七年级数学下册（人教版）配套教学学案：103课题学习从数据谈节水

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1、全新修订版（学案）七年级数学下册老师的必备资料家长的帮教助手学生的课堂再现人教版（RJ）10.3课题学习从数据谈节水【学习目标】1.能由频数分布表绘制频数分布直方图；2.能根据频数分布直方图说岀该矩形数据所表示的实际意义；3.会用数据描述现实世界.【学习重难点】1、能从图表中读取信息.2、从统计途中读取信息，并补充完整问题.【学习过程】（一）我动手，我归纳1.常见的统计图有：、、、；2.数据的收集和整理的一般步骤：①通过调查收集数据；②制作来描述数据；③观察统计图表进行初步的数据分析；④得出结论.3.“水危机”的标准是指.4.水资源合理利用的关键

2、是；实现水资源合理利用的前提是.5.分析统计图，地球上的淡水中，其中冰川、冰盖占，地下水占而人类可以利用的水达不到・（二）经典例1.阅读课本提供的材料，从中收集数据，解决下列问题:(1)用扇形统计图描述地球上的水资源和淡水资源的分布情况；(2)用条形统计图描述我国农业和工业耗水量情况；(3)用折线统计图描述我国不同年份城市用水的变化趋势.规律总结：通过课题活动，了解我国水资源的现状，提高节约用水的意识.(三)我练习，我快乐1.某城市实行阶梯水价，收费标准如下表所示，某户5月份交水费45元，则所用水为吨.月用水量不超过12吨部分超过12吨但不超过1

3、8吨部分超过18吨部分收费标准(元/吨)2.002.53.00A.15B.20C.18D.221.如图所示，是两个家庭全年各项支出的统计图，根据统计图，下列对两个家庭教育支出占其他衣物35%乙家庭1.已知世界人口变化情况如图所示的折线统计图，则世界人口从40亿增加到60亿共花了年；到2025年时世界人口是亿.2.某校七年级共有500名学生，团委准备调查他们对“低碳”知识的了解程度.（1）在确定调查方式时，团委设计了以下三种方案：方案一：调查七年级部分女生；方案二：调查七年级部分男生；方案三：到七年级每个班级随机调查一定数量的学生.请问其中最具有代

4、表性的一个方案是；2）团委采用了最具有代表性的调查方案，并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图（如图1,图2所示）请你根据图中信息，将其补充完整；5.某班学生参加课外兴趣小组，情况的统计图如图所示，则参加人数最多的课外兴趣小组是（）A.书法B.象棋C.体育D.美术6.一个人出生时身高48cm成长记录表用折线统计图表示他的身高变化情况观察统计图,尽量地写出从中得到的信息.年龄（岁）510152025身高(cm)90136168183184200150100500510152025四.我的感悟：这节课我的最大收获是：我不能解决的问题是：五.课后反思

5、：