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时间:2019-09-16
《江苏省如皋市白蒲镇初级中学2017-2018学年八年级下学期第一次阶段质量监测语文试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017〜2018学年(下)九华初中第一次阶段质量监测八年级语文一、基本积累与运用(32分)1•根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。(4分)ZhuA立春天的校园,放眼望去,枯瘠的小草已经悄悄泛青,草坪的石凳上一群男生正心无旁戚▲地写生,假山旁几个女生热烈地谈论着什么,不时beng▲_j-idn▲出一阵银铃般的笑声。2.用课文原句填空。(10分)(1)它没有婆娑的姿态,▲O(《白杨礼赞》)(2)这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电屮间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:▲!(《海燕》)(3)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一
2、个高尚的人,▲,一个有道徳的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(《纪念白求恩》)(4)孔子白述生平,说道:“其为人也,▲,▲,不知老Z将至云尔。”(《敬业与乐业》)(5)▲,俭以养德。(《诫子书》)(6)屠自后断其股,亦毙之。▲,盖以诱敌。(《狼》)(7)一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“▲。是非木柿,岂能为暴涨携Z去?”(《河中石兽》)(8)《陋室铭》屮点明主旨的句子是,▲。3.下列表述中不正确的一项是(3分)(▲)•••A.状物抒情的散文《紫藤萝瀑布》作者是宗璞,文章以小见大,借写紫藤萝花巧妙地揭示了人生一哲理,阐发了花和
3、人的不幸会时有发生但生命的长河则永动不息的人生哲理,表现了作者惜时而行、焕发活力的积极情怀。A.《纪念白求恩》是一篇悼念文章,又是一篇夹叙夹议,以议为主的议论文,本文多处用对比进行说理,这种对比的写法,是由写作目的所决定的。既赞美白求恩,又批评党内不良倾向,有力地论证了学习白求恩的必要性。A.《敬业与乐业》是近代维新派领袖、学者梁启超的作品。全文引用了不少的名言警句,自己又提炼了许多精辟的警句,充分有力地论证了敬业比乐业要重要,只有敬业才能成功的观点。B.《沙漠里的奇怪现象》是一篇阐释自然现象的科学小品,从科学的角度说明了沙漠里千百年来
4、被视为魔鬼作怪的可怕现象。4.下列句中加横线的成语使用正确的一项是(3分)(▲)••A.填报志愿吋,他既想报A高中,又想报B高中,总是见异思迁。••••B.复出之后的刘翔在上海站钻石联赛110米栏比赛屮,首次运用“七步上栏”跑出了13秒07的好成绩,这真是白驹过隙呀。••••C.大疆公司称,退出无人机中国市场的传言是断章取义。••••D.家风是一种软约束,通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守。••••5.下列语句中没有语病的一项是(3分)(▲)A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?B.
5、通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。C.“川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。D.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。6.成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。学了“狼”专题,请你写出带“狼”字的成语(写出6个得3分,写岀8个得5分,加油!)7・《水浒传》屮是—▲摆下“连环马”大破宋公明,梁山好汉中▲最后破了“连环马”。(2分)&“那七个贩子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:'倒也!倒也!'只见这十五个人头重脚
6、轻,一个个面面相觑,都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子丢在地上,将这十一担金珠宝贝都装在车子内,遮好了,叫声:'聒噪!'一直望黄泥冈下推了去。”这段话描述的是《水浒传》中的哪一个情节?请你选择此情节中的一个人物,结合他的故事说说他的性格。(4分)二、阅读理解(48分)阅读古诗,完成第9—10题。(6分)晴①(杜甫)久雨巫山暗,新晴锦绣文②。碧知湖外草,红见海东云。竟日莺相和,摩霄鹤数群。野花干更落,风处急纷纷。【注】①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文:花纹、图案。9.这首诗颔联和颈联的景物描写有何作用?试选择一个角
7、度简要分析。(3分)▲10.尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情?(3分)阅读下文,完成11-14题。(共14分)[甲]世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽栃之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。韩愈《马说》[乙]麟之为灵,昭昭①也。咏于《诗》,书于《春秋》
8、,杂出于传记百家之书,虽妇人小子皆知其为祥也。然麟之为物,不畜于家,不恒有于天下。其为形也不类②,非若马牛犬豕③豺狼糜鹿然。然则虽有麟,不可知其为麟也。角者吾知其为牛,說④者吾知其为马,犬豕豺狼麋鹿,吾知其
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