实心球技术教案

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1、篮球传接球教案年级：水平四初二（7）班人数：50课次：第一课次时间：40min任课老师：李富华指导老师：劳剑华教学目标认知目标：通过教学，培养学生对篮球传接球以及篮球运动的兴趣。技能目标：通过学生练习，掌握基本传接球技巧，努力使95%以上的学生全力投入篮球传接球的项目活动中。情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和思维能力，培养集体荣誉感、体验成功感。教学内容1.篮球传接球2.篮球游戏重点传接球的准确性难点传接球的手型和传接球路线的灵活运用课的顺序阶段目标教学内容教师活动学生活动组织与要求时间次数强度开明确学一、集合整1.集合整队,1

2、.认真听讲XXXXXXXX21小始习的目队，师生问好师生问好2.知道上课XXXXXXXX分部标，建二、宣布本课2.宣布上课内内容以及△钟分立良好教学内容、目容以及预计目预计目标的课堂标及要求标3.精神集气氛，三、检查、整3.安全教育中，保持安△:老师X:学生增进学理服装4.安排见习生静（要求：集合要快，静，生之间四、安排见习齐。注意力要集中。见习的情生随堂听课生随堂听课）谊，为五、安全教育教学能顺利完成提高保障准充分的一般性热身仁教师启发语服从老师备做好准活动言引导展示。指挥，表现部备活出良好的分动，使1.运球绕场2、学生根据教精神面貌。XXXXXXXX身体各跑师启发引导热XXXXXXXX关

3、节得2.左右手运身，引起学习1、观察老△到拉伸球兴趣。师的要求：认真看老师的示范，3放松，示范，跟着练习，保持积极的热分14、避免运3.胯下运球3、教师参与学跟着情钟动时出生活动中。老师现损伤4.背后运球_起4、自编球操师做准5.高低位运生同练，调动备活球学生高涨情动。-、专门性绪。2、认真听准备活老师动的讲持球拉解，动伸操（把作积各关节极到活动开位，正来）确，把身体充分热身基通过练—、徒手练仁教师用仁学生跟XXXXXXXX271大本习，是习语言引导、启从教师的XXXXXXXX分部学生快发。讲解分解示范动作△钟速掌握动作和口令进传接球二、两人对行_对_技术传球2、教师先示的传接球X-X范，学

4、生无球练习XTX空手模仿。学2、变换传XTX三、拉开距生根据教师讲接球距离△离传球解练习，教师体验全身巡回指导。协调用力（要求：传球保持好队形。和手型对按量完成。动作要到位，使大多四、行进间传球准确正确）数的同传球1.教师引导性的作用。学能正学生发现3.在练习的确掌握问题、解时候积极传接球决问题，思考如何动作要领：技术1x传球：4申集中点更好的传臂、翻腕、F斗拨指评，学生球，领悟动2、接球：伸方■/W展示练作要领臂迎球、指外习。展、接球后引。4.按量练难点：传接球要求:（按照规则，从第一4、练习中及时习，按质完动作协调连位同学开始，完成了五角对比、鼓励、成贝O总结和纠错。星路线后再回到第一

5、位同发展学学手里）生的身五、“五角星体素传球”比质，提赛保持热情，高学生积极参与的反应“五角星传球”其中能力比快比准游戏：讲解“五角星根据规则，方法：五人一传球”比赛的尽可能更组按照五角规则以及比赛快更好地通过比星五个顶点方法完成赛，培站立，球从一养学生个顶点开岀的团队按照画五角5合作精星的路线传充当裁判，监分1中神球（隔一人督学生完成比钟传），直到球赛，还有执行回到开球的判罚位置为画完一个五角星。若球在中途掉落则该颗星星判定未完成，需重新开始。结束部分充分把身体的肌肉放松开来，愉悦身心，体会这节课的收获1.放松活动2.课堂小结与讲评3.收拾器材4.宣布下课1.教师带学生做拉伸放松运动。2.

6、课堂小结，表扬先进，鼓励后进。安排学生收还器材，与学生再见1.跟着老师做拉伸运动，达到放松的目的。2.认真听总结。收还器材，与老师再见。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA要求：快、静、齐3分钟1场地器材篮球场篮球50个预计心率预计最低心率：*120次/分预计最高心率：160次/分预计平均心率：130次/分预计密度练习密度50%左右心率曲线图安全K充分做好热身运动，避免受伤，主要部位为：膝盖、踝关节、腕关节。2、上课主动认真，积极参与练习。3、做好放松，全身心恢复，可做拉伸运动，让身体和心理恢复到放松的状态。措施4、注意安全隐患课后小结