抵季中心小学十三五教育发展规划

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1、抵季中心小学十三五教育发展规划（2015年一2020年）“百年大计，教育为本。”小学教育是整个教育事业的奠基工程，我们必须为每一个学生的健康成长，打下坚实的基础。为此，我校根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和省、州、县有关精神和教育法律法规，在各级党委政府和教育主管部门的领导下，立足校本，科学规划，强化管理，开发资源，努力创建特色学校。抵季中心小学特制定本校十三五（2015年一2020年）发展规划：一、规划背景和现状分析抵季中心小学位于断杉镇纳理村场坝组，距离镇镇府所在地大约18公里，是行政区划乡镇撤并前原乡镇中心小学，现有专任教师25名，工勤5名，保安2

2、名，教学班8个，在校学生400余名，其中寄宿生100余名。学校现有学生宿舍一栋，可供200名学生住宿，在建教师周转房24套，预计2016年9月份能使用，有综合楼一栋，共有教室9间，目前已经用一间隔成教师办公室和综治办公室，用一间做实验室，剩余可用教室为7间，但现在及以后几年学校最少得有8个教学班。目前安排一个班学生在老教学楼上课，我校老教学楼是60年代建造的砖混结构瓦房，现在已经存在诸多安全隐患，不宜继续使用。综合学校发展需要，现学校缺教室4个，各种功能室共6个（少先队活动室、体育器材室、美术专用教室、音乐专用教室、书法训练专用教室、陈列室）。抵季中心小学主要服务纳里村、抵塘村、及代京

3、村、蛮纳村、上坝村、雅州村部分自然村寨。随着小城镇建设的发展，纳理村场坝组搬迁户越来越多，学校生源越来越充足，学校具有广阔的发展空间。二、指导思想和办学理念1、指导思想：我们办学总的指导思想是：以党的十八大三中、四中全会精神为指导，以办好人民满意的教育为目标，坚持科学发展观，坚持社会主义办学方向，高扬教育现代化和素质教育两面旗帜，解放思想、与时俱进，充分发挥学校自身的优势，做优“书香校园”、“写字特色”品牌，全面提升学校的综合办学质量与水平,将学校打造成断杉学区优质小学之一。我们的校训：文明、勤奋、体健、向上；我们的教风：敬业、爱生、善学、创新；我们的学风：立志、勤学、诚信、奋进；我们

4、的精神：民主、团结、业精、争先。2、办学理念:我校的办学理念是"兴学习之风，杨德育之帆,求务实之效”O就是三句话：以学生为本，培养品德高尚、充满活力、具有创造力的“四有”新人；以教师为本，造就素质优秀、善于探究、和谐进取的教师队伍；以学校发展为本，建设内涵发展、均衡发展、持续发展的优质小学。三、总体目标和发展思路:1、总体目标：打造断杉学区优质小学。用五年的时间把抵季中心小学发展成为500多名学生、12个教学班的办学规模，做优“书香校园”、“写字特色”品牌，将学校打造成为乡镇优质、现代化的小学，让每个学生快乐成长，让每位教师幸福工作，让每个家庭充满希望。2、发展思路：突出一个主题一改革

5、与发展。发展是硬道理，发展是第一要务。学校在高速发展的基础上，高扬改革这面旗帜，解放思想、与时俱进，充分发挥教育改革中的政策优势，做优、做强学校品牌，使学校逐步走上可持续发展的道路。确立“四种意识”一（1）生本意识。即以人为本，以学生发展为本。学校要发展，关键在于培养的学生是否有质量、有特色。学生发展水平高，学校的竞争力就强，学校的发展环境也就好。（2）师本意识。教育大计，教师为本。学校要牢固树立教师是学校发展的第一资本的理念，让不同层次的教师获得不同程度的成长和发展。（3）校本意识。校本研究、校本培训、校本管理是深入推进课程改革的需要。积极提倡学校即研究中心、教室即研究室、教师即研究

6、者。要充分利用本地资源，网络教育资源优势，加强教师与教师、学校与学校之间的沟通与合作，形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制。（4）社会意识。学校教育的最终目的是为国家、为社会培养人才。作为教育者，必须要有为社会服务的意识,把学校和社会融入一体，经常与社区、单位开展各种活动，培养学生的社会意识。四、具体目标和工作重点1、办学条件进一步改善。“十三五”期间，学校借助“义务教育均衡发展”的快车道，加大学校基础设施建设。一是申请新建600平方米左右综合楼一栋，解决教室紧缺及无各种功能室的难题。二是改造运动场地。三是每年投入2万元共10万元，用于修缮学校水电管网及校园文化建设，实现校园环境

7、净化、亮化、美化、生态化，达到标准化小学建设标准。四是每年投入1万元共5万元，用于改善办公条件，给教职工提供良好的办公环境。五是申请建成30台计算机室，购买500套标准课桌凳、申请配备科学实验器材、音体美器材按标准配齐，实现校园网络全覆盖，优质资源班班通。六是每年投入2万元共10万元，强化校园文化建设及特色学校创建，形成独特的“书香校园”气息及“写字特色”品牌学校。2、办学规模进一步扩大。到2020年达到12个教学班500余名在校生其中200名