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时间:2018-11-18
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1、秋季学期德育工作计划一、指导思想本学期工作以学校工作重点为指导思想,围绕“江西省少先队工作师范学校”创建活动的要求,开展系列活动。让每个少先队员体验成功、收获习惯。二、主要工作(一)加强德育(少先队)队伍建设1.每月举行一次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。2.加强少先队小干部队伍建设。成立校红领巾小记者站,组织班队干部培训,健全队委学习和交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队;每中队选拔一名中队长、8名小队长,参与班级管理工作;3-6年级各班成立小记
2、者组,每星期每班上交一篇广播稿。3.加强班级建设,开展星级教室评比:每半月评选文明班级,及时颁发文明班流动红旗;每周进行星级教室评比。4.深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,每学期班主任任交德育论文一篇,进行优秀少先队活动案例评比。(二)加强学生养成教育和法制安全教育1.每个班级按照《学生一日常规》对学生进行养成教育;班主任要根据年级和班级的具体情况,上好每节班会课;抓好两操和大型集会的纪律工作,每天对两操进行常规检查并做好记载;规范队礼,对礼仪岗、升旗手进行训练。2.班队活动课前20分钟观看法制、安全
3、、文明礼仪等讲座或视频,后20分钟进行班级工作小结或雏鹰争章活动。(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1.做好家长学校工作:每月一个中队举行家长开放日活动,邀请家长参加中队课展示活动,开展家长评教活动。2.各中队做好家访工作:一年级家访面达100%,其他年级家访不少于二分之一;每学期召开一次家长座谈会。3.各中队每月要对学生的“成长小脚印”进行完善。每学期抽查3次。学校成立6个检查小组,以年级主任、副主任、德育处和部分老师为成员,分别在开学3周内、其中考试、学期结束前进行抽查。(四)注重学生心理健康教育
4、1.做好学生的心理疏导工作,完善学生档案。2.各中队进一步完善学生成长档案,建立健全学困生、学困生、残疾生、留守生、单亲生、先天性心脏病学生的档案。做好“六类”学生的心理疏导工作。(五)开展“育名生”活动(1)少先队以“雏鹰在行动”为途径,各中队以雏鹰假日小队为单位,进行雏鹰争章活动,评选各星章。每月的最后一个中队活动课对队员进行“雏鹰争章”评选。(2)根据“校园之星”评选细则,全校每月评选出10个校园之星。(3)对学生进行普通话和古诗文诵读进行考级。(六)根据重大节假日以及学校的特色开展各项活动1.开展“讲、写、
5、读、养”四项活动:每天下午安排15分钟课,前半学期进行诵读,内容为《智慧阅读》或《读读写写》,由语文老师带班;后半学期进行写字练习,由数学老师带班。2.开展“雏鹰在行动”系列活动:各中队根据本班实际成立雏鹰假日小队,要有假日活动方案,小队活动情况记载;要有雏鹰争章活动记录。(1)开展“红领巾心向党——喜迎党代会”活动(2)开展“争当‘四好少年’”活动(3)开展“民族精神代代传”活动(4)开展“手拉手”活动(5)开展全校秋季运动会(6)召开第一届少代会三、每月具体活动安排九月教育主题:守纪律,尊师长1.制定少先队工作
6、计划,各中队制定班队工作计划、“雏鹰假日小队”活动计划,布置教室。2.召开大队委会和校值日生会,恢复校园红领巾岗位、红领巾广播站,对周一升旗手进行培训训练。3.9月14日各中队开展“红领巾心向党——喜迎党代会”系列活动:一、二年级开展“我爱抚州”班会课;三、四年级开展“从小争做赣东小主人”班会课;五、六年级开展“红领巾心向党”班会课4.召开一年级家长会、班主任工作经验交流会5.9月28日各中队进行雏鹰争章活动十月教育主题:讲文明,爱祖国1.召开大队委和校值日生会。2.召开第一届少代会、举行新队员入队仪式。3.开展“
7、民族精神代代传”系列活动。(2)10月19日一、二年级开展“中国了不起”、三、四年级开展“中国人了不起”、五、六年级开展“做个了不起的中国人”班队会。(5)10月30日三至六年级各中队上交两份“民族精神代代传”优秀手抄报,德育处、少先队进行评奖。十一月教育主题:勤锻炼,爱读书1.召开大队委和校值日生会2.开展“争当‘四好少年’”系列活动(1)各班上交“争当四好少年”学年计划,每个学生制定好“争当四好少年”学年计划。(2)开展“爱心飞扬”身边的手拉手活动:各中队根据大队活动制定计划,进行活动,指导学生填好表格。(3)
8、11月9日各中队进行“爱心飞扬——身边的手拉手”活动启动仪式。(4)11月16日各中队开展“爱祖国,爱江西——做个江西好少年”主题班会。(5)11月30日三至六年级各中队上交两份“争当四好少年”优秀手抄报,政教处少先队进行评奖。3.11月30日班主任上交一篇“手拉手”少先队活动案例,进行优秀案例评比。4.各中队筹备秋季校运动会。6.11月30日各中队进行雏鹰
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