2018-2019年第一学期英语教学工作计划与第二学期英语工作计汇编

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1、2018-2019年第一学期英语教学工作计划与2018-2019年第二学期英语工作计汇编2018-2019年第一学期英语教学工作计划指导思想:本学期英语组将以学校工作重点为依据，深入学习《英语新课程标准》和《小学英语质量评价标准》,努力搞好教学硏究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，进步深化英语教学改革，积极做好〃信息技术与小学英语学科整合〃这一硏究课题。以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教硏工作,认真分析现状，总结提升现有经验，在此基础上，使学校的英语教学教研工作再上一个新的台阶。二、工作重点及具体措施1、提高学生的英语实际应用能力以发展性评

2、价研究为突破口，优化课堂教学,从传统的教学中吸收他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。2、教研组、备课组建设:在学校的教学工作安排中，教硏组与备课组的实体建设是本学期的重要工作之一,尤其是教硏组与备课组的团队意识与合作意识，各年级之间要增加经验交流的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。3、认真学习并领会《小学英语学习质量评价标准》,并以此指导课堂教学，提高课堂教学的实效性。三、各年级具体工作三年级重点工作:a・英语学习兴趣培养。b.课本知识的100%掌握夕卜，能接受一些课外

3、知识增强学生的学习能力。c・开展英语表演活动。d.做好集体备课,认真处理好目前难度较大的教材。e・通过所学的东西,进行英语表演活动和英语单词比赛。四、五年级教研重点。a・充分做好各年级插班生和后进生的辅导工作。b.认真实在地对待口语操练，使口语操练能够切实有效的服务于英语教学工作。c.认真开展好学科活动：书法比赛、单词竞赛。六年级毕业班工作重点：a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照学校的要求落实好学科计划。b.与其他年级老师们做好资源共享工作,为六年级毕业复习做好充分的准备。c.继续训练学生各方面的能力，大胆改变六年级学生害怕开口说英语的习惯，思考出好的办法改变目前口语操练

4、的质量。2018-2019年第二学期英语工作计划_■学情分析。二年级的学生已学过一年多的英语，学生已经有了好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学，保持学生的学习兴趣。二教学目的任埶1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2•初步养成良好的书写习惯。3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。4.能四会要求掌握所学句型。5•能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。6.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂

5、简单的话语和录音材料。7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。8.能诵读已学过的英语歌谣。三.教学重点难点。1.重点:①四会句型、单词。②在彳壬务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。2•难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。四.个人教研专题。小学英语教学中,学生高效阅读能力的培养五.主要措施。1・根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。2・在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到

6、课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。3・活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。四.教学进度表安排。周次授课内容：第4周一第5周unitll第5周—第6周unitl2第7周一第8周unit5期中复习、考试，〃五一〃放假第14周—第15周unitl5第15周—第16周unitl6第17周—第18周期末复习、考试。