“秋季学期教育计划”教育工作计划与“秋季德育计划”德育工作计划汇报

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1、“秋季学期教育计划”教育工作计划与“秋季德育计=1划”德育工作计划汇报“秋季学期教育计划”教育工作计划秋季学期教育工作计划一、指导思想:以十九大精神为动力，以十九大会议精神为指针，以教育科硏为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步发挥教导处的科硏导向，教硏示范,理论指导,决策咨询，教学管理和质量监督的重要作用。进一步深化教育教学改革,提高科研含量，大胆创新，坚持〃规模、质量、结构、效益〃相统相协调的发展思想，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者为立足点开展教育教学工作，尽一切努力把我校的教学质量推上一个新台阶。二工

2、作目标：1、认真学习十九大精神，更新观念，转变角色，学习新理念，运用新课标理论，实施新教法,提高成绩努力把我校教育教学成绩推上新台阶。2、加大教学改革力度，提高课堂教学效果,要从开展课堂改革入手，向40分钟要质量,提高课堂教学的内容和质量。落实"两个一手抓〃，就是〃一手抓教师，一手抓学生〃实现师生素质同步提高。3、举行校级教研活动20节以上,要求教师每人担任1节硏究课,开展教研活动时,要做好各种记录,较成功的课例要进行学习推广,使全校上下形成浓厚的教研氛围。4、以十月份的"质量月"为契机、为动力，加大教研教改创新力度,鼓励教师积极撰写教学论文，全校力争有5篇论文获市级

3、以上奖励,有2节以上优质课或优秀教案向上一级上送。5、教学成绩要有较大的提高。一至六年级语文、数学的单、双科期末考试成绩要求全部达到镇平均积分。三、主要措施：一、加大课堂教学改革力度,积极提高课堂教学质量。1、课堂教学要始终坚持以学生为主体，教师为主导，练习为主线,让全体学生参与教学的全过程，坚持启发式教学，让学生在每节课中都能掌握基础知识，学会基本技能，理清基本思路，并能提出基本规律,每节课要留有一半以上的时间给学生，让学生能自主地去提出问题和解决问题。2、到今年秋季学期,全县小学一、二年级全部使用江苏版实验教材，对于新教材的使用和课程改革是一项十分复杂的工程,为此

4、,我们要专门成立教硏组,负责本校实验工作的管理和实施，鼓励、支持、帮助一、二年级教师创造性地实施新课程，学校领导要经常深入一线，及时硏究解决课改教学中的实际问题，促进课程改革的顺利开展。3、要结合我校的实际，通过多种途径组织教师学习新课程标准，让教师从观念上、思想上、行动上〃走进新课程〃。1、制订切实可行的工作计划,各科任教师要认真学习教学大纲和深入钻研教材，并依照学生实际制订切实可行的学科教学计划，包括有明确的教学目的，教学重、难点，教学进度以及具体的教学措施和方法。只有制订及按工作计划实施才能保证教学工作有条不紊,卓有成效地进行。2、抓好备课工作。要求教师深入硏究

5、教学大纲和教材及有关参考资料,按时写好备课教案,不打无准备之仗。3、抓紧抓好作业的布置与批改一环。作业的内容要符合教学大纲和教材的要求，目的明确，落实〃双基〃培养能力；作业要精选，份量要适当，难度适中，扌比改要精细、及时。每次作业批改要注明批改日期,有练习册的科目要讲评结合，做好辅导。批改作业时应根据学科、年级的不同，灵活运用不同的形式，精心做好作业评讲工作，指点方法以提高其能力。1=14、建立完善的教学常规工作检查缺席。教导处对各项常规教学工作要经常进行检查、督促。对教学计划的执行、备课、作业、辅导、单元测试每单元测试题要及时测试，实行全收全改等方面，组织教硏组长进

6、行不定期检查；学校领导以上级教育部门的课堂教学评估缺席为指导，深入课堂听课，检查和掌握教师的上课情况，加强督促和指导。三加强学习，努力提高教师的政治素质和业务素质。1、在新的学期里,学校领导要继续带头钻研教学业务,努力提高自身业务素质，提高管理效益。教师在教学中要转变观念，大胆创新，要学习新课程理念和新的教学方法,努力提高教育教学质量,真正做到聚精会神搞教学一心一意谋发展。2、各科任教师要练好教研、科硏基本功,加强"一话"、”一画"、"三笔字"的训练。3、学校每周组织教师业务学习不少于2小时。4、教师平时要加强自学，及时了解国内外、教育教学新动态。5、抓好教师的继续教

7、育,积极配合上级有关部门做好骨干教师学历和整体素质。四加强学校教育设施和设备的管理和使用。1、抓好学校教学仪器的使用和管理。根据教学的需要做好实验,提高教学质量。在课堂教学中,各教师要充分使用好已有教具和仪器,利用好功能室教学。2、图书室的开放必须正常，要有专人进行管理，图书的借还要作好借记手续,管理人员要经常对图书的借还情况进行检查,发现问题及时处理。3、体育器械的管理使用要规范、科学,要写好借还登记表,上完体育课后要将借出的体育器械——归还，将损失降低到最低限度。五积极开展第二课堂活动。利用课余时间及班、队活动时间积极开展第二课堂活动,培养学生的