初三英语(被动语态)

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1、课题被动语态的考点解析教学目标掌握被动语态的用法教学内容【温故知新】批注：我们见过很多街头艺人，在大街上画出的立体画非常的逼真，很多人都会认为是真的，而从旁边绕过去，所以我们被欺骗啦！Wearecheated!这样的表达，就是我们今天要讲的内容——被动语态【知识梳理】知识点1：被动语态的基本知识1.语态：英语的语态是通过动词的形式表现出来的，用来表明主语与谓语动词之间的关系，英语的动词有两种语态形式，即主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者，谓语动词用主动语态。如果主语是动作的对象，谓语动词用被动语态。2.主动语态与被动语态的转化：①将主动语态的宾语改为被动语态的主语；②将主动语

2、态的谓语动词改为“be＋过去分词”结构；③将主动语态的主语改为介词by之后的宾语，放在谓语动词之后（有时可省略）。例：Wevisitedthatfactorylastsummer.主动语态主语谓语宾语状语Thatfactorywasvisitedbyuslastsummer被动语态主语谓语宾语状语3.用法：被动语态常用于以下两种情况：（1）不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者；例：Thisclothismadeofcotton.（2）强调动作的承受者。例：Herbikeisstolen.知识点2：被动语态在各种时态下的构成时态结构例句一般现在时am/is/are+

3、过去分词WearetaughtEnglishbyher.由她教我们英语。一般过去时was/were+过去分词ApresentwasgiventomebyMary.玛丽给了我一件礼物。11一般将来时will/shall/begoingtobe+过去分词Thedeskwillbemendedbyhim.这张桌子将由他修理。现在进行时am/is/are+being+过去分词Thewallsarebeingpaintednow.正在粉刷墙壁。过去进行时was/were+being+过去分词Thetalkwasbeinggivenatthistimeyesterday.昨天这个时候正在作报告。

4、现在完成时have/hasbeen+过去分词Theflowershavebeenwatered.这些花已经被浇了。过去完成时hadbeen+过去分词Shesaidthislifthadneverbeenused.过去将来时would/should/begoingtobe+过去分词Thefilmwouldbeshownagainsometimenextweek.这部电影下周的某个时候又将上映。情态动词情态动词+be+过去分词（其时态及句型的变化仅由情态动词完成，"be+过去分词"部分不变）例1：Tablescanbemadeofstone.桌子可由石头制造。例2：Tablescould

5、bemadeofstoneatthattime.那时桌子可由石头制造。（一般过去时）例3：Cantablesbemadeofstone?桌子能用石头制造吗？（疑问句）批注：这里可以跟学生一起回顾一下动词的原形、过去式和过去分词，避免混淆。【例题精讲】单选题例1：(2012福建福州)—Ourclassroom____________everyday.—Soitis.It'sourdutytokeepitcleanandtidy.A.cleansB.iscleaningC.iscleanedD.cleaning解析：答案C。ourclassroom做主语，很明显是“被打扫”，并且根据语境

6、是一般现在时态，所以用一般现在时态的被动iscleaned。例2：（2013陕西）Themobilephonehasinfluencedpeople’slifealotsinceit_________.A.inventsB.inventedC.isinventedD.wasinvented解析：答案D。考查动词时态和语态。句意：自从手机发明后，它在很大程度上影响了人们的生活。根据句意判断用一般过去时，手机与动词invent在逻辑上是被动关系，所以用一般过去时的被动语态。例3：（2013江苏南京）ItissaidthatanAsianCultureVillageinsidetheAYG

7、,VillageinNanjinginthecomingAsianYouthGamesperiod.A.buildsB.isbuildingC.willbebuiltD.wasbuilt解析：答案C。考查动词的被动语态用法。anAsianCultureVillage(亚洲文化村)与动作build构成被动关系，所以应使用被动语态，故排除A、B项；又据句中inthecomingAsianYouthGamesperiod可知为将来时间，所以选择答案C。例4：（2