历史-重庆市大学城第一中学2017-2018学年高二上学期半期考试试题

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1、重庆市大学城第一中学校2017-2018学年高二上学期半期考试历史试题-、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1-有关春秋战国时期“百家争鸣”的描述，正确的是（）①形成中国的传统文化体系②奠定中国奴隶社会的经济基础③中国历史上笫一次思想解放运动④是该时期牛产力发展的反映A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④2.民本思想是儒家思想的重要内容。下列思想体现儒家民本思想的有（）①“为政以德”“节用而爱人”②“民为贵，社稷次之，君为轻”③“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟

2、”④“君为臣纲”、“父为子纲“、“夫为妻纲”⑤“天下为主，君为客”A.①②③⑤B.①②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤3.古代中国某位思想家说：“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也/下列言论与之有相通之处的是（）A.“心外无物，心外无理”B•“天为君而覆露之，地为臣而持载之”C.“人之性恶，其善者伪也”D•“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”4.秦代焚书禁学和汉代独尊儒术采用的手段大相径庭，秦代重在“禁S汉代重在“尊”,但两者反映的本质问题是相同的，即（A.文化氛围由牛动活跃转为死气沉沉B.文化内容由综合宽容转向专制

3、C.文化成为政治权力的附庸D.为不同思想留下适度发展的空间5.公元前124年，汉武帝根据董仲舒建议兴太学，正式弟子五I•名，乂增设无定额的旁听生，由郡国选择“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖”的少年充当。正式弟子和旁听生均每年考试一次，合格的按等第任用。这表明当时（）A.儒家思想发展成为官方哲学B.官员选拔标准更侧重考试成绩C.学校教育与用人选官相结合D.打破了贵族子弟世代为官局面6.重庆是一座历史悠久的古城，境内文化遗存丰富，人文景观众多。以下图片能够体现儒学伦理思想的是（）A.罗汉寺B.老君洞道观C.节孝牌坊I）.露德堂2.《红楼

4、梦》中，贾宝玉的父亲让仆人转告贾宝玉私塾老师说：“什么《诗经》、古文，一概不用焜应故事，只是先把“四书”一气讲明背熟，是最要紧的。”据此推11!符合史实的结论是（）A.理学居于统治地位，“四书”更受重视B.孔子权威地位动摇，《诗经》遭到轻视C.科举制度弊端暴露，富家子弟弃儒从商D.《红楼梦》取材于现实，反映宋代生活3.明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸（）①生产遍布全国各地②降低了生产成

5、本③制造工艺更加复杂④扩大了原料来源A.①②B.①③C.②④D.③④4.下面是“中国和西方国家科技发明占世界科技发明总量比重图”。明清时期（鸦片战争前）,中国科技发明占世界科技发明总量比重发生变化的主要原因有（）①君主专制空前强化②政府实行闭关锁国政策③资本主义萌芽的产生④政府实行文化专制政策A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.文人画是中国古代绘画艺术的杰出代表，它集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，下列绘画作品屮反映这一风格的是（）I）.《步辇图》A.《清明上河图》B.《鹳鱼石斧图》C.《墨

6、梅图》2.1897年10月，严复等人在天津创办《国闻报》，一方面选择百余种外国报刊作为稿件来源，另一方血还派员到各地采访，国内偏重于北方各省，国外则设访员于伦敦、巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。这表明（A.国内无报刊供其选稿B.维新派要让读者了解国内外大事C.清政府允许口由办报D.维新思想的传播仅限丁•北方各省12•下列选项中体现“中体西用”思想的是（A.所谓造成新文化，融合东西两大文明之奇功，或可企致B.形而上者小国也，以道胜；形而下者西人也，以器胜C.[)•吾人倘以新输入Z欧化为是，则不得不以旧有Z孔教为非吾人承孟苟传统之后，更兼收

7、并蓄西方两派学说，不必借甲以排乙，或借乙以排甲13.民国二年袁世凯组成“第一流人才内阁S梁启超担任司法总长。民国三年，袁世凯在当上大总统后仅三个月，就下令取消国会，改任梁启超为币制局总裁。十二月，梁辞去币制局总裁Z职。后袁世凯乂任命梁启超为政治顾问，梁启超都推辞未就。这说明梁启超（）A.由维新改良转向民主共和坚持民主宪政的追求C.助袁世凯复辟封建帝制［）•政治立场摇摆不定14.20世纪初，有学者认为，“张三李四是同时人。张三记了古典來做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。我想：古典是古人的吋事.要晓得那吋的事，所以免不了古典；现在两位既然

8、同时，何妨老实说出，一目了然=该学者旨在（）A.强调科学地看待读经问题B.提侣使用口话文C.纠正“文学革命”的形式主义偏向D.既反对白话文也反对文言文15•甲午战后