安小师德方案(蔡刚枝)

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1、关于开展“立高尚师德，塑良师风采”主题教育实践活动实施方案淮安市安澜路小学（2016年3月3日）为深入贯彻落实《关于开展“立高尚师德，塑良师风采”系列活动的通知》（淮开社〔2016〕21号）文件精神，进一步巩固“我的形象•安小教育印象”师德师风主题教育实践活动成果。根据我校实际，决定在全校开展“提质增效、跨越发展”主题教育实践活动。一、指导思想以全区“立高尚师德，塑良师风采”系列活动为主线，引导全体教职工高举“提高教育质量”的旗帜，聚焦“提质增效、跨越发展”的办学目标，解放思想、提升境界、转变作风，在新的起点上实现学校跨越发展，办人民满意教

2、育。二、活动主题：提质增效跨越发展三、活动内容（一）主题学习，强化师德，开展“新时期好教师”大讨论活动。通过深入开展“新时期好教师”大讨论活动，结合全区“立高尚师德，塑良师风采”系列活动，要求全体教职工站在服务对象的角度进行换位思考，通过自我反思、自我剖析、自我教育、自我觉醒，进一步转变教师工作作风，进一步提升服务意识，进一步提高服务质量，形成一套完善的制度体系。1•认真开展主题学习，争做具备"四有”标准的'‘好教师:（落实部门：工会完成时间：3月份）结合《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机

3、制的意见》、《中小学教师职业道德规范（2013年修订）》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》等文件组织学习，进一步激发广大教师以“四有”教师标准作为终身奋斗目标，号召全体教师带头践行社会主义核心价值观，做学生健康成长的指导者和引路人。2•强化工作落实执行力，在全体教干中努力营造"三比三看”良好工作作风。（落实部门：校长办公室完成时间：5月份）以学校提出的“改变，从关注问题开始”讨论活动为载体,

4、结合自身的工作，在全体教师中落实“三比三看丫比有效课堂的成熟数；比发现问题个数；比为师生提供展示机会的人次数，看问题落实的速度；看各项工作的力度；看教职工满意度）的工作氛围。3.注重工作作风的转变，全面开展专题大讨论活动。（落实部门：工会课程教学部完成时间：5月份）深入开展“假如我是服务对象”大讨论活动，通过会议、座谈、演讲、征文等形式开展广泛深入的大讨论；广泛开展“教学质量大家谈”活动，针对学校在精细化管理、办学思想、转变作风、树立形象、提升素质、服务学生等方面，广开言路，广泛征求意见，进一步转变工作作风，提高工作效能；进一步改善服务态度

5、，提高教学质量。（二）选树典型，辐射带动,开展"我身边的最美教师”寻访活动。（落实部门：工会教师发展处课程教学处完成时间：6—12月份）通过教师访谈、家长走访、班队会展示等方式，在校内开展“我身边最美教师寻访”系列活动，寻找出“师德”最美教师5畀0名，“师能”最美教师5/0名，并在校内通过网络、橱等形式进行宣传。在此基础上，评选产生“感动安小”十大校园园人物，隆重举行专场颁奖活动，特别突出的典型人物报送参评“感动开发区最美教师”。（三）狠抓作风，全面评议，开展"四查三评一讨论一整改”活动。（落实部门：校长办公室工会完成时间：42月份）“四查

6、”，即查工作作风、查宗旨意识、查群众观念、查服务质量；“三评”,即学校校长、校级中层干部、党员教师都要接受身边同事评，学生家长评，社会群众评「一讨论”,即根据自己身份站在社会群众、基层教职工、在校学生、学生家长等角度，围绕干部作风、为民意识、服务态度、服务环境、服务质量等方面，通过开展广泛深入的大讨论；“一整改”,即结合自身实际，根据查找的问题、评议的结果、论述的意见和收集的建议等进行有效整改，并接受社会和媒体的监督。四、活动要求（一）提高认识,加强领导。各部门要充分认识加强师德教育的重要性和紧迫性，把加强教师队伍师德师风建设的重要载体，认

7、真组织落实，要形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓，层层抓落实的领导工作机制。（二）创新形式,精心组织。各部门要按照统一部署，突出重点，精心制订实施方案，创新性地组织开展活动。（三）广泛宣传，营造氛围。各部门要增强宣传意识,加大宣传力度，对活动中涌现出来的先进典型及时进行宣传报道，营造浓厚的师德建设氛围。（四）完善机制，强化考核。各部门要狠抓落实，务求实效，努力构建师德建设的长效机制。不断完善教师职业道德考核办法，将师德教育活动与教师培训相结合，认真落实师德考核制度和师德档案资料的收集整理工作，充分发挥师德考核工作在教师队伍建设中的作用。附：

8、1•主题教育实践活动安排表2•活动推荐书目淮安市安澜路小学2016年3月5日附件1:提质增效跨越发展"安澜路小学主题教育实践活动安排表2063活动内容活动安排活动措施完成时间分管