教师岗位练兵个人总结与教师岗位练兵工作总结汇编

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教师岗位练兵个人总结教师岗位大练兵活动开展两年来，我校始终以校本研修为主，狠抓师资队伍建设，搞好教研组活动，建立学习型团队，立足实际，按需练兵，采取了理论与实践相结合，培训与自修相结合，选练与必练相结合，网络培训与远程交流相结合等形式，认真做好学校的岗位练兵活动，收到较好的效果。一、逐步完善方案，整章建制，加大工作管理力度，使岗位练兵稳步推进根据上级部门的要求及学校的实际情况，我校制定了岗位大练兵的长远规划和近期实施方案，每个学期都要对方案进行修订，成立以校长为组长的领导组织，建立健全各种培训制度及学时学分考核细则，将岗位练兵切实渗透到教学屮去，落实到业务考核屮来。二、采取多种形式抓好岗位练兵活动，使活动更具实效性1、加强教师基本功训练，提高教师的专业技能。教师基本功训练包括三笔字、简笔画、朗读、教具制作、口头说与书面表达等。这些基本功训练主要采取白学白练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每学期都安排教师开展了粉笔字、钢笔字、简笔画、课件制作等专项训练活动，在这些基本训练的同时，我们注重加强教师岗位练兵手册屮必练模块和选练模块的训练。每学期要写出两篇阅读性学习笔记和两篇反思性随感，要认真研读手册，根据所教学科的内容来进行填写，学校领导要定期进行检查和指导。通过两年来的练兵，教师的业务技能有了显著的提高。2、以课堂教学为突破口，积极主动地提高教学技能。课堂教学是教师岗位练兵活动主阵地，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合观摩课、示范课、引领课、优质课、科研课等有效形 式，组织全体教师人人要上一节公开课，由学校教研组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、客观的评价。而每次的公开教学都要围绕每学期的学习专题开展活动，做到了理论与实际的冇机结合，突出岗位练兵为教学服务这一宗旨，全曲促进教师提高课堂教学水平和效率。3、开展课题研究，努力提升教师的科研能力学校坚持以教育科研为先导，牢固树立“以课题推动课改”的科研理念，结合学校教师学生在发展中存在的共性问题确定练兵主题和科研课题，深入开展各学科多层次教育科研课题实验活动，重点落实科研为教学服务，教学提升科研能力这一理念。对课题组成员加大理论培训力度和管理的力度，要求教师们要把岗位练兵与课题研究相结合，让岗位练兵在科研领域突出实效。我们学校的科研课题主要有《小学中高年级的作文教学法的研究》，《加强计算机辅助教学，提高教学效率》，还有英语的口语教学的研究，我校在科研练兵上主耍釆取了学习科研课题研究的相关理论，探究课题研究方法，撰写论文等活动。4、鼓励教师积极参加各级各类教研活动，搭建教师展示的平台在教师岗位大练兵培训的这段时间里，我校的教师的教育教学能力有了很大的提高，经常参加各级各类教学活动，均取得了很优秀的成绩：每个学期都有十余人参加县里的教研活动，于天宇教师曾多次代表学校参加县里的美术教学活动，经过锻炼日渐成熟起來，曾被派出去代表县里参加哈市的美术教学活动，取得了一等奖的好成绩；张利敏不仅多次参加教研活动，他组织的学校合唱队在教学展示中总能荣获一等奖，还被进修校聘请去给新教师进行教材培训，受到教师们的好评，张立敏、姜丽娜两位教师参加了全县教师基本功竞赛，取得了骄人的成绩，王沙沙、李辉、徐微老师的英语教学基本功过硬，教学能力很强，所教的班级的英语成绩在几次的全县统考中，均取得了优异的成绩。程丽娟、李迎秋、胡英、王文光 四人组建的综合实践学习型团队，多次承担市里的教研活动，受到了教研员的赏识。丛艳春老师代表骨干教师为大家上的问题研讨课，得到了师训部领导的认可。5、以网络教研为突破口，让岗位练兵步入快车道我们学校是县里唯一所有校园网的学校，班班都配有电脑，基于这一点，我校专门组织教师进行了计算机知识和课件的制作的学习培训活动，使教师们人人都会制作课件，人人都能熟练操作电脑，在课堂教学中，丰富了学生们的视野，增强了学生学习的积极性。同时我们也利用校园网络这个平台來参加市里组织的uc教研活动，使教师们足不出户就学到了先进的教育理念，学到了外地同行们的教学方法，与名优教师零距离沟通，从而提高了教师们的教育教学能力，我们也因此开展了计算机辅助教学在课题教学中的应用这一课题的研究工作，现已取得了一定的成绩。所有的青年教师还建立了自己的教学博客，把自己在教学中总结出的好的教学案例和感悟都写到个人的教学博客中，达到资源共享。让岗位练兵与现代化教育技术相结合，让教师在高效快捷的信息状态下吸纳丰富的教学资源而更好的为教育教学、为学生的发展服务。6、组建学习型团队。为了使练兵活动开展的扎实有效，我校组建了不同主题的学习型团队：如数学团队、语文团队、综合团队，还有就是把所有青年教师组织到一起建立里一支庞大的青年教师团队，即奋进的建设人团队。每个团队每学期要围绕学习的专题内容，根据学校的布置进行团队活动，活动开展的有声有色，每次活动，团队的成员们都积极参与，活动效果卓有成效。教师岗位大练兵活动是一项长期而富有创造性的活动，我校将以“构建学习型校园”为主导思想，积极引导教师树立“终身学习”的理念，以科学发展的思想为指导，努力提升教师自身的专业素质，用建设人的精神,为建设小学的今天和明天奉献着自己的光和热。 教师岗位练兵工作总结为了提高广大教师的教育教学水平，深入贯彻落实〃新课程〃思想,促进新课程改革，优化课堂教学,全面提高教育教学质量。根据县教育局文件精神要求，我校于8月初至10月中旬开展了教师岗位练兵和"教学能手"评比活动，成立了教师课堂教学大练兵活动领导小组和指导组,深入教学第一线进行听课,检查教师的教学文件,对听课情况进行了评议分析，并采取适当方式向任课教师进行了反馈。活动历时近三个月，现此项活动已经落下帷幕。在此,对活动作如下小结:主要成绩1、教师课堂教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一。通过点评和面对面的交流，使得广大教师，尤其是中、青年骨干教师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。2、学校对各位老师的课堂教学实际运行情况有了进_步的了解,为学校制定提高教学质量的整改措施提供了较为准确的依据，为切实提高我校教师整体教学水平，提高我校教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。3、充分发挥了老教师、名师在学校教学方面对中青年教师〃传、帮、带"的作用，收到了很好的效果。 4、对学校精品课堂的建设起到了促进作用。二、主要问题1、部分教师对课堂教学的研究不够,特别是缺乏有组织的教学内容、课程标准、教学方法的硏究，只注重形式，花样多内在少。2、多媒体等新的教学手段和传统教学手段结合运用中存在一些问题。电子板书比较多，部分教师的板书基本功有待提高。3青年教师的实践经验有待提高,对学生的关注程度不够,对课程标准的理解仍需加强，特别是怎样落实课程标准方面略显不足。三、整改措施面对以上问题,我们必须保持清醒的认识,要认真研究现状,制定整改措施,形成长效机制,扎扎实实地提高课堂教学水平。为此,提出如下的整改措施:1、认真学习、研究课程标准,讨论确定教学内容,开展教学方法的研究。要充分发挥教硏组、备课组的作用（有计划、有步骤地开展有组织的研究活动，并注意以老带新、互评互学。2、各教研组、备课组、各年级组要采取有效措施，促进教师苦练教学基本功；认真开发课件,提高多媒体授课质量。3、加强对教学的指导、检查、管理工作，督促中青年教师要认真 编写教案，对教学过程进行精心设计。4、要大力提倡教师间的互相听课，取长补短，提高教学水平。在全校范围内进行示范教学，通过示范作用增进教师的相互学习和交流,提高课堂教学质量。5、要尽量创造条件,组织青年教师,进行所开课程各个教学环节的严格训练，特别是实践能力的锻炼。经过两个多月的时间，集中进行的教学业务大练兵活动到今天比较圆满地结束了。本次活动是我校保持共产党员先进性教育活动中党员保持先进性的一份答卷，也是我们做好先进性教育整改工作的一项具体措施。本次活动采取的形式、组织措施可以充分肯定,收效也比较大。同时反映出我校课堂教学水平离学生满意、社会满意的要求还有一定的差距。我们要认清现状,采取措施,形成机制，不断提高教学水平。同时,要将本次活动的经验推广到实践性教学环节，为全面推进我校教学水平而努力。