江苏省扬州市梅岭中学2017-2018学年八年级12月月考语文试题

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1、扬州市梅岭中学2017——2018学年第一学期12月质量检测初二年级语文学科（时间:150分¥中；）一、积累与运用（32分）1.列加点字字音全都正确的一项（2分）（）A.要挟(xiO)■池沼(zhao)■瞥见(pid)重峦叠嶂■(zhang)B.风靡(mi)■栖息（ql）■褴褛（1（0肆无忌惮(dan)C.琐屑(xie)■愚氓(meng)■坍塌(tan)■鳞次栉比■(zhi)D.狼藉(jie)悖论(bei)雄踞（ju）故弄玄虚(xuan)2.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（2分）（）••A.近年扬州鉴真国际半程马拉松赛，参赛人数虽然众多，但是选手水平却良莠不齐。••

2、••B.瘦西湖公园里，高低错落的树木鳞次栉比，游客徜徉其屮，流连忘返。••••C.“朱自清散文奖”设立以来，作家及散文爱好者们趋之若鹫，每届都有大量作品参评。D.抗日••••战争最后一役纪念馆设计别具匠心，为高邮文化旅游事业的发展增添了亮丽的一笔。••••3.下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A.我区有关部门开展了以“拒绝冷漠，唤醒真爱”为主题的交通安全主题宣传教育。B.进入初中，学科增多，切记不要偷懒。C.随着隧道的贯通，标志着独龙族同胞祖祖辈辈大雪封山的历史宣告结朿。D.同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。4.下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（2

3、分）（）••A.“颜值”、“菜鸟”、“潜水”、“二胎”这儿个词词性相同。B.短语“金猴闹春”、“女足晋级”、“习马会晤”与“房价大涨”的结构相同。C.“在艰苦环境中成长的中国儿童文学作家曹文轩，以111色的文笔，荣获2016年'国际安徙生奖'。”这个句子的主干是“曹文轩文笔出色。”D.“这不仅是授予我个人的荣誉，也是生长在屮国大地上成片成片的青蒿的荣誉，更是屮国屮医的荣誉。”这是一个转折关系的复句。5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（）••A.《泊秦淮》《过零丁洋》分别是杜牧和文天祥的作品，前者是七言绝句，后者是七言律诗，都是唐诗，都表达了诗人的爱

4、国情怀。A.小说《最后一课》作者是法国小说家都德。本文采用第一人称，以“我”（小弗郎士）的所见所闻所感为线索，反映了阿尔萨斯地区的法国人惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。A.《湖心亭看雪》是一篇著名的明清小品文，作者张岱，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。文章结尾以舟子之口突出了作者冬夜欣赏西湖雪景的情趣。B.《阳关雪》节选自《文化苦旅》，表达了对唐人豪迈、放达的赞美以及后世未能继承这种积极风范的无奈和叹息，作者余秋雨是当代作家。1.阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）我望着太阳那zhan（）明的体质，像要辨别它那交织xuan（）烂的色泽，追逐

5、它那不着痕迹的流动。看它洁净地映到书桌上时，我感到桌而上平铺着一种tian（）静，一种精神上的豪兴，情趣上的闲逸；即或所谓“窗明ji（）净”，那里默守着神秘的期待，漾开诗的气氛。一一林微因《一片阳光》ffiFRffiFR2.默写。（每空1分，错、漏、添字，该句皆无分，共9分）⑴烟笼寒水月笼沙，o（杜牧《泊秦淮》）（2），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）⑶山河破碎风飘絮，o（文天祥《过零丁洋》）⑷，城春草木深。（杜甫《春望》）⑸湖上影子，,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）（6）,一览众山小。（杜甫《望月》）（7）,谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行

6、》）⑻诗言志，王安石《登飞来峰》中“,”表达出了诗人高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心，令人振奋！3.名著阅读与综合实践。（8分）A憋了好久的怒火，再也按捺不住，终于爆发了。他总是这样，一发起火来，动作就异常迅猛。“怎么，你们这帮坏蛋、奸商，竟敢欺负人？”A像蹬着弹簧，两手一撑就蹿到屮铺上，挥起拳头，朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。这一拳真有劲，那个家伙一下子就栽下去。跌落在过道里的人们的头上。“你们这帮混蛋，统统给我滚下去。不然的话，我就要你们的狗命！”A用手枪指着上铺那四个人的鼻子，怒冲冲地吼着。这样一来，局面完全改变了。丽达密切注视着周围所有的人，要是有谁敢碰碰八，她

7、就准备开枪。上铺马上腾出来了，那个贼眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的铺位上去。（1）以上文段选自《》，作者是，文段中的A是,这段文字突出了他、的性格特征。（5分）（2）阅读下面有关资料，你从中发现了什么？（3分）邙艮20字内）1949年，我国人口为5.4亿，到2000年则增长为12.95亿。我国人口约占世界人口的我国人均耕地面积很少，占世界人均耕地面积的三分之一左右。我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量很低。人在一生中，需要各种各样的资源，如水、空气、土地、动植物资源、能源等。人们为了获収这些资源，毁林开荒、开垦草原