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1、优学教育学科教师辅导教案辅导科目:英语学员姓名:邱园年级:高一学科教师:夏双课时数:3第3次课授课主题被动语态讲解教学目标1、让学生掌握被动语态的相关知识点2、让学生掌握有关被动语态的相关习题授课日期及时段2013年9月14日8:00--10::00教学内容被动语态Lesson3一.概念:当句子的主语是动作的执行时,谓语的形式叫主动语态;当句子的主语是动作的承受者时,谓语的形式叫做被动语态。二.构成“助动词be+过去分词”主动词be有时态、人称和数的变化,也可以构成否定或疑问句。不同时态的被动语态例句1、一般现在时的被动语态:amisare+动词的过去分词例如:Th
2、eGreatWallisknownallovertheworld.2、一般过去时的被动语态:waswere+动词的过去分词例如:Thiscitywasliberatedin1948.3、现在进行时的被动语态:amisare+being+动词的过去分词例如:Thequestionisbeingdiscussedatpresent.4、过去进行时的被动语态:waswere+being+动词的过去分词例如:Theboywasbeingoperatedonwhenhisparentshurriedtothehospital.5、一般将来时的被动语态:1)willsha
3、ll+be+动词的过去分词例如:Thematterwillbediscussedtomorrow.2)amisare+goingtobe+动词的过去分词例如:Yourwatchisgoingtobemendedinanhour.6、过去将来时的被动语态:1)wouldshould+be+过去分词例如:shesaidthatsomenewfactorieswouldbebuiltsooninourcity.2)waswere+goingtobe+过去分词例如:Hethoughtthatyourwatchwasgoingtobemendedafteranhour.7
4、、现在完成时的被动语态:havehas+been+动词的过去分词例如:Thebridgehasbeenbuiltthismonth8、过去完成时的被动语态:had+been+动词的过去分词例句:TheticketshadbeensoldoutbeforeIcametothecinema三.用法英语中,大多数情况下用主动语态比较简练、有力。但是,被动语态也有其特殊的用途,它也是表达思想、描述事物的需要。人们通常在下列情况下使用被动语态:。1.不知道或不必说出动作的执行者时使用被动语态例句Howisthiswordpronounced?这个单词怎么发音?Scientist
5、ssaythatworkisdonewheneveraforcemoves.科学家们说,力移动时就做了功。Afterwar,everythinghadbeendestroyed.战争结束后,一切都被毁坏了。AgreaternumberofmagicEnglishbookswillbepublishednextyear.明年将有更多的魔法英语书出版。2.强调动作的承受者时使用被动语态例句Ifyoubreaktheschoolrules,youwillbepunished.如果你违反校规,你将受到惩罚。AnewHopeSchoolwillbeopenedinourvilla
6、ge.我们家乡将开办一所新的希望学校。Sheislikedbyeverybody.大家都喜欢她。XiaoLiwaselectedmonitoroftheclass.小李被选为班长。3.当动作的执行者不是人而是无生命的事物时使用被动语态例句Thebridgewaswashedawaybytheflood.桥被洪水冲走了。Wewereshockedbythenewsofhisdeath.我们听到他的死讯极为震惊。Manyaccidentswerecausedbycarelessdriving.许多事故都是开车不小心造成的。4.修辞的需要,使用被动语态可以使句子更加简练、匀称
7、例句Heappearedonthestageandwaswarmlyapplaudedbytheaudience.他出现在舞台上,受到了观众的热烈鼓掌。TheoldprofessorgavealectureonAmericanhistoryandwaswellreceived.这位老教授作了一个有关美国历史的讲座,受到大家的热烈欢迎。IwasshownroundtheschoolcampusbySean,whohadenteredtheschooljustayearbefore.肖恩带我参观了校园,他去年刚进这所学校。5.为了表示委婉或礼
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