化学实验气体制备

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1、化学实验——气体制备大水泉中学程继香中考第36题是源于教材的一•道实验题，是对《化学课程标准》中要求学生具有的实验技能的考查。《化学课程标准》要求学生：能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作；能根据实验目的选择实验约品和仪器，并能安全操作；初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体（氧气和二氧化碳）。都介绍了用过氧化氢和二氧化猛混合制取氧气的方法。题冃从实验室制取氧气（和二氧化碳）的药品选用、化学方程式书写、仪器名称、装置选用与改进、实验步骤、气体收集与检验等方面进行了考查，对使用不同版木教材的学生考查的角度不同，题目的

2、开放性很大，思维梯度明显。本类题要求学生具有良好的实验习惯，耍亲自动手做实验，对初屮化学屮学习的两类制取气体的装置耍熟悉，对实验装置要明确所用仪器的作用，要有对实验装置进行评价的能力。下面就从这几方面练习一下：例1・下面是有关实验室制取、收集、干燥气体的装置图，请按要求冋答有关问题。BCDEF（1）实验室制取二氧化碳气体常用的药品是_▲（填名称）：收集二氧化碳时，发主装置内冇人量气泡产生，但是收集了足够时间麻，将燃着的木条放在集气瓶II处验满时，燃着的木条却没有熄灭。请你从实验操作上分析，可能的原因是—▲_（答一点即可）。（2）请写出用过氧

3、化氮溶液和二氧化僦制取氧气的化学方程式—▲；若想用该反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序是▲（填字母）。如何验满▲0（3）比较用过氧化氢溶液和高镒酸钾制取氧气的两种方法，你认为更适合在实验室屮制取氧气的方法是_▲;该方法的优点是①_▲;（答两点即化学实验——气体制备大水泉中学程继香中考第36题是源于教材的一•道实验题，是对《化学课程标准》中要求学生具有的实验技能的考查。《化学课程标准》要求学生：能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作；能根据实验目的选择实验约品和仪器，并能安全操作；初步学习运用简单的装置

4、和方法制取某些气体（氧气和二氧化碳）。都介绍了用过氧化氢和二氧化猛混合制取氧气的方法。题冃从实验室制取氧气（和二氧化碳）的药品选用、化学方程式书写、仪器名称、装置选用与改进、实验步骤、气体收集与检验等方面进行了考查，对使用不同版木教材的学生考查的角度不同，题目的开放性很大，思维梯度明显。本类题要求学生具有良好的实验习惯，耍亲自动手做实验，对初屮化学屮学习的两类制取气体的装置耍熟悉，对实验装置要明确所用仪器的作用，要有对实验装置进行评价的能力。下面就从这几方面练习一下：例1・下面是有关实验室制取、收集、干燥气体的装置图，请按要求冋答有关问题。

5、BCDEF（1）实验室制取二氧化碳气体常用的药品是_▲（填名称）：收集二氧化碳时，发主装置内冇人量气泡产生，但是收集了足够时间麻，将燃着的木条放在集气瓶II处验满时，燃着的木条却没有熄灭。请你从实验操作上分析，可能的原因是—▲_（答一点即可）。（2）请写出用过氧化氮溶液和二氧化僦制取氧气的化学方程式—▲；若想用该反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序是▲（填字母）。如何验满▲0（3）比较用过氧化氢溶液和高镒酸钾制取氧气的两种方法，你认为更适合在实验室屮制取氧气的方法是_▲;该方法的优点是①_▲;（答两点即可）。答案：（1）石灰

6、石和稀盐酸（大理石和稀盐酸）装置漏气（或橡皮塞没塞紧，其他合理答案均可）（2）2H.O2MnO22H.O+3O,tBFC将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则已收集满。（3）用过氧化氮溶液制氧气①操作简单②节约能源（或①只使用一种药品②不易灼伤皮肤）例2.请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：defgh1*实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高镒酸钾【比较研究】请填写下表制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据氧气固体加热排水集气法。2难溶于水一•氧化碳

7、固体和液体常温▲▲【实践研究】（1）仪器C、f的名称是一▲、A（2）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学选用的笏品是下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是一▲°•••A.先检查装置的气密性，后加药品B.先固定试管，后放置酒精灯C.先将导管伸入集气瓶，后加热试管D.实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯（3）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制収和收集二氧化碳的装置。C可上下移他们对设计的装置相互进行了交流评价。其屮可能收集不到二氧化碳气体的装置是▲;能够使反应随吋停止和发牛•的装置是—▲。［反思小结］气

8、冰靭取和收集装置的选择依据V「发牛•装宜收集装置反应物状态和反应条件气体密度、气体溶解性和2答案.【比较研究】向上排空气法密度比空气大【实践研究】（1）试管、酒精灯（2）高镒酸钾