寄宿生宿舍各类管理系统规章制度和方案设计

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1、实用文档羊场小学2017年住宿生安全管理制度住宿生管理是学校学生管理的重要方面,为了使我校住宿生管理上档次,促使住宿生以校为家,自觉遵守住宿生规章制度,以更好体现我校管理严的特色,特制订此制度。(一)起床要求:①起床哨响前不谈话、不提前起床、不出寝室;起床哨一响,立即起床,15分钟内洗面刷牙,按照宿管教师的要求整理物品,折叠被褥。②早餐哨响后,迅速到操场的指定位置排队伍,做到队列整齐,精神饱满,不插队,在宿管教师的带领下,有序进入食堂,自觉遵守食堂就餐秩序,就餐时不高声喧哗。(二)环境卫生要求:(1)各寝室排定值周表、做到一日二扫,周一和周四中午大扫除。平时注意保洁。要求地面清洁,门窗

2、干净,墙上无脚印、污迹,垃圾及时清除,不乱张贴和钉钉子。(包括卫生间)(2)寝室环境要整洁,物品安放统一整齐,做到:①被子按要求折成方块,封口对门,枕头放在另一头,不压在被上。床单拉平,无明显皱状。②鞋子在床下离床口20厘米处,鞋跟统一朝外,居中,排成一直线;③热水瓶放在指定位置,牙刷牙膏放入面盆内,面盆放在床底下,毛巾按标准摆放④讲究卫生,不从楼上向下吐痰、倒水、乱扔果壳、纸屑。不在寝室内乱贴图片。不将浸有衣服的面盆随便乱放,不将不该扔的杂物扔在水槽中,以防管道堵塞。衣服放在靠墙壁一侧,或叠好的衣服放在枕头内侧。周末和课间及时关好门窗。(三)就寝要求:文案大全实用文档(1)就寝预备哨

3、响之前,做好所有就寝的准备工作,不得在寝室楼道追逐、喧闹。(2)就寝哨响,应立即熄灯就寝,不得再高声讲话、看书、玩手机、洗衣服等,不准随意使用手电、蜡烛等照明用具,特殊情况须经宿管老师同意。(3)不能胡蹿寝室、拼铺、调床,调换寝室,不招留外来人员,更不能招留外来人员在寝室过夜。特殊情况须经宿管老师同意。(四)遵纪守规要求:(1)周末返校需签字方能入住,不得私自进入寝室,特殊情况须经班主任或宿管教师同意,并填写进出寝室证明单。(2)在校期间,不得私自外出逛街。特殊情况需向班主任和宿管教师请假,获得批准后才能外出,并且在规定时间返校。(3)宿舍内不得大喊大叫,奔跑跳跃,不得跳舞排节目,唱歌

4、、播放音乐,不影响他人休息。(4)按规定时间用餐,不把饭菜带入寝室。(5)晚上不允许同学朋友在校内留宿,父母亲来看望原则上在校外解决住宿,特殊情况须经宿管老师同意,(6)有困难相互帮助,有病大家关心照顾,学生有病或发生其他严重情况要及时向班主任老师和宿管教师汇报。(7)爱护公共财物,爱护寝室设施。寝室墙上不能乱涂乱贴,不能乱拆、乱拿、乱钉钉子,严禁撞门、撬门、踢门、砸锁,遇特殊情况,要作应急处理须经宿管教师同意,不准在寝舍楼踢足球,打篮球等。损害公物按规定赔偿。文案大全实用文档(8)做好防火、防盗和安全工作。严禁在寝室乱拉私接电线,使用电器;严禁点燃蜡烛,使用明火;离开寝室要关好门,上

5、好锁,寝室钥匙不要擅自配制;离校和调换寝室要将钥匙主动交出;钱包要妥善保管;注意饮食卫生,防止食物中毒;发现外人进入宿舍区推销商品,及时报告严禁不购买;晚上迟归,严禁翻墙进校。(9)尊重老师和管理人员,服从管理,支持和配合管理工作。(10)讲文明,守纪律,不从楼上向下倒水、丢东西、不在寝室内打扑克,下象棋及其他游戏,严禁吸烟、喝酒、赌博。(11)放假离校前要做好寝室的卫生工作,不乱弃废物,不抛洒纸屑,不有意损坏公物,认真及时办妥离校手续,无特殊原因,不滞留学校。文案大全实用文档羊场小学2017年度住宿生寝室长、值日生工作职责1、寝室长(1)传达宿管老师和学校的有关指示和要求,负责做好本

6、寝室的各项管理工作。(2)开学初排出值日轮流表,督促同学完成规定的任务。(3)以身作则,起好带头作用,带动全寝室同学遵纪守规,及时指出有关问题。(4)每晚就寝前清点人数,有学生没有按时就寝,及时向宿管老师报告。2、值日生:(1)做好寝室卫生保洁工作,对寝室内务进行检查监督。(2)督促本寝室同学遵守住校生常规制度,担任监察员。(3)轮到值日,工作一周,如请假回家,自己请好代替人。文案大全实用文档羊场小学2017年度住宿生住宿学生用餐规则1.学生应自觉遵守食堂的各项规定,按时进食堂用餐。2.依次排队打饭,不得插队。3.讲究文明,不得在食堂内大声喧哗和敲打碗筷,男生不得赤背进入饭堂。4.爱惜

7、粮食,注意节约,讲究卫生,注意食堂整洁,主动将剩菜饭倒入潲水桶内。5.爱护食堂内的的设备和用具,损坏或丢失应照价赔偿。文案大全实用文档羊场小学2017年住宿生会客制度1、非住宿人员(除有关工作人员外),不得擅自进入学生宿舍,须会见学生时,请在门卫值班室登记并在楼宿管室会客。2、学生家属来访要在门卫值班室登记,经学生本人确认后,同性家属方可进入学生寝室,异性家属须经学生宿舍管理人员批准。在宿管教师的陪同下,家属才能进入学生寝室,一般时间不要太长,

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