北外丁往道《英语写作手册》教案

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1、延安大学西妥创新学院外语糸课程教^案课程名称:英语写作主导教材:《英语写作教程》所属教研•室:大学英语第二教研室课程讲授人:李蓉适用年级:其语专业14级授课时间:第2周一第18周2015—2016学年第一学期课程教案授课时间2015/9/9课次1授课方式(请打V)理论课口实验课口习题课口实践课口其他口课时安排2授课题目:BriefIntroduction:TheDifferencesBehveenEnglishWritingandChineseWriting教学冃的、要求:1.Gainaquickunderstandingofmaj

2、oraspectsinwhichEnglishwritingdiffersfromChinesewriting;2.Suggestionswillalsobemadetowritingbeginnersasaforeignlanguage・教学内容:1・Commonfeaturesofgoodwriting;2.Culturaldifferencesinwriting;3.EnglishwritingVS.Chinesewriting;(Importantpoint)4.StrategiesinlearningEnglishwrit

3、ing・(Difficultpoint)教学主要环节(步骤)1・Whatmakesgoodwriting?2.Peoplewriteindifferentways;3.EnglishwritingdiffersfromChinesewriting;Indirectness;Insentenceandwordvariety;Inuseofconnectives;4・HowtolearnEnglishwriting・教学方法及手段:Teacher-centeredinstructionandstudent-orienteddiscuss

4、ion.讨论、作业和思考题:1.Gooverthefollowingparagraphs,oneinEnglishandtheotherinChinese,anddecidewhichsentenceineachparagraphexpresstheauthor'smainidea・Writeyouranswersonthespaceprovided・2.WhatdoyouthinktranslationformapreconceivedChineseversionneedstobeavoidedwhenwearewritingin

5、English?Discusswithyourpartnersandthenlistatleastthreereasonsonthespaceprovided・参考资料:1.姜亚军、马素萍,《英语写作教程》,高等教育出版社,2008年1月第一版.2.丁往道、吴冰、钟美茹、郭栖庆,《英语写作手册》,外语教学与研究出版社,1994年1月第二版.3.王长喜,《十二句作文法》,中国社会出版社,2008年1月第一•版.课后小结:课程教案授课时间2015⑼16课次2授课方式(请打V)理论课口实验课口习题课口实践课口其他口课时安排2授课题目:Ch

6、apterOneManuscriptfonnandPunctuations教学目的、要求:1・Mastertheusageofthepunctuations;2.Consolidatetheusageofpunctuations教学内容:1・Commonfeaturesofpunctuations2.Thesignificanceofcorrectpunctuations3.Theusageofcomma4・Theusageofperiods教学主要环节(步骤):1・Discussionabouttheimportanceofpun

7、ctuations2.Theexamplesabouttheusageofcomma3.Theexamplesabouttheusageofperiods4.Exercisesaboutcommaandperiods教学方法及手段:Teacher-centeredinstructionandstudent-orienteddiscussion.讨论、作业和思考题:1.Finishtheexercisesaboutcommaandperiods2.Consolidatewhatyouhavelearnedinthischapter参考

8、资料:1.姜亚军、马素萍,《英语写作教程》,高等教育出版社,2008年1月第一版.2.丁往道、吴冰、钟美拣、郭栖庆,《英语写作手册》,外语教学与研究出版社,1994年1刀第二版.3.王长喜,《十二句作文法》,中国社会出版社,2008年

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