人教版高中地理必修三单元测试题全套带答案解析

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1、最新人教版高中地理必修三单元测试题全套带答案解析章末综合测评（一）（时间45分钟，满分100分）一、选择题（每小题4分，共44分）特定质量、信定的,地理标吉林延边州地理标志是指标志某商品来源于某地区，且该商品的誉或者其特征，主要由该地区的自然因素或者人文因素决志已成为区域形象名片，比如，浙江绍兴市——绍兴黄酒，延边苹果梨,宁夏中宁县—中宁枸杞，黄山市——黄山毛峰茶等。据此完成1〜2题。1.黄山毛峰以其独特的色、香、味、形，被誉为茶中精品，定为国家礼品茶。黄山毛峰滋味廿醇，香气如兰，韵味深长等特有品质主

2、要得益于黄山独特的（）A.市场优势B.历史悠久的文化优势C.科技优势D.地理坏境优势2.关于黄山毛峰茶产地的叙述，错误的是（）A.具右一定的区位特征B.有一•定的面积和形状C.有一定明确的界线D.地理环境对区域发展有深刻的影响【解析】第1题，黄山毛峰品质优良主要是由其优越的自然环境决定。第2题，有的区域界线是明确的，如行政区界；有的边界具有过渡性质，黄山毛峰产地没有明确界线。【答案】l.D2.C甲、乙、丙、丁所示景观均为世界文化遗产。据此回答3〜4题。甲成都都江堰乙苏州园林T长城丙拉萨布达拉宫3.有关

3、各地自然环境特点的叙述，止确的是（）A.甲所在地形区的植被以针叶林为主B.乙所在地形区东临太平洋，地震活动较频繁C.丙所在地形区海拔最高，气压低，光热较充足D.丁沿线以北植被少，荒漠化严重1.对甲所在地区人们的农业生产活动叙述正确的是（）A.粮食生产以种植水稻为主B.主要从事旱地耕作C•畜牧活动是主要农业活动D.经济作物的种植以大豆和油菜为主【解析】从图中信息来看，甲所在地区在四川盆地，属于亚热带季风气候,以常绿阔叶林为主，主要种植水稻、油菜等作物；乙所在地形区为长江三角洲地区,属东部沿海地带，是我国

4、最大的综合性工业基地，这里地壳相对稳定；丙地位于我国的青藏高原，太阳能丰富,气候高寒；丁地区所指的长城以北主要位于内蒙古高原,降水较少,荒漠化严重。【答案】3.D4.A读下图，回答5〜6题。130°E甲120°E2.甲、乙两图所示区域农业耕作制度及作物品种不同的主要原因是（）A.土壤不同B.热量不同C.降水不同D.地形不同3.下列能够正确休现甲图所示区域特征的是（）①亚热带湿润地区②黑土广布③综合性工业基地④肥沃的水稻土⑤水口农业⑥林矿资源丰富⑦屮温带湿润半湿润地区⑧雨热同期，一年一熟B.②⑥⑦⑧A.

5、①②③④C.①③④⑤D.⑤⑥⑦⑧【解析】第5题，根据图中经纬度及海陆轮廓可知，甲图为我国东北地区，乙图为长江三角洲。两地因热量差异导致耕作制度及农作物品种不同。第6题，东北地区为中温带湿润半湿润区，温带季风气候,雨热同期，农作物一年一熟,有丰富的森林及矿产资源，黑土分布广泛,是我国的重工业基地。【答案】5.B6.B当地时间2016年9月11日，法国留尼旺岛火山喷发熔岩迸溅场面震撼。读火山喷发的卫星图像，回答7〜8题。1.要获取火山喷发的卫星影像图，主要应用的地理信息技术是（）A.RSB・GISC.GP

6、SD.数字地球2.如果利用卫星对火山灰进行监测，通过分析多幅火山灰图片，可以获得()①火山灰喷出的起始位置方向⑤此时段当地的风向②火山灰飘动速度③火山灰影响的范围④火山灰飘动的A.①②③⑤C.③④⑤B.②③④⑤D.①②③④⑤【解析】第7题，火山喷发的卫星影像图是应用遥感（RS）技术获取的。第8题，从火山喷发卫星影像图上可以看出火山灰的状况，监测火山灰喷出的起始位置、移动方向、速度、影响范围、此时段当地的风向等。【答案】7.A8.D读车载GPS导航监控原理示意图,回答9〜10题。导航路线规划程序GPST

7、JJS录入地名/M车载GPS二

8、驾驶员坐标信息公共电信网络纸质地图信息数字化3.图中M表示（）A.制作GPS接收机B.分析交通状况C.生成电子地图D.计算三维坐标1.车载GPS通过公共电信网络传给交通监控小心的信息是（）A.车载GPS所在道路的拥堵状况B.车载GPS所在地的地理坐标C.车载GPS所在车辆的违章信息D.车载GPS规划的导航路线【解析】第9题，纸质地图信息数字化与录入地名坐标信息可以生成电子地图。第10题,车载GPS传给交通监控中心的信息是车载GPS所在地的地理坐标。【答案】9.C10.B

9、11•下面属于地理信息系统的应用领域的是（）①防灾减灾②交通管理③城市规划④医疗服务⑤学生管理A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤【解析】地理信息系统应用领域有多个方面，它几乎涉及国民经济的方方面面。20世纪90年代以来，GIS作为空间信息获取、管理和应用的技术体系，在社会经济信息化中发挥了重要作用，现已广泛应用于金融、电信、交通、国土资源调查、电力、水利、农林、环境保护、地矿等领域。【答案】B二、综合题（共56分）12•阅读材料，完成下列