如何打造高绩效团队(全题)有重复

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1、学习课程：如何打造高绩效团队单选题1.SMART原则，作为制定目标的黄金原则，R是指回答：正确1・A匸可接受性2.B口明确性3.CE实际性4.D口时限性2.SMART原则，作为制定目标的黄金原则，S是指回答：正确1.A口可接受性2.B目明确性3.C口实际性4.D口时限性3•在激励员工的方法中，需要提醒他们完成工作目标，别过高追求完美的是哪一种激励方法：回答:正确A效率型2.B口关系型3.C目智力型4.D口威胁型4.下列哪一项不符合有效表达的原则回答：正确1.A匸对事不对人2.BE多提主张少提建议3.C口讣•对方理解H己的意思4.D口充分发挥语言的魅力1.AB目标

2、不明确2.B口受外界干扰3.C口主席出题太难4.D口与会者欠缺热心6.与个人决策相比，以下选项属于群体决策优势的是回答：正确1.AD决策速度快2.B目决策准确性较好3.CD创造性较高4.D口以上都不是7.高绩效团队的Perform特征中，0是指回答：正确「A口关系和沟通1.B口士气2.C目最佳生产力3.D口认可和赞美&高绩效团队的Perform特征中，R是指回答：正确1.AB关系和沟通2.B口士气3.C口最佳生产力4.D口了解和接受9.容易阻碍变革的是哪一种团队角色回答：正确1.AD协调者2.B信息者4.D口监督者9.从群体向团队的过渡中，第二阶段是回答：正确1

3、.AD从伪团队发展到其正团队2.BD从真正团队发展到高效团队3.C口从潜在团队发展到伪团队4.D目从伪团队发展到潜在团队10.授权式团队领导风格的特点是回答：正确1.AC高指挥、低支持2.BD高支持、低指挥3.CB少指挥、少支持4.D口少指挥、多支持11.在团队领导方法中，监督频率最高的是回答：正确1.AD支持式2.BD教练式3.C目命令式4.D口授权式12.有关团队目标的描述不正确的是回答：正确1.AC目标是团队决策的前提2.B口目标来自团队的远景3.C口H标是团队存在的理由4.DEH标不必与团队愿景相连接9.所谓制定目标的“黄金准则”是指回答：正确1.A目S

4、MART原贝U2.B口80/20原则3.C口60/40原则4.D口40/30/30原则10.在团队角色中以合作性非常强，信守'‘和为贵”为典型特征的是回答：正确1.A信息者2.B口协调者3.cE凝聚者4.D口技术专家学习课程：如何打造高绩效团队单选题1.SMART原则，作为制定目标的黄金原则，A是指回答：正确1.A目可接受性2.B口明确性3.C口实际性4.D口时限性2.SMART原则，作为制定目标的黄金原则，S是指回答：正确1.A口可接受性2.B目明确性3.C口实际性4.D口时限性1・A信守承诺2.B毋不拘小节3.C口诚恳正直4.D口勇于道歉4•在制定目标过程中

5、，应避免的陷阱是回答：正确1.A口不耍低估团队2.B口不要确定高不町攀的H标3.C口不要用太多的文字或数字4.D目一定耍保密5•在激励员工的方法中，需要提醒他们完成工作目标，别过高追求完美的是哪一种激励方法：回答:正确1.A口效率型2.B口关系型3.C目智力型4.D口威胁型6.会议执行过程中导致失败的原因是回答：正确1・A1目标欠缺2.B口议程欠缺3.CD欠缺会议记录4・D目少数人垄断会议7•召开团队会议中，如果出现意见分歧我们应该回答：正确1.A°回避对立3.C建议休息4.D口拒绝参考第三方意见&在激励员工的方法中，需要承诺为他们负一定责任的是哪一种激励方法回

6、答：正确1.AC智力型2.BE关系型3.C口效率型4.D口威胁型9.教练式团队领导风格的特点是回答：正确1.A口高指挥、低支持2.B高指挥、高支持3.C口低指挥、高支持4.D口低指挥、低支持10.对冲突的认知和个性化是冲突的回答：正确1.A口第一阶段2.B第二阶段3.C口第三阶段4.D口第四阶段11.在处理团队冲突时，当双方能找到互惠的解决方案，而不需要任何人做出让步时，我们应采取回答:正确「A口妥协策略1.B目合作策略2.C口回避策略3.D口迁就策略9.高绩效团队的Perform特征中，R是指回答：正确1.A匚」关系和沟通2.B匚1士气3.C匸3最佳生产力4.

7、D3了解和接受13•在团队领导方法中，监督频率最高的是回答：正确1.A口支持式2.BD教练式3.C口命令式4.D口授权式14.对于团队角色来说最困难跟别人合作的是哪一种回答：正确1.AE创新者2.B口监督者3.C口实干者4.D口推进者15.在团队角色中以合作性非常强，信守“和为贵”为典型特征的是回答：正确1.A口信息者2.B口协调者3.CE凝聚者4.D口技术专家学习课程：如何打造高绩效团队单选题1.SMART原则，作为制定目标的黄金原则，R是指回答：正确1.A口可接受性1.B口明确性2.C目实际性3.D口时限性1.在激励员工的方法中，需要提醒他们完成工作目标，别

8、过高追求完美的是哪一种激