人教版高一地理必修二单元测试题全套带答案解析

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1、最新人教版高一地理必修二单元测试题全套带答案解析章末综合测评(一)(时间45分钟,满分100分)一、选择题(每小题5分,共60分)读图,完成1〜2题。•④••①•②•③1234人口出生率(%)人口死亡率伪)432101.如果图中四点表示四个国家的人口出生率和人口死亡率,其中人口自然增长率最高的国家是()A.①B.②C.③D.④2.如果图中四点表示一个区域人口发展的不同阶段,R资源环境一直没有被破坏,则环境人口容量最小的时期是()A.①B.②C.③D.④【解析】第1题,一个国家或地区的人口增长取决于由人口出生率和人口死亡率共同影响的人口自然增长率,通过图得知③的自然增长率最高。第

2、2题,④为“高—高—低”模式,它代表的时期生产力水平极低,若不考虑资源环境的影响,此时环境人口容量是最小的。【答案】l.C2.D读我国某县第五次和第六次人口普查人口金字塔图,回答3〜4题。年岭(岁)2000年-五音-年岁)2010年臥普-42024^4202人效(万)人数(万)100f90-9480-8470-7460-6450-5440^44333420*2410*14(K41.关于第五、第六两次人口普查结果的说法,正确的是()A.“六普”人口峰谷变化基本上是在“五普”的基础上向后推移了20年B・从“五普”到“六普”老人和儿童数量越来越少,中年人数量越来越多C.“五普”0〜4

3、岁人口较少,体现了计划生育的成效D.“六普”45〜49岁人口达到峰值,凸显外来人口的增加2.关于该县第六次人口普查的说法,正确的是()A.经济发展吸引了大量外来人口B.男女性别比严重失衡C•劳动年龄人口比重偏低D.人口处于加速增长阶段【解析】第3题,“六普”与“五普”相差10年,其人口峰谷变化基本上是在“五普”的基础上向后推移了10年;从“五普”到“六普”老人数量越来越多,儿童数量越来越少;“五普”0〜4岁人口较少与实行计划生育有密切关系;“六普”45〜49岁人口达到峰值是“五普”35〜39岁人口峰值向后推移10年所致。第4题,“六普”劳动年龄人口尤其是20〜29岁男性人口数量

4、明显增加,与外来人口增多有关。【答案】3.C4.A下图为某年我国各省区老年人口比例图(不含港、澳、台数据)。读图,完成5〜6题。河北辽宁靑林JS龙江贵州上海四川虫庆江苏海南浙江福建江四广东全国均值北京大津甘戎陕西潮北河南山东5.该年我国老龄化最严重的地区是()A.京津地区B.长江二角洲地区C.川渝地区D.珠江三角洲地区6•西藏老年人口比例小的原因是()A.自然增长率高B.出生率低C.医疗水平高D.迁入人口多【解析】第5题,读图可知,四川、重庆老年人口比重大于10%,远大于其他地区。第6题,西藏地区人口出生率高、死亡率较低,自然增长率高,导致老年人口比例小。【答案】5.C6.A下

5、图为我国某市2013年人口统计图。读图,冋答7〜8题。(每100位女性所对应的男性数冃)12065岁及以总人口比]-■户籍人口••…流入人口15~64岁人口占总人口比重(%)0~14岁人口占总人口比重(%)7.与户籍人口相比,该市的流入人口()A.劳动力人口比重较小B.老龄人口比重较大C.女性人口比重较大D.少年儿童人口比重较大8.流入人口对该市的影响主要是()A.使该市人口死亡率上升B.降低了该市人口自然增长率A.使该市就业总人口减少B.使该市的环境压力增大【解析】第7题,由图示信息可知,与户籍人口相比,该市流入人口劳动力人口比重差异不大,老龄人口和少年儿童人口比重较小,这与

6、流入人口主要从事务工、经商相符。女性人口比重较大,可能与该市产业结构轻型化有关。第8题,流入人口的年龄构成以劳动力人口为主,因此将使该市自然增长率有所增加,但不会使死亡率上升;人口总量的增加会使环境压力增大。【答案】7.C8.D深圳是一个移民城市,最显著的特点便是外来人口居多。统计数据显示,深圳目前常住人口超过1400万,但户籍人口却只有200多万,户籍人口和外来人口的比例呈现严重“倒挂”的局面。下图为深圳户籍人口来源地分布图,读图完成9〜10题。7.深圳户籍人口来源地中,排在第二圈层的省级行政区,除重庆、四川、海南外还有()A.吉林、安徽、湖北、贵州B.云南、贵州、湖南、江西

7、C.福建、江西、湖南、贵州D.广西、湖南、江西、福建8.大规模人口迁移,带来的影响是()A.减慢了人口老龄化进程B.扩大了地区间的经济差异C・调节了地区间人才余缺D.缓解了交通运输压力【解析】第9题,根据第二圈层省级行政区的图例,排除重庆、四川、海南三省后,剩下的省区即是题目所要求的。第10题,大规模人口迁移,有利于加强区域间的经济联系,缩小地区间的经济差异,促进劳动力资源和产业布局的优化组合,但同时会加大交通运输的压力。【答案】9.D10.C环境人口容量是指一个地区或一个国家能持续供养的人

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