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1、1、2、3、4、5、6、7、8、五年级数学下册概念填空如果一个图形沿着（）对折，两侧的图形能够（折痕所在的这条直线叫做（2和6是12的（一个数的因数的个数是（)o一个数的倍数的个数是（自然数中，是（最小的奇数是（（（（奇数+偶数二（奇数X偶数二（（)。)）,这个图形就是（),9、10、11>12、13、14、15、）o12是2的（）的。最小的因数是（）的，最小的倍数是（）叫做偶数，（）,也是6的）o）,最大的因数是（））叫做奇数。最小的偶数是（的数是2的倍数；（）的数是3的倍数。）的数，既是2的倍数
2、,）,偶数+偶数二（），偶数X偶数二（）的数叫做质数（或）,奇数+奇数=（）,奇数x奇数二（)o),）的数是5的倍数;又是5和3的倍数。)o）的数叫做合数。也不是合数。）既不是质数，把一个合数写成长方体有（情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形，相对的面（（）的形式，叫做分解质因数。）个面，（）个顶点，（）条棱，长方体是由（），相对的棱（如30=（））个长方形（特殊）)o(的三条棱的长度分别叫做长方体的（）。正方体又叫（）,它是由（）个完全相同的（）围成的立体图形。至少需要（）个小正方体才能摆成
3、一个稍大的正方体。（）总面积，叫做它的表面积。物体（）叫做物体的体积。常有的体积单位有（)o16、长方体表面积=（)=(17、长方体棱长总和二（)=(18>止方体表面积二（)19、正方体棱长总和二（)20、长方体体积=（）字母表示：(21、正方体体积二（)字母表示：（22、长方体（或正方体）的体积=（)=(23、长方形周长二（)24、长方形面积二（)25、正方形周长二（)26、正方形面积二（)27、平行四边形面积二（)28>二角形面积二（)29、梯形面积二（)体积是1立方厘米;体积是1立方分米;体积
4、是1立方米。）的正方体,）的正方体,）的正方体,棱长是（棱长是（棱长是（字母表示：（29、容器（）,通常叫做它们的容积。计量液体的体积，常用容积单位（）,1L=（）立方分米lml=（）立方厘米1L=（）ml30、一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做（31、把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做（计量容积，一也可以写成（般就用（)o)o))o35、36=2X2X3X324和36的最大公因数=（（））的两个数叫做互质数。例如，（））））是互质数。（）的公因数只有1,如:分子和分母（把一个
5、分数化成（6,12,18…是3和2们的（36、37、38、）。39、如果大数是小数的倍数，那么如13和91的最大公因数是40、互质数的最大公因数是小公倍数是（)o41、42、43、同分母分数，（5和78和91和151和99）的分数叫做最简分数。）的分数，叫做约分。），叫做它们的（）。其中，（）是它们的最大公因数，（最小公倍数是（）,最小公倍数是（),)o是最小的公倍数，叫做它）是它们的最小公倍数。）,如11和12的最大公因数是（）的就大。),最的就大。同分子分数，（）的同分母分数，叫做通分。）不变，
6、（）相加减；分母不同的分数相加减，要（）,再加减。计算结果能约分的，要约成（同分母分数相加减，（）,化成)oa+(b+c)=a_b_c,a-(b-c)=a_b_c,a+(b-c)=a_b_c,a-(b+c)=a_c_b，a-b+c-d=a_c_b_da-b+c-d=c_d_b_a44、一组数据中，出现次数最多的数，是这组数的（a-(b+c)=a_b_c,a-(b-c)=a_c_ba-b+c-d==c_(d_b)_a)o众数能够反映一组数据的32、全班同学的3/4的含义是:把全班同学平均分成（）份,表
7、示这样的（）份;单位“1”是（）,分数单位是（）o33、一根长9米的绳子，（1）平均截成3段，每段是全长的（（2）平均截成4段，每段是全长的（）,每段长（）,每段长（）米；）米；（3）平均截成5段，每段是全长的（）,每段长（）米；34、（）的分数叫做真分数。真分数（)lo35、（）的分数叫做假分数。假分数（)lo36、分数的分子和分母（),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质37、1、2、4是16和12（），叫做它们的（）,其中，（）是它们的最大公因数。34、利用分解质因数的方法，可以比较简便地求出
8、两个数的最大公因数。最小公倍数二（）X（）例如：24=2X2X2X32n表示（）o46、第11分钟1234567•••第n分钟新接到通知的队员1•••第n分钟所有接到通知的队员和老师的总数2•••第n分钟所有接到通知的队员总数1•••47、默写分数小数互化表一次48、默写所有单位进率表一次（用尺）49、一个正方体的表面积是60平方分米，占地面积是（）平方分米。50、一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高（）厘米。51、用一根48分米长的铁丝围成一个最大
