六下(解决问题的策略)

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1、XX教育个性化简案xx教育个性化教案学牛姓名：年级：科目：授课口期：月n上课时间：时分・■■…时分合计：小时教学目标1.学会用转化的策略寻求解决问题的策略，并能根据具体的问题确定合理的解题方法。2.体会转化策略的内在价值，感悟数形结合思想和转化思想的作用。3.积累解决问题的经验，获得解决问题的成功体验，捉高学好数学的自信心。重难点导航1.学会用转化的策略寻求解决问题的思路。2.能根据问题的特点确定具体的转化方法。教学简案：授课教师评价：□准时上课：无迟到和早退现象（今II学生课堂表口今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握现符合共_项）口上课态度认真：上课期间认真听讲，

2、无任何不配合老师的情况（大写）口海豚作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象审核人签字：学生签字:教师签字：备注：请交至行政前台处登记、存档保留，隔日无效（可另附教案内页）大写：壹贰卷肆签章：解决问题的策略【知识要点】1:用“转化”的策略解决问题用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系。也就是各部分数量占总数的百分比(因此也叫百分比图)□2:用转化策略解决特殊的计算问题(1)条形统计图：可以清楚的看出各种数量的多少。(2)折线统计图：可以看出各种数量的多少，还可以清晰看出数量的增减变化情况。(3)扇形统计图：能够清楚的反映出各部分数量同总数

3、之间的关系。3:用转化策略解决分数问题在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关,心角越大，扇形越周角度数的大。(因此扇形面积占圆面积的百分比，同时也是该扇形圆心角度数占百分比。)【考点精析】考点1:用“转化”的策略解决问题计算下面图形阴影部分的面积(单位：厘米)(2)(3)3.甲、乙两袋糖的质量比是4:1,从甲袋中取出130克糖放入乙袋，这时两袋糖的质量比为7:5，求两袋糖的质量之和。4.一个和尚带着一根绳子和一只桶来到井边打水。他先把绳子拴成单段，结果绳子还余7米，他又把绳子拴成双股，结果绳子又缺了7米。请问：绳子有多长？井口离水面有多深？5.学校给三好生买钢笔、笔记本和文具

4、盒三种奖品。其中买钢笔用去210元；买笔记本用去总钱数的丄；买4文具盒的钱与另外两种文具钱数的比是2:3•学校买这些奖品一共用去多少钱？【同步训练】1.养鸡场里公鸡的只数是母鸡的丄，公鸡只数与母鸡只数的比是:,公鸡只数占鸡总数的.2.五月份的用水量比四月份节约丄.五月份的用水量是四月份的93.六年级男生人数与女生人数的比是5：4,男生人数比女生多%，女生人数比男生少%,男生人数约占总人数的%.24.美术社团女生人数是男生人数的土,男生人数占美术社团的.335.小红看一本故事书，已经看了30页，还有全书的］没有看.这本书共有份，已看了—份，全书有页，还有页没有看.26.黄色气球比红色气球多一

5、，红色气球比黄色气球少，红色气球是黄色气球的,黄色气球是红色气球的・红色气球IIIII丨黄色气球一I_I_I_I_I__I_I__I32.若水池最多能注63吨水，已排出2,排出的是剩下的，剩下的是排出的7这池水的,剩下的水是吨•8•求如图中阴影部分的周长•（单位：厘米）49・求如图中阴影部分的面积・10.如图中的长方形是由22个大小相同的小长方形纸片拼成的，小纸片的宽为4厘米•长方形中三4块小阴影部分的面积是多少平方厘米？911有两种糖放成一堆，其中软糖占刃，再放入16块硬糖后，这堆糖中软糖有多少块？12.东方小学六年级共三个班，每班48人.六（1）班订阅《小学生数学报》的人数与六（2）班

6、不订阅《小学生数学报》的人数同样多，六（3）班有和同学订阅了这份报纸•三个班订阅《小学生数学报》的共有多少人？1312.小李和小唐共带了315元钱到文具店买文具.小李用去自己钱的土，小唐用去自己钱的？，这24时两人剩下的钱正好相等•小李、小唐各带了多少钱？【期末综合训练】一、计算1、直接写出计算结果316+784=0.4-0.8=9.848=0.561x100=1

7、11135-+-=—2一一=■•53325532、用递等式计算，能简算的要简算(1)25x12-850-17(2)(3.2-16+10.8)-22(3)3.2x12.5x2.5(4)7.05-3.84-0.16-1.05Q17(

8、5)—X9-8-—1783、求未知数咒(1)4+0.7x=102(2)3_.9——x•—55二.填空1、据统计，截止到2007年底，无锡市共有常住人口六百七十七万三千零八十六人，这个数写作()人，省略这个数“万"后面的尾数约是()万人。22、1—吨=()千克9平方分米5平方厘米=()平方分米53、8和10的最大公因数是(),最小公倍数是()。()4、0.75=()-()=3：()=5、把扌：0.25化成最简整数比是（），