七下数学学期单元复习备课

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1、西张庄镇初级中学学期备课学科数学年级七年级时间2018.2（一）学生基本情况分析根据上一学期教学实际，尤其是期末统考中我校七年经数学均分所在位次，总体来看学生的学习成绩在前面的基础上都有所进步。但在学牛所学知识的掌握程度上，形成了两极分化,学生、教材分对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，而对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差。七年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。根据上学年学生学习的分析情况来看，有部分学牛基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，作为老师必须要付出更大努

2、力，进一步查漏补缺,充分发挥学生学习的主体作用，注重教学方法，培养能力（二）、教材分析本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，继续体现前儿册实验教材中的风格与特点。本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。学期教学目标（―）知识与技能：1.二元一次方程2.平行线的有关证明3.概率初步4•三角形的有关证明5.一元一次不等式与一元一次不等式组（二）过程与

3、方法1.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在口常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。2.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。（三）情感态度价值观1.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。2.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。周次进度周次进度1第1周7.1—7.29第9周复习期中考试2第2周7.3—7.401第10周10.1—10.23第3周7.5小结11第11周10.3—10.5教

4、学进度4第4周8.1—&221第12周11.1—11.25第5周&3—8.431第13周11.3—11.46第6周&5—&641第14周11.511.67第7周9.1—9.251第15周复习回顾8第8周9.3—本章复习61第16周期末考试教学措施提高质量的具体措施：方向优于方法，规律重于规则。确定教学目标要避免贴标签式的所谓情感、态度、价值观。1、首先吃透本册教材的内容，掌握本册教学的重难点，并有个完整的学期教学设想；其次要一步一个脚印的上好每一堂课。2、继续把培养学生良好的学习习惯作为工作目标。3、加强学生订正错题的工作。4、关注后30%的学生的学

5、习，并加强个别学生课余时间辅导。5、用“学有所得”来激发学生的学习兴趣与内在动机。“善教者善言（趣说、妙问、善喻、智答）”。单元备课级年七元七单元教学目标学数学元解重数组数二和的效一的示想题有断元揭思问的判消过的实界会解通合现世T，结决实念，解形解现概组似数程画等程近生方刻解方的学用是其次组屛验m)»廿加-体/(X呈一一欠呈程加解T联由。会一碍元二^题匪体元的消。求之问用M-组劇想鮒象一汕应毛一程肪思彩图対学斛口H方学的的'麵附折次基数站数斛的融欠一洽的s'函且生可『元肖化处次。畀学対一兀二心转T一力折券耐一个陽会曙彌能财培二二^^1一n7//--J

6、LI一_^7模2.是3S方4>一决久要单元教学重难点々LI/.9的法组象强图MO处基关T野的T;-揑可J歹、乙社乐点耽宀交V象折彳O图欠用数T去殊函一7C-躋軌次二的组一帥彩与去:?i折解:折折欠抑点灯灯T点组重『『』难程学一7U-厂「学方教二一Q用搀次元二二夕元一单单元本1>2>J本二二元一次方程组1课时解二元一次方程组2课时课二元一次方程组的应用3课时时划二元一次方程与一次函数2课时分三元一次方程组2课时回顾与思考2课时教材说明及教学建议教材说明：二元一次方程组是继学习了一元一次方程之后

7、所学习的一类简单的线性方程组，其中代入消元和加减消元的思想和方法，不仅是解二元一次方程组的最基本的方法，也是以后解方程的基本方法。本单元从实际问题入手，让学生经历白主探索和合作交流的活动，学习二元一次方程组及其解法，并利用二元一次方程组解决简单的实际问题，进一步运用方程刻画现实世界的等量关系，体会代数方法的优越性。教学建议：1.加强数学与实际牛活的联系，培养学牛应用数学的意识。2.开放课堂，扩大学生自主探索的空间。3.加强知识间的联系，培养学生迁移类推能力。4.注意概念之间的联系与区别，以提高学生解决问题的能力。间时Ik元单级年七级年学数单元教学目标

8、亠疋行步。、平及步力题妇理姑能命。直定树淤-用晦和丼交义作师角袒作良定和证内合剽徵义鈿形4,与型Tft意/角