2017小学科研个人年终总结与2017小学科研年终个人总结汇编

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1、2017小学科研个人年终总结范文不平常的2017年己经过去了，作为一名教师，工作的对象很特殊，需要做好很多细致的工作，而班主任的责任就更为重大了。因此，作为八班集体灵魂,的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。下面我谈谈自己的体会。一、爱护学生，了解学生;发挥自我，树立威望。”谁爱孩子，孩子就会爱他，只冇用爱才能教育孩子。’'班主任要爱护孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和八爱寫这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍

2、的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需耍注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程屮，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你”既亲近乂崇拜J既认定你是值得信赖的老师，乂把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部队伍的组建和培养。-个班的集体而貌如何，很大程度上班干部有着很大的责任。小干部对班集体有着"以点带面呀「以面带耐的作用，我称他们是”班主任的左右手「所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选

3、的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，耍更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即八以点带面；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即”以面带面“。三、以良好的常规带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不

4、合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，其至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有”服从集体，服从命令八的思想，具有自我约朿力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出肆活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。四、制定班集体规划，把每一份计划都落到实处有冃标才有动力。班主任要根

5、据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组止在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期H标较之远期H标更有激励作用;二是H标的制定必须切实，要让孩子能”跳一跳摘到苹果“，不能好高鹫远，以免丧失孩子信心。五

6、、激发学生竞争意识及其途径。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是，互助”、"友好F勺竞争而不是”敌视"和八保守’的竞争，其冃的是为了取得共同的.更大的进步。做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结要认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善。看了这篇2017小学科研个人年终总结范文，大家知道科研工作总结怎么写了吧，更多精彩内容请点击这里最新学校第一季度科研工作总结范例高校教师第一季度科研工作总结范文2017小学科研年终个人总结范文岁月如流，往事悠悠，暮然冋首，三尺讲台已陪伴我

7、度过了21个春秋。21年來，我在教育园地里执着、勤恳地耕耘，始终坚持着教学和科研并举、学识和能力并重，一克在教学第一线实践着自己的教育理想。我始终坚信：只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤S一、“勤学习”是促进自身专业提高的必要条件从学生时代开始，我就养成了爱买书、爱看书的好习惯。踏上三尺讲台后，我觉得看教育名家的教育教学著作或论文，就如同在与他们对话，汲取他们的思想和精神的营养;除了认真拜读教育名家的著