初中物理动能、势能同步练习题文库

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1、1、小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图16甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。图16（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平而上移动一段距离后静止，如图16甲所示。（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图16乙所示。上述甲、乙两组实验中：①乙图屮让不同质量的两个小球从同一•高度滚下的目的是两球到达水

2、平面时，具冇相同的o②选用图甲探究的是动能与的关系，得岀的结论是：0③选用图乙探究的是动能与的关系，得出的结论是：④物理研究方法冇许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。图192、皮球落地后又弹起的闪光照片如图19所示。请回答以下问题：（1）小球从A下落过程中，_能转化为_能；小球撞击地面发生形变时，—能转化为—能；小球反弹恢复过程中，能转化为—能.3、某同学在探究“动能大小与哪些因素冇关”的实验

3、中，设计了如图所示的实验方案,并进行了如下的实验：步骤1：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为百，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S!；步骤2：让钢球从斜而B点山静止开始卜-滑，到达水平面时速度为v2,:撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点山静止开始下滑，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离⑴比较小匕，町知wV,选填“〉”、Y”、“二”）这是因为o⑵设计步骤1和步骤2的目的是o（3）比较步骤—和步骤3可以探究动能大小和物体的关系。4、

4、下列情况中的物体具有什么形式的机械能？（1）在海面上行驶的船具有o（2）被拉伸的橡皮筋具有o（3）被拦河坝扌当住的上游河水具有。（4）站在下行电梯里的乘客具育。5、在空中飞行的飞机，说它具有动能，是因为它,说它具有重力势能，是因为它-6、跳高运动员从地面向上跳起的过程中，转化为苹果从树上落F过程中，增大（均选填：“动能”或“重力势能”）7、“神舟”六号飞船的成功发射，标志着我国载人航天的新突破•“神舟”六号飞船在加速升空的过程中，其动能，势能.（选填“增大”、“减小”、“不变”）1、如图所示，单摆

5、在竖直平面左右摆动，当从A点运动到B点的过程中，它的动能A一直增大。B一直减小。C先减小后增大。D先增大后减小。B7题图2、•如图所示，电动小车沿斜面从S匀速运动到必在运动过程中A.动能减小，重力势能増加B.动能增加，重力势能减小C.动能不变，重力势能増加D.动能不变，重力势能减小3、如图所示，盛有水的小车在光滑的水平而上作匀速直线运动，现打开小车底部的排水孔，排出车内的水。则在排水过程中，对小车的运动速度、小车和车内剩下水的动能的变化，其中正确的是（）A.速度增加、动能不变B.速度不变、动能减少

6、C.速度增加、动能减少D.速度减少、动能减少8题图4、关于动能的概念，下列说法屮正确的是（）。A.速度大的物体具有的动能一处大B.质量大的物体具有的动能-定大C.运动物体只具冇动能D.一切运动的物体都具冇动能5、如图所示，一小钢球从光滑固定斜而的A点静止释放，相继经过B、C两点，AB二BC,则下列分析正确的是（忽略空气阻力的彩响）A.小钢球下滑过程中机械能的总量一直增人B.小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等C.小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等D.在A、B、C三点中，小钢球在A点具有

7、的动能最大6、关于物体的机械能，下列说法屮正确的是（A.高山上的石头，稳稳地静止在那里，它没有重力势能B.运动速度大的物体，具有的机械能不一定就大A.一根弹簧被拉长时具有的弹性势能大，被压缩时具冇的弹性势能小B.没冇做功的物体一定没冇能7、关于能的概念，下列说法中正确的是（）。A.高山上静止的石头不具有能B.物体已做的功越多，说明物体具有的能越多8、在相同路面的情况下，汽车在水平的公路上运行时，速度越人，紧急刹车后，前进的距离就越长，这是因为A.汽车速度越人，受到的地球引力越小B.汽车速度越人，摩

8、擦力越小C.汽车速度越大，动能越人D.汽车速度越人，惯性越人9、2010年4月14H,青海玉树发生强烈地震。运送救灾物资的飞机対灾区投放物晶，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是【】A.动能增加，重力势能增加B.动能减少，重力势能减少C.动能不变，巫力势能减小D.动能不变，巫力势能增加10、骑H行车上坡前往往要加紧瞪几下，这样做是为：（）A.增大车的惯性；B.增大车的冲力；C.增大车的动能；D.增大车的势能。11、我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔