北师大版《法道德与法治》七年级上册-7.1交往须明礼教案

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1、交往须明礼1教学口标（一）知识目标理解文明交往的个人意义和社会价值（二）能力目标学会在与人交往中从语言、行为各方面表达尊重，在文明礼貌的交往中不断提高自身的文明修养程度。（三）情感、态度、价值观目标体会讲文明、懂礼貌在生活中的作用和价值，树立在交往屮讲文明、懂礼貌的意识，做文明有礼的中学生。2学情分析七年级的学生，正处于小学到初中的转型期,对于中学生的相关要求处在慢慢了解和形成当屮，自身文明礼貌的修养也处丁•形成时期。正处于青春期的他们往往也处于与家长和老师交往的叛逆期，加强七年级学生的文明礼貌修养，有利于提高他们交往的文明程度。3重点难点重点:理解

2、文明交往的个人意义和社会价值。难点:理解文明交往的个人意义和社会价值。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】《交往须明礼》一:导入新课活动一:我的交往圈（1）请列举你的交往圈，在口常的生活中，你都要和哪些人交往？（2））在交往屮，我们应该要注意什么呢？（生冋答）教师小结:人111降生开始就成为社会的人,就会与不同的人交往。而且随着我们年龄的不断增长，交往的范围也在不断地扩人。在交往中我们要注意的方面很多,如第6课讲到的平等待人、不歧视他人，第7课我们要讲的讲文明、礼貌待人,笫8课还要讲到的宽容待人、友善待人等。今天我们就来学习第7课

3、“礼貌待人”。板书:第7课礼貌待人第1站交往须明礼明，指文明；礼，指礼貌。在与人交往中，我们必须讲文明、讲礼貌。那么，你认为“讲文明，懂礼貌”重在什么呢？（生冋答）教师总结:重在“讲礼貌”，因为讲礼貌是文明交往的前捉。那么。为什么在与人交往中要讲文明，讲礼貌呢?这就是我们今天这节课要学习的主要内容。展示“学习目标”：理解文明交往的个人意义和社会价值。树立在交往中讲文明、懂礼貌的意识，学会在与人交往小从语言、行为各方面表达尊重，在文明礼貌的交往中不断提高自身的文明修养程度，做文明有礼的中学生。二.讲授新课活动二:P65“思想驿站”《周恩來待人礼貌》教师

4、提问：（1）找一找周恩來总理待人礼貌的表现⑵想一想，周恩来总理在与人交往屮受到人们的崇敬,有哪些原因？（3）从周恩来总理待人礼貌的表现（言行举止、神态等）中，表达了他对别人的一种什么态度和行为？（4）从周恩来总理受人崇敬的原因，我们想到了什么？（只有我们尊重了别人，才能赢得别人的尊重，所以对他人的尊重也是对自己的尊重）（教师引导，学生回答）板书：1.礼貌表达对他人的尊重,对他人的尊重也是对自己的尊重。什么是礼貌？礼貌是处理人与人Z间关系的一种规范，是人们在日常生活中应当共同遵守的道德准则。教师总结“礼貌的具体表现”：礼貌包括内在和外在两个方面，礼貌待

5、人,就是要发自内心地对他人表示尊重、宽容、谦逊和与人为善等，在实际交往中表现为尊敬、友好的神态、语言和动作。占人讲“诚于中而形于外”，意思就是礼貌是内在修养和外在行为的统一。过渡:礼貌就是以恰当的方式表达对他人的尊重，在日常交往屮，你能很有礼貌地表达对身边的人的尊重吗？活动三:践行练习“生活情境再现”(1)当你快步跑向即将关闭的电梯，里面的人看到了，替你按住开门键，你会……(2)当餐厅的服务员帮你拿來餐具或为你倒上茶水的时候，你会……(3)当乘坐出租车，下车时，你会……教师总结:可见,通过礼貌的言行举止，表达了我们对身边的人的尊重。教师强调：第一种情

6、境下很多人容易做到，但第二种和第三种情境下很多人难做到，因为有的人认为：我已经付了费，你就应该为我服务。同学们，你怎样看待这种观点呢？教师总结:正因为有了他们的劳动，我们的生活才便利，所以我们应该要感谢他们。活动四：P66《餐桌礼仪》教师捉问：(1)找一找小欣在跟着她妈妈去参加她妈妈的同学聚会时有哪些不礼貌的表现？(2)小欣的这些不礼貌表现反映了什么？(缺乏教养、文明索养低下等)(3)你觉得小欣应该怎么做？(教师引导，学生回答)教师小结:无论在任何场合，我们都要做到讲文明,懂礼貌，而且不同的场合，对人的礼貌耍求也不同。礼貌反映了一个人的教养的高低和道

7、徳的水准。我们的一言一行,一颦一笑都体现了一个人的涵养和素质。板书：2•礼貌体现人的文明索养过渡:讲不讲礼貌不仅仅是个人私事,还与他人有关，讲文明、懂礼貌甚至会关系到我们的集体和国家形彖。活动五：中国公民岀国(境)旅游常见不文明行为1•随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、揍鼻涕、叶口香糖，上厕所不冲水,不讲卫生留脏迹；2.无视禁烟标志想吸就吸,污染公共空间，危害他人健康；2.乘坐公共交通工具时争抢拥挤,购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线；4•在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹；4.在教堂、寺庙等宗教场

8、所嬉戏、玩笑，不尊重当地居民风俗；5.大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，把裤腿卷到膝盖以上、翘“二郎丿腿”,酒