内蒙古杭锦后旗奋斗中学2017届高三物理上学期第三次月考试题

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1、奋斗中学2016-2017学年第一学期第三次月考试题高三物理一、选择题(每题4分共48分)1.学习物理除了知识的学习外,还要领悟并常握处理物理问题的思想与方法.下图是我们学习过的几个实验,其中所用的物理思想与方法表述正确的是:()①螺蜒测微器测长度②螯证力平行四边定则③探充加速度与力、廣量的关系④观察桌面微小形变A.①用到了控制变量法B.②用到了等效思想C.③用到了微元法D.④用到了归纳法2.如图所示,某钢制工件上开有一个楔形凹槽,凹槽的截面是一个直角三角形ABC,ZCAB=30°,ZABC=90°,ZACB二60°。在凹槽小放有一个光滑的

2、金属球,当金属压力为F2,则二二F、的值为()A.—B.2°3球静止时,金属球对凹槽的AB边的压力为Fi,对BC边的3.如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时开始运动的v—t图线,已知在第3s末两个物体在途中相遇,则()A.A、B两物体是从同一地点出发B.A、B两物体在减速阶段的加速度大小Z比为3:1C.3s内物体A和物体B的平均速度相等D.皆Is时,两物体第一次相遇4.2016年8月16H1时40分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空,将在世界上首次实现卫星和地面Z间的量

3、子通信。“墨子”将市火箭发射至高度为500千米的预定圆形轨道。此前6月在西昌卫星发射中心成功发射了第二十三颗北斗导航卫星G7。G7属地球静止轨道卫星(高度约为36000千米),它将使北斗系统的可靠性进一步提高。关于卫星以下说法屮正确的是()A.这两颗卫星的运行速度可能大于7.9km/sB.通过地面控制可以将北斗G7定点于西昌正上方C.量子科学实验卫星“墨子”的周期比北斗G7小D.量子科学实验卫星“墨子”的向心加速度比北斗G7小1.一个单摆做受迫振动,其共振曲线(振幅A与驱动力的频率f的关系)如图所示,贝M)A.此单摆的固有周期约为0.5sB

4、.此单摆的摆长约为5C.若摆长增大,单摆的固有频率增大D.若摆长增大,共振曲线的峰将向右移动2.一列简谐横波沿x轴负方向传播,图甲是t二3s时的波形图,图乙是波屮某振动质点位移随时间变化的振动图线(两图用同一时间起点).则图乙可能是图甲中哪个质点的振动图线()A.x=0处的质点C.x=2m处的质点B.x=lm处的质点0.x=3m处的质点3.一质点做简谐运动的图象如图所示,下列说法正确的是()A.质点振动频率是4血B.在10s内质点经过的路程是20cmC.第4s末质点的速度是零D.在Z=ls和t=3s两时刻,质点位移大小相等,方向相同4.(多

5、选)两列振动方向相同、振幅分别为4和川的相干简谐横波相遇。下列说法正确的是()A.波峰与波谷相遇处质点的振幅为H-AIB.波峰与波峰相遇处质点离开平衡位置的位移始终为川+力2C.波峰与波谷相遇处质点的位移总是小于波峰与波峰相遇处质点的位移D.波峰与波峰相遇处质点的振幅一定大于波峰与波谷相遇处质点的振幅5.如图所示,口径较大、充满水的薄壁圆柱形浅玻璃缸底有一发光小球,则()A.小球必须位于缸底中心才能从侧面看到小球B.小球所发的光能从水面任何区域射出C.小球所发的光从水中进入空气后频率变大D.小球所发的光从水中进入空气后传播速度变大1.(多选

6、)如图所示,0】。2是半圆柱形玻璃体的对称面和纸面的交线,A、B是关于0心轴等距R平行的两束不同单色细光束,从玻璃体右方射出后的光路图如图所示。MN是垂直于00放置的光屏,沿0心2方向不断左右移动光屏,可在光屏上得到一个光斑P,根据该光路图,下列说法正确的是A.该玻璃体对A光的折射率比对B光、的折射率小B.A光的频率比B光的频率高C.在该玻璃体屮,A光比B光的速度大D.在真空中,A光的波长比B光的波长长1.(多选)如图所示,光滑水平面%与足够长的粗糙斜面比相接于〃点,0端有一竖直墙面,一轻弹簧左端固定于竖直墙而,现用质量为加的滑块压缩弹簧至

7、〃点,然后由静止释放,滑块脱离弹簧后经〃点滑上斜面,上升到最大高度,并静止在斜面上,不计滑块在〃点的机械能损失。若换用相同材料、相同粗糙程度、质量为处(加〉旳)的滑块压缩弹簧至同一点〃后,重复上述过程,下列说法正确的是()A.两滑块到达〃点的速度相同B.两滑块沿斜面上升的最大高度相同C.两滑块上升到最高点的过程中克服重力做的功相同D.两滑块上升到最高点的过程中机械能损失相同2.(多选)如图所示,一长木板放置在水平地面上,一根轻弹簧右端固定在长木板上,左端连接一个质量为ni的小物块,小物块可以在木板上无摩擦滑动。现在用手固定长木板,把小物块向

8、左移动,弹簧的形变量为Xi;然后,同吋释放小物块和木板,木板在水平地面上滑动,小物块在木板上滑动;经过一段时间后,t木板达到静止状态,小物块在长木板上继续往复运动。长木板静止后,

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