必修二岳麓版第三单元――各国经济体制的调整和创新--各国经济体制创新

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1、历史主题单元设计主题单元标题各国经济体制的调整和创新作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域（在□内打7表示主属学科，打+表示相关学科）思想品徳音乐化学□信息技术劳动与技术其他（请列出）：0语文美术生物科学数学外语包历史社区服务体育物理地理□社会实践适用年级高一年级所需时间课内4课时+课外8课时主题学习概述历史告诉我们，经济体制必须适应牛•产力发展水平，突破传统的束缚是经济体制调整和创新的前提，只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力，本单元站在全球的视角，讲述了资本主义和社会主义在经济体方面做出的创新和调整。本单元冇两个专题，专题一：社会主义经济体制的创立和调整，

2、专题二：资木主义经济的调整两个专题分别介绍了人类历史上的两种社会形态在经济发展中不断调整以促进经济的发展的史实，社会主义和资本主义的经济体制虽有差界，但在经济发展的具体方式方法上存在一定的可相互借鉴的地方学化通过合作探究、资料搜集、网络交流等方式，切实认识到，经济体制调幣的必要性，最终得出认识：资本主义和社会主义在经济发展的方法上可以相互借鉴，共同发展。1、知识与技能•掌握苏维埃政权刚成立时严峻的政治、经济形势；掌握战时共产主义政策的内容及评价。•掌握国内战争胜利后，国内的政治、经济形势；掌握政策的内容及评价。•掌握斯大林体制的形成、内容、评价及影响。•理解赫魯晓夫经济改革的内容、

3、结果及失败的原因。勃列日涅夫改革的内容、结果、失败的原因。戈尔巴乔夫执政时苏联的形势以及戈尔巴乔夫经济和政治改革的内容及影响。•了解罗斯福新政出台的背景，准备，实施情况；•识记罗斯福新政的内容，理解其实质、特点；•分析罗斯福新政的作用和意义，认识其在资本主义占我调节机制屮的作用，培养学牛评价丿力史事件和历史人物的能力，培养学生辩证思维和创新思维的能力；•理解经济危机、国家垄断、以工代赈、财政紧缩等重要概念，运用具体史实分析罗斯福新政对美国历史发展产生的重大的影响。2、过程与方法•结合战时共产主义政策与新经济政策的内容,培养运用唯物主义观点认识、分析和比较问题的能力。•结合斯大林经济

4、体制的形成过程，培养深入分析问题的能力和重要历史现象的评价能力。•运用辩证唯物主义的观点评价赫鲁晓夫的改革。比较赫鲁晓夫、勃列口涅夫与戈尔巴乔夫改节的异同点，培养归纳和比较历史问题的能力。•引导学生根据教材和相关史料，导出问题，并进行推理、分析、主动探究问题；•引导学生运用比较、分析、阅读、讨论等方法学习探究问题，认识事物发展趋势；•在谈话、讨论、演示等过程中，进行师生互动，培养学生良好的合作意识、思维品质、创新意识,培养学生自主探究与合作学习习惯以及辨证思维和初步的唯物史观。3、情感、态度与价值观•通过对新经济政策的学习，认识一切从实际出发，实事求是，从国情出发，是苏俄走社会上义

5、道路的正确途径。•通过学习俄国社会主义经济制度的确立，认识社会主义冇顽强的生命力，培养社会主义建设信心。白主学习精要•通过对罗斯福这一历史人物的学习，培养学生直面人生、乐观豁达、自强不息的进取精神，使学生从罗斯福的经历吸取精神力量，争做一个有益丁社会、推动社会进步的人，培养学生对远大理想的追求和永不放弃的优秀站质；•认识改革对各国经济发展的重要意义和在历史进程中的作用；•培养学生实事求是、辩证地看待历史事件的科学态度，培养学生关心国家民族历史命运，关注社会发展，放眼世界，展望未来的历史情怀。对应课标：1.罗斯福新政与资本主义运行机制的调节（1）了解1929〜1933年资本主义世界经

6、济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。（2）列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。（3）以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。2.苏联社会主义建设的经验与教训（1）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。（2）列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。（3）概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。专题划分专题1：社会上义经济体制的创立和调整专题2：资本主义经济的调整专题一社会主义经济体

7、制的创立和调整所需课时课内2课时+课外1课时专题一概述（介绍本专题在整个单元中的作用，以及本专题的主要学习内容、学习活动和学习成果）本次专题主要探讨社会主义经济体制从创立到调整的过程，要求学牛必须熟练掌握战时共产主义政策、新经济政策、斯大林体制的内容和影响，以及苏联改革的艰难历程。通过学习让学生认识到社会主义建设的艰难性和复杂性，同时更加深刻的认识到我国社会主义改革和建设的重人意义本专题学习目标（描述该学习所要达到的主要目标）2、知识与技能•掌握苏维埃政权刚成立时严峻