初中生物知识巧记有妙招~

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1、生物现象虽然有趣，但十分纷繁，有关的名词概念也特别多，有些同学总认为它跟有些文科知识一样需要死记硬背。其实，如果能依据心理学原理，善于运用恰当的高效记忆法，记住那些必须记的知识也不是难事。从心理学角度而言，记忆的三要素是“印象”“联想”“重复”。对象越简单、鲜明、有趣，“印象”越深刻；“联想”是记忆之网，有了联想，回忆就比较容易；只有不断“重复”，才能避免遗忘。下而主要从前两要素角度，举例说明常用的几种记忆方法。一、数字提取法1.根系在土壤屮的分布：“三向”（向地生长、向水生长、向肥生长）。2.昆虫纲的主要特征：通常有六条（头胸腹

2、3部分，触角1对，复眼1对，口器1个，足3对，翅2对），可以概括成六个数字“311132”。你可以把这串数字想象成昆虫的“电话号码”，跟同学们比一比谁记得快。腹部头部i胸部二、要字精简法1•藻类植物的主要特征：“简单、光合、水”。在记忆时，要不断反问自己,“简单”到什么程度？（有些藻类是单细胞，多细胞的也基本上没有分化）；“光合”意味着什么？（有叶绿素，自养）；“水”是指它们大多生活在水中。2.鱼的主要特征：可以用八个字概括，即“水鳞鲍鳍，一（心）房一（心）室”。三、趣味联想法心脏的腔与两种血管相连的关系及血流方向可用六个字概括为

3、“出室动、回房静”，即：动脉与心室相连，血液从心室岀来经动脉流向全身；静脉与心房相连，血液经静脉流回心房。述可以用趣味联想去记忆这六个字：出了“教室”要多多“活动”，回到家里自己的“房间”就该“静下来”读书写作业。毛细血管左心室左心房心房右心室四、口诀歌诀法1.显微镜使用要点：“光路通畅一条线，自上而下要四转；用完收拾先取片,反序四转才规范”。其中的“四转”是指依次转动准焦螺旋、转换器、遮光器和反光镜，显微镜使用完毕时转动顺序正好相反。2.被子植物的主要特征：有三条，概括成“六器官、子有被；双受精、不要水；有导管、上下通”。3•激

4、素调节特点：“内分泌腺无导管，激素虽少作用大；生长激素垂体产，幼年过少成侏儒（幼年过多成巨人）；生长发育甲状（腺激素）管，幼年过少变呆小”。除了上述四种方法外，还有图示记忆法、相似联想法、对比联想法等。这些方法有的缩小了记忆材料的绝对数量，有的把记忆材料分成了组块来记忆，加大了信息浓度，也增强了记忆的趣味性，不但可减轻大脑负担，而且记得牢，避免遗漏，可以大大提高记忆的速度、广度和持久度。