《3.1以人为本科学发展》习题

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1、《3・1以人为本科学发展》习题一、单选题1、以下对科学发展观的实践要求，说法正确的是（）①科学发展观坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展②鲜明地反对唯国内生产总值（简称GDP）论，转变发展观念③把为了人作为发展的根本目的④科学发展观坚持把发展作为党执政兴国的第一要义A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④2、山西临汾市是晋南一个典型的资源型工业城市，上世纪八十年代以来，由于过度发展煤焦铁企业，形成结构性环境污染。在中国一百一十三座环境重点监测城市中，临汾市从二00三年以来己经连续三年排名倒数第一。这说明了（）A、

2、以牺牲环境为代价换取经济一时发展是错误的B、为了环境保护，必须停止生产C、环境污染不会影响经济发展I）、临汾市开发资源是为了国家做贡献，环境污染了没关系3、保定市区内的一些路灯，不再需要人工控制，它们会根据天色的明暗程度自动开关；与太阳能路灯一同亮相的还有太阳能交通信号灯。从2006年开始，保定市启动了“太阳能之城”建设工程,计划用5年时间，把保定市建设成为国内第一座大范围应用太阳能的城市。这种做法（）①环保节能②投资太大，得不偿失③利用新的能源减少污染④有利于创造和谐的环境A、①②③B、②③④C、①③④D、①②

3、③④4、2008年全国科普日活动的主题是“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”。下列对这一主题理解正确的有（）①增加产品的科技含量有利于实现节能减排，实行节能减排有利于维护生态平衡②节约能源利国利民③实行节能减排有利于人们的身体健康④实行节能减排会阻碍我国经济发展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、某学校开展“资源节约型、环境友好型校园”创建活动。以下同学的做法符合这一要求的有①小丽利用旧作业本的背面当草稿纸使用②小青把洗脸、洗手的水用来冲厕所③小张到饭馆就餐拒绝使用一次筷子④小亮经常随父母到郊外餐

4、馆吃野味A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、建设美丽中国，是中国梦的重要内容。这说明我们选择走（）①科学发展Z路②追求经济发展的速度，大量消耗资源能源的发展之路③放弃经济发展，保护坏境和资源的发展之路④投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路A、①②B、②③C、①④D、③④二、简答题1、怎样实施科教兴国战略？2、我国为什么要实施人才强国战略？三、材料分析题材料一：2012年6fl16H18时56分，执行我国首次载人交会对接任务的“神舟九号”载人飞船在酒泉卫星发

5、射中心发射成功，顺利将3名航天员景海鹏、刘旺、刘洋（女）送上太空。6月24日，屮国载人航天工程实现新突破，“神舟九号”航天员成功驾驶飞船与“天宫一号”目标飞行器对接，这标志着中国成为世界上笫三个完整掌握空间交会对接技术的国家。材料二:国家中国美国日本科技实力分值32.889.35&57符合科学素养条件人口比例（%）0.36.94.4材料三：2012年7月6日国家主席胡锦涛在全国科技创新大会上强调，进一步深化科技体制改革，着力解决制约科技创新的突出问题，充分发挥科技在转变经济发展方式和调整经济结构中的支撑引领作用，

6、加快建设国家创新体系，为全而建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础。结合上述材料，回答下列问题：(1)我国科技水平的现状是什么？(2)要解决材料二反映的问题，我国必须实施什么战略？我国怎样实施这一战略?(3)在科学技术备受重视的今天，我们青少年应该怎么做？答案：一、单选题1-6DACAAC二、简答题1、(1)国家：①大力发展科学技术和教育，切实把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②加大教育和科技的投入，大力弘扬科学精神，要有创业和创新精神，尊重知识,培养、重奖科学人才；③必须加强科技创新和

7、教育创新。提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。促进先进科研成杲向现实生产力的转化；④全而深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。⑤实施积极的人才战略，广纳国际贤才。(2)个人：我们青少年要正确对待受教育的权利和义务，要树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，立志成才，勇于创新和实践，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力做到有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，努力攀登科技高峰，勇于承担时代赋予我们的责任。为祖国的繁荣富强、为实现全而建设小康社会的宏

8、伟目标做出自己应有的贝献。2、(1)当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。(2)人才资源是第一资源，实施人才强国战略是促进生产力发展的需要；(3)实施人才强国战略是全面建设小康社会的需要，是进一步扩大对外开放的需要；(4)实施人才强国战略是提高我国国际竞争力和增强综合国力的需要，人才作为科学技术的载体，在经济社会发展中越来越具有决定性作