖。答案A1.图示某胰岛素分子及其局部放大示意图，若该胰岛素由51个氨基酸分子脱水缩合形成，卜-列有关此图的敘述中，不正确的是（）A.人体内该分子的表达只能在胰岛B细胞内且在内质网上的

4、核糖体上合成B.该胰岛素在合成过程中，相对分子质量比合成而减少了888,形成的肽键数为49C.该胰岛素分子中游离的氨基、竣基数至少是2、2D.在局部放大图中能标志不同氨基酸的标号是①、③和⑤解析由图示可知②、④是肽键，①、③、⑤是R基，R基决定氨基酸的种类，D正确；胰岛素属于分泌蛋白，是由在内质网上的核糖体合成的，A正确；每形成一个二硫键失两个氢，因此该胰岛素在合成过程屮，相对分子质量比合成前减少了⑸一2）X18+3X2=888,B正确；①处有氨基，⑤处有竣基，且仅为肽链的部分放大图信息，所以该胰岛素分子中游离的氨基、竣基数至少为3和3,而不是2和2,即C不正确。答案C2.胰

5、腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激腮作用下形成有活性的胰蛋白酚，该激活过程如图所示（图中数字表示氨基酸位置），下列分析不正确的是（）肠激稱识别库列74690123456切割位点］99183——O-八八/六肽发挥催化作川的待定结构H

6、酶可以识别特定的氨基酸序列，并在特定的位点进行切割，这个作用特点与限制酚非常相似，C正确；胰蛋白酶以酚原的形式在胰腺细胞中合成，可避免胰蛋白酗将胰腺细胞自己水解掉，因此，激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞，D止确。答案A1.（2014-衡水中学调查）从一动物细胞屮得到两类大分子有机物兀、y,己知细胞中兀的含量大于y,用胃液处理，兀被分解而y不变。x含有化学元素N,有的还含有元素S,y含有化学元素N和P,它们与苏丹III染液都没有颜色反应，细胞膜上有兀而无y。下列有关兀、y的叙述，错误的是（）A.兀可能是蛋白质B.y的基本组成单位可能是核廿酸C.细胞膜上的x可能是载体D.y町能

7、在核糖体上合成解析x是大分子，含有化学元素N,有的还含有元素S,能被胃液分解，而胃液中有蛋白酶，所以X可能为蛋白质，y含有化学元索N和P,可能为核酸。答案D2.下列有关蛋口质的作用，正确的是（）①催化与调节②运动③运输物质④储存遗传信息⑤免疫⑥主要的能源物质⑦信息传递⑧构成生物体和细胞的主要物质A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②③⑤⑦⑧C.①②③⑤⑥⑦D.②③⑤⑥⑦⑧解析蛋白质不能储存遗传信息，也不是主要的能源物质。答案B3.（2013•广西四校联考）下列各项中，基本单位完全相同的一项是（）A.质粒、棊因、染