“高二德育教学计划”教育工作计划与“高校学教育计划”教育工作计划汇报

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1、“高二德育教学计划”教育工作计划与“高校学教育计划”教育工作计划汇报"高二德育教学计划”教育工作计划一、教学目标教材一职业生涯规划为主线,注重职业指导与职校生成长阶段的特点相结合，突出职业生涯规划与生活、社会和职业的联系,强调课程实施的实践性和开放性。为了促进学生自主学习，实现教材教学化的目标,汲取了以往德育课教材改革的经验，在教学方面进行求新、求实、求活的探索,力求级有利于教师上课，又有利于学生主动思考、自主探究。二教材分析教材在框架体系上采用模块和专题的形式设计教学内容。它分”择业篇"、"就业篇"、"创

2、业篇"和"规划篇"四个模块，包括职场"万花筒"、认识"我"自己、开启职场之门等12个主题单元。在单元内容设计上，以生活德育为主线，采用"问题中心式"和"任务导向式"的形式内容。学生用书采用”职场故职场航标——职场冲浪一一职场频道——职场演练"的模式进行架构，注重教材内容的开放性和学生学习的主动性，体现了"一生为本"、"以学为先"的现代教育理念。课业手册是针对学习内容而设计的检查和反馈学生学习情况的练习手册，通过〃重点检索〃、〃连线职场〃、〃成果记录〃和〃展示台〃等生的有效的练习形式，帮助学生掌握所学知识，培

3、养学生能力。三、学生情况分析本人今年担任高二年级政治教学工作。学生基础参差不齐z大部分学生没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。三个班级的学生有两个班级是以女生居多的财会班级，学生相对比较认真。另外一个班级是数控班级学生相对是比较调皮爱在课堂上捣乱。这个学期任务相对较轻松，由于上个学期会考已经结束，所有学生都通过。针对此等形势,为尽快帮助他们找到学习乐趣,提高对德育课的兴趣是最重要的事情。四、教学措施和要求1、创造性地使用教材。教材是教师教学的文本，也是学生学习的文本，是学生学习的指南、资源和工具，还

4、是教师与学生互动的平台。教师除了可按教材的编排结构逬行教学,也可以根据教师自己对课程标准和教材的理解，重新编排一个教学结构。2、加强思想政治方向的引导。在教学中，教师要针对高学生思想政治活动的多变性、可塑性等特点，采取循循善诱的方式、向其传授，讲述马克思主义政治观点，帮助他们认同正确的价值标准，把握正确的政治方向。3、关注学生的情感、态度和行为的表现，提高教学的实效。在教学中要触动学生的动性点，使学生在活动中、在体验中、在共鸣中情感得到丰富和提升，在教学中要加强学生政治情感、政治态度、政治行为规范的引导和培

5、养，以提高学生政治素养，做合格的公民。4、优化教学方式,突出教学的实践性。顺应课程标准的变化和要求,探究性、体验性、合作性应成为教学内容整合的主要方式。在选择1=1教学方式时，要在多样的基础上，力求体现主导、主体的活动形式。在选择传统讲授的过程中注意其启发性、精致性、直观性、感染性,并有机地与其他活动形式相结合。5、创造性地开发和使用课程资源。在教学中要创造性地开发和使用课程资源，包括文字与音像资源、实践活动资源、信息化资源等，使教学能够紧密联系社会实际，联系我国重大的政治生活，联系国际社会的重大政治事件,

6、联系学生的思想实际，跟上朝代的步伐和节拍,增强本学科的吸引力和感染力。6、根据新课程标准完善教学评价方式。教学评价作为教学反馈环节，可以判定教学中的优势与不足,监控和督促教学双方的不断进步和提高，教师可以借助教学评价的结果，不断地调整和改进教学方式，提高教学质量。教学评价可采取自评和他评、定量评价和定性评价相结合的教学评价方式。“高校学教育计划”教育工作计划一、指导思想以十九大会议精神为指导,以改革和发展统揽全局,以全面推进素质教育为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。立足高起点，明确新目标

7、，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色、新优势,全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。、具体目标以”标准化建设”总目标，使教师队伍具有”三爱"（爱学校、爱学生、爱岗位）、〃三让〃（让学生成才、让家长放心、让社会满意）、〃三负责〃（对学校负责、对学生负责、对自己负责）的思想境界；使学生成为有理想、有志向，有正确的人生观、价值观，有创新思想和实践能力的有用人才。2、搞好校本教研，实施有效教学、提高教学质量的有效路径。3、突出学校办学特色,提升学校办学品味。4、加强学生日常行为规范的培

8、养，注重学生的综合素质提高，学生行为习惯合格率为100%,犯罪率控制为零。5、落实每天锻炼一小时，增强学生体质，保质保量完成好达标任务。6、搞好后勤保障,落实安全教育责任。三、工作要点(-)加强师德建设，全面提高师表形象始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位,这是学校工作立于不败之地的保证。本学期,德育工作将组织开展以"内强素质,夕卜塑形象”为主题的系列教育活动,全面实施"师表工程”，坚决抵制有偿家