分析测试岗位技能培训.

《分析测试岗位技能培训.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义书签。错误！未定义分析测试技能培训实习报告1.实习目的与意义:1.1实习目的：1.2实习意义：2.实习时间、地点与实习任务：

2、2.1实习时间与地点：2.2实习任务3.实习的内容3.1分析测试技能培训动员大会3.2桂林巾环保局3.2.1恶臭配气室3.2.2比色分光光度室3.2.3气相色谱室:3.2.4原子吸收室:3.2.5AFS-9700双道原子荧光光度计3.2.6液相色谱-质谱联用仪3.2.7离子色谱仪3.2.8煤质分析仪3.2.9总有机碳/总碳分析仪3.2.10纯水制备机3.3桂林市优利特医疗器械有限责任公司3.4中国有色桂林矿产地质研究院3.4.1ZSX型号primusx射线荧光光谱仪3.4.2电感耦合等离子体质谱仪3.5国家橡胶质检中心书签。4.实习总结分析测试

3、技能岗前培训1.实习的目的与意义1.1实习目的通过木次认识实习使2011级应用化学专业学生接触生产实际，对分析测试、化工、高分子等企业的生产获得感性和理性认识，理论与实践相结合，扩大知识面，巩固和深化对专业知识的进一步理解。通过实际观察，了解工业化生产的工艺流程和分析测试屮所用各种仪器装置，在实践屮捉高学生分析和解决实际问题问题的能力，并为后续专业课程的学习奠定基础，提高学生的基本素质和今后从事化工，分析测试工作的竞争力。1.2实习意义认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产

4、流水线的直接认识与认知。实习小应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。2•实习时间、地点安排与实习任务2.1实习时间与地点安排时间班级地点指导老师2014.07.02上午&30应用化学11-1,2班桂林市环保局李建平、潘宏程2014.07.02下午2:30应用化学11・1,2班桂林市优利特医疗器械有限责任公司李建平、潘宏程2014.

5、07.03上午8:30应用化学11-1,2班桂林市产品质量监督检验所陶慧林、金文英2014.07.03下午2:30应用化学11・1,2班桂林地质矿产研究院分析测试中心陶慧林、金文英2.2实习任务（1）实习单位、实习车间、实习实验室的发展概况，生产经营情况及发展趋势;（2）实习车间、实验室的原料来源及产品的规格、用途、产品质量的控制、检验方法及其原理等；（3）分析测试与生产的工艺流程、原理和主要特点；（4）分析操作规程、主要指标、生产安全与防范知识等；（5）主要仪器设备的类型、名称、规格、参数、工作原理及使用方法等，如水质分析仪，PH计，原了吸收

6、光谱仪，质谱仪，ICP,气相色谱仪，高效液相色谱仪，液质联用仪，气质联用，原了荧光分光光度计，ICP发射光谱仪等仪器。（7）“三废”（废水、废气、废渣）处理及环境保护措施；3.实习的具体内容3.1分析测试技能培训动员大会2014年06月27口，陶慧林老师为我们应化11级全体学生做了一次冇效的动员。具体布置了如何做好岗位技能培训的准备，迎接卜•学期的实习任务。让我们在实习期间注意自己的行为规范，自觉遵纪守法，严格执行各项规章制度，杜绝各种事故的发生，不岀现违法违纪现象，做一个文明、求知、务实的实习生。这也是为以后去单位实习树立良好的形象。个人形象

7、不只代表自己，而且还代表了专业、学院、学校的形象。3.2桂林市环保局实习时间：2014年07月02日指导老师：李建平、潘宏程当日早上，我们来到了桂林环保局。该单位的工作人员很热情地带领我们去参观了单位里的主要仪器设备。有我们在学校接触过的，也冇我们没冇见过的专用的仪器设备。我们参观的有比色室、恶臭配气室、细菌室、天平室、气相色谱室、色谱前处理室、原子吸收室、无机前处理室、离子色谱室、纯水制备室、煤质分析室、原子荧光室、流动注射室、液相色谱室、量热/总有机碳室、液相色谱•质谱联用仪室等。各个实验室都有各自不同的专用的仪器设备。参观内容如下：3.2

8、.1恶臭配气室恶臭配气室主耍是测定冇恶臭气味的气体、液体的臭味类别和等级。该试验室里面没有什么仪器，主要配制工作和检测都是靠人力。主要的测定流程是将采