2018-2019学年上学期物理实验室工作总结

2018-2019学年上学期物理实验室工作总结

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1、2018-2019学年上学期物理实验室工作总结—学期来,实验室的工作搞得扎扎实实,在各个方面都取得了很大的进步。同时也存在一些问题。本着搞好今后工作的宗旨,兹将本学期的工作做做一个实事求是的小结。一、加强了实验仪器的严格管理,减少了开支,避免了浪费。首先按学校的财力、实验室现有的仪器资源以及新教材的需要及时补充了必要的仪器、用品和材料。为了做好这项工作,在开学以前就制定了《仪器、材料购置计划》并反复进行了市场调查,以最低的价格完成了此计划。其次,强化了仪器的保养工作。所有的仪器都要定期维护。本学期共进行了四十多次维修。再次,强调了仪器运用的规范

2、性和科学性。比如,干电池的使用。大大提高了其寿命。二完成了标准化的建设。从10年7月15日到同年11月5日,每天都在加班加点地工作。期间除了实验室的工作之外还带着218班和225班的物理课,另外还得兼管数学和地理仪器。工作头绪多而繁杂,而时间要求又很紧。在这样的情况下,我和杨老师一方面吃苦耐劳地干,另一方面自己出钱雇人干(实在是无奈)O通过辛勤的劳动终于取得了验收合格的成绩。三、提高了实验室的使用率。由于上了多媒体设备,实验室的功能大大增多,使用率自然提高了。本学期两个实验室共被使用150多次,包括分组实验、多媒体授课、课外实验、竞赛辅导、各项

3、考试以及其他的活动。使用量大了,责任自然也就大了,特别是电脑,麻烦很多。但是由于我们个个认真地工作,两实验室的所有设施一律完好无损。四、完成了实验教学的全部任务。本学期共开出演示实验200个次,学生实验224个次,课外实验64个次。其中学生实验是超量完成。对每个实验进行了认真的硏究和准备,力求提高质量。对于实验教学中存在的问题,我们与任课教师一起进行有计划、有步骤的研究。最终都得以解决。不过,尚存在不少的问题。如缺少个别的较贵重的仪器设备,有的仪器买不到配件,实验室的上下水问题,环保问题,电的问题以及实验员的素质问题等。这就要求我们在主观和客观

4、两个方面来不断努力,我相信今后的工作一定会更好。2018—2019学年上学期班主任工作总结时光荏苒,岁月如梭,转眼见这个学期就要结束,在这学期即将结束,新学期即将来临之际,我对自己本学期的班主任工作做一个简单的总结,希望将闪光的地方再接再厉,不足和缺点及时改正,将自己的工作和学习,在反思中不断进步和成长!首先,我要从平时的点点滴滴中,仔细积累和总结其中的成长与收获:在平时的常规教育中,注重常规,严格把好纪律和卫生教育,使学生不迟到、不早退,值日卫生尽然有序;注重学生安全教育,切实做到了课后一分钟安全教育,每日安全教育监督,让同学们人人心中有安全

5、,处处活动有安全,而且效果明显,比如本学期我班连摔伤和碰伤的同学都没有出现过;站队和做操等集体活动的纪律和秩序有所进步,我也在其中积极地探索与提高;在班级参加的多种活动中调动孩子们的积极性,既锻炼了孩子们,也带来了我在教育教学中的成长……在这短暂而有序的工作中,也不缺少朝气蓬勃的热情和充满灵动闪光点,在我的青春和我的工作中写下些许欣慰的成长印记。如在常规教育中,把安全教育做到了切实的地方,让同学们在我的言传身授中,切实的树立了这种安全意识,实实在在地懂得了注意安全和自我保护。从下雪天中,孩子们不再无秩序地在雪地里疯跑玩耍,不再用冰一样坚硬的雪球

6、投掷同学,从一个学期以来同学们没有出现一例追逐打闹打伤摔伤的记录中,让我感到安全教育做到实处的欣慰。如在经典诵读中,我更喜欢抓住这些契机,丰富同学们的国学知识,感受中国传统文化的博大精深,使同学们潜移默化地爱上祖国文化,潜移默化中受到传统文化的熏陶。在诵读中受感染,在讲故事中受到启发,获得做人的道理,陶冶高尚的道德情操。如在各种集体活动中,我更喜欢抓住时机,启发同学们展示风采,锻炼同学们的各种才艺,各种技能。我认为这样既锻炼了同学们的才能,更是适应了素质教育培养德智体美劳全面发展的高素质人才的需要。在唱红歌比赛中,我精心选题,为同学们选了《游击

7、队之歌》,这首歌斗志昂扬,热血激情,唱出了保卫祖国的豪迈和战斗的激情,希望从中感染同学们热爱祖国的豪情与勇气。如为学生的全面发展,发扬学生特长方面,我更是希望为同学们开放具有更大更包容的环境,辅助孩子们发展特长,多方面发展。学习艺术是一种美育,让同学们获得更高雅的审美情操,有更高的审美的追求,在我的班级,逐渐逐渐地成长了一部分抽时间学习乐器的同学,在我校民乐团中学习的已经有五位同学,其中有一位将会参加今年阳泉的春晚,这些许的成长离不开班集体中潜移默化的影响,更离不开我在教学中相对宽松包容的心态,今后在为学生发扬特长方面,我还要努力为同学们开放更

8、加开放的平台和环境。由于年轻,由于阅历与经验不足,我仍然有时在工作中有所欠缺,时常会感到自己的稚嫩与欠缺。如在应对捣乱学生与问题学生,常常会觉得有些为

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