初中物理动能、势能同步练习题

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1、1、小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图16甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图16甲所示。（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图16乙所示。上述甲、乙两组实验中：①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的             。②选用图

2、甲探究的是动能与           的关系，得出的结论是：                                                  。③选用图乙探究的是动能与        的关系，得出的结论是：                                                      。④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是            法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。2、皮球落地后又弹起的闪光照片如

3、图19所示。请回答以下问题：（1）小球从A下落过程中，　　能转化为　　能；小球撞击地面发生形变时，　　能转化为　　能；小球反弹恢复过程中，　　　　能转化为　　能．　　　　3、某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了如下的实验： 步骤l：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S1； 步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，：撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S2：  ．步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑

4、，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S3。(1)比较v1、v2，可知vl_______V2(选填“>”、“<”、“=”)这是因为_______________。(2)设计步骤l和步骤2的目的是________________。(3)比较步骤   和步骤3可以探究动能大小和物体______的关系。4、下列情况中的物体具有什么形式的机械能？（1）在海面上行驶的船具有             。（2）被拉伸的橡皮筋具有           。（3）被拦河坝挡住的上游河水具有        。（4）站在下行电梯里的乘客具有         。5

5、、在空中飞行的飞机，说它具有动能，是因为它               ，说它具有重力势能，是因为它         。6、跳高运动员从地面向上跳起的过程中，     转化为     苹果从树上落下过程中，     增大  (均选填：“动能”或“重力势能”)7、“神舟”六号飞船的成功发射，标志着我国载人航天的新突破.“神舟”六号飞船在加速升空的过程中，其动能     ，势能     .（选填“增大”、“减小”、“不变”）1、如图所示，单摆在竖直平面左右摆动，当从A点运动到B点的过程中，它的动能         （   ）     A 一直增大

6、。    B 一直减小。  C 先减小后增大。 D 先增大后减小。      7题图2、.如图所示，电动小车沿斜面从A匀速运动到B，在运动过程中A.动能减小，重力势能增加B.动能增加，重力势能减小C.动能不变，重力势能增加D.动能不变，重力势能减小3、如图所示，盛有水的小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，现打开小车底部的排水孔，排出车内的水。则在排水过程中，对小车的运动速度、小车和车内剩下水的动能的变化，其中正确的是（ 　）A．速度增加、动能不变     B．速度不变、动能减少C．速度增加、动能减少     D．速度减少、动能减少8题图4、关

7、于动能的概念，下列说法中正确的是（   ）。A．速度大的物体具有的动能一定大        B．质量大的物体具有的动能一定大C．运动物体只具有动能                  D．一切运动的物体都具有动能5、如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，AB=BC,则下列分析正确的是（忽略空气阻力的影响）A．小钢球下滑过程中机械能的总量一直增大B．小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等C．小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等D．在A、B、C三点中，小钢球在A点具有的动能最大6、关于物体的机械能，下列说法中正

8、确的是（   ）。A．高山上的石头，稳稳地静止在那里，它没有重力势能B．运动速度大的物体，具有的机械能不一定就大C．一根弹簧被拉长时具有的弹性势能大，被压缩时具有的