被动语态专题

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1、中考英语语法之被动语态专题一．课程设计情境导入课题历年分值与题型引出含义与结构被动语态考点导图2.主动语态变被动语态的方法1.不同时态的被动语态主动语态表被动意义的几种情况学生总结与作业布置3.被动语态的几种特殊情况设计说明：（1）结合初中所有关于被动语态的考点（2）紧扣中考进行知识系统化归纳（3）图文并茂，分梯度练习二．导学案（一）．引入课题Mybrotherbrokemywatercupyesterday.Mywatercupwasbrokenbymybrother.弟弟把我的水杯打碎了。我的水杯被弟弟打碎了。A.引出被动语

2、态的含义：相当于中文里的“把”字句变成“被”字句B.基本结构：be+done三．在中考英语考试中呈现的题型：语法选择题，完成句子题（必考）要求掌握被动语态的判断、被动语态的结构和动词过去分词的正确拼写被动语态20172016201520142013单项选择1分1分1分语法选择1分1分1分1分1分完成句子2分2分2分2分2分总分3分3分4分4分4分历年中考关于被动语态相关例题列举：（2017完成句子）60.在中国人民的帮助下，肯尼亚在几个月前建成了一条新的现代化铁路。WiththehelpoftheChinesepeople,an

3、ewandmodernrailwayinKenya__________severalmonthsago.（2017语法选择）George___11___thatGrandmausedtobeagentlelady,butasshegrewolder,shewasnotabletolookafterherselfandevenworse,shewaseasytogetangry.（2016完成句子）61.这项工程很快就会完成。Theproject________________________soon.（2016语法选择）they

4、weregreatlysurprisedtofindthattheman’spotatoes____9____perfectlyintothreegroups.A.aredividedB.weredividedC.aredividingD.divided(2015年单项选择）23. Many houses ______ by the earthquake and thousands of people were left homeless. A. damaged B. were damaged C. were damaging 

5、D. are damaged（2015年完成句子）72.根据奶奶的建议，这汤应该煮上两个小时以上。  The soup______ ______ ______ for more than two hours according to Grandma.  （2014年完成句子）74.为了进一步美化校园，下个月会在学校种很多树。Nextmonthmanytrees___________________inourschooltomakeitmorebeautiful.被动语态考点导图主动语态转化为被动语态的方法各种时态被动语态的构成被

6、动语态被动语态的几种特殊情况主动语态表被动意义的几种情况一．结合不同时态的被动语态：图解：时态被动语态构成例句一般现在时is/am/are+______Theclassroom__________everyday.一般过去时was/were+_______Thedumplings__________yesterday.现在进行时is/am/are___________Theroomis_______________now.过去进行时was/were____________Thecar________________then.现在

7、完成时have/has_____+doneMykey________________yet.过去完成时had______+doneThetworoads_______________bytheendoflastmonth.一般将来时will/shall____________Anewroad_______________nextmonth.过去将来时would/should_________YesterdayAnniesaidanewfilm_______________.含情态动词can/could+__________The

8、homework_______________ontime.课堂小游戏：Luckydog(选图片翻译句子）课堂练习：分梯度进行训练：难度逐渐加大练习一：1.TheOlympicGame_____inShenyangnextyear.A,holdsB,isheld