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1、2010年教师资格考试教厅学模拟试卷及答案第套C顾问地位D主导地位一、填空(每空1分,共20分)1、教育学的研究对象o2、关于教育起源问题在历史上有几种观点:、教冇的生源起源说、、O3、中小学教师的素质耍求可以概括为:、教育理论知识与技能、o4、是全部教学工作的屮心环节5、影响人发展的基木因素有、、o6、1902年通过的“”学制、基木参照美国的学制,通常又称」"学制,这是旧中国使用时间最长的学制。7、教学过程的基本要素为、、o8>我国最早提出启发式教学思想的是,在国外,启发式教学始于古希腊的o9、是衡量学校办学水
2、平的关键指标。10>班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有>家长会.二.不定项选择(将正确的答案题号填在横线上,共10分)K敦冇学成为一门独立学科,以的《大教学论》的发表力标志OA赫尔巴特B夸美纽斯C凯洛夫D苏霍姆林斯基2>下列属于原始社会教育特征的是()A.系统性B•制度性C.无阶级性D•等级性3、学生是人,是教育的对彖,因而他们。A消极被动地接受教育B对外界的教育影响有选择性C毫无顾及地接受教育D能动地接受教育4、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是oABCD5、
3、与一般身体锻炼相比,学校体育更具有()A.随意性B•娱乐性C.自觉性D•系统性6、社会木位教冇目的论的代表人物是()A.涂尔干B卢梭C巒夫D・福禄倍尔7、我国的主婆教学组织形式是A个别教学B班级授课制C现场教学D启发式教学8「教学与发展叩勺思想是提出来的。A赫尔巴特B巴班斯基C布鲁纳D赞可夫9、班主任的工作是从开始的。A评定学生操行B教育个別学生C了解和研究学生D组建班集体10、在校外活动中,教师处于A领导地位B启发指导地位三、判断并改错(10分)1、校外活动是课堂教学的延续。2、环境对儿童发展的作用总是积极的。
4、3、有人类社会就有教冇、也就有了教方学。4>只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。5、在思想品徳教育过程屮的教冇对象既是教冇主体,又是教育客体。四、解释名词(共15分)1、学制2、课堂教学3、学校教育五、简答下列各题(共15分)1、学校美育的任务是什么?2、青少年身心发展的规律有哪些?3、我国教育日的的基本特征六、论述题(共22分)1>小学冇哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?(10分)2、联系实际,论述教师应具备哪些基木索养?(12分)七、实例分析(8
5、分)某教师
6、叫到办公來说:“二年二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法S(如何理解教师主导作用,这位教师全而发挥主导作用吗?)《教育学》第一套试卷参考答案及要点一.填空1、教育问题2、教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说3、文化素养与学科专业知识、教育理论知识与技能、职业道徳索养,4、上课5、遗传;环境;教育6、壬戌;六、三、三7、教育者;受教育者:教育影响8、孔子;苏格拉底9、学生发展10、家访;家长会;书徂
7、联系
8、二、不定项选择1B2C3B4D5D6A7B8D9C10B1、错校外活动不是课堂教学的延续,而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。2、错环境屮有积极因索、也有消极因索,对儿童发展的作用可能是积极的、也可能是消极的。3、错冇人类社会就冇教育,但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物。4、错在学生的思想品徳教育中,说服的方法作用是很大的,但说服的方法不是力能的,不能“一切''学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法,才能收到良好的效果。5、正确。四、解释名词1、学制:学制是学校教育制度
9、的简称,指一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质.任务、入学条件、修业年限.领导体制以及它们之间的相互关系等。2、课堂教学:乂称班级授课制,是将学生按年龄和知识水平,分成固定人数的班级,教师以班为单位,按固定的时间表,分科进行连续教学活动的一种组织形式。3、学校教育:亦称狭义教育,是教育者根据一定社会的要求和年轻-•代身心发展规律,对受教冇者所进行的一种有II的.有计划•冇组织的传授知识技能,培养思想品徳,发展智力和体力的活动。五、简答1、学校美育的任务是什么?答:①培养学生正确的审美观点和高尚的审
10、美情感。②培养学生鉴赏美、创造美的能力。③培养学生美好的情操和文明行为习惯2、青少年身心发展的规律有哪些?②青少年身心发展具有不均衡性。③青少年身心发展具有稳定性和可变性。④青少年身心发展具有个别差界性。3、(1)我国教冇目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想;(2)我国教育目的有鲜明的政治方向;(3)坚持全面发展与个性发展的统一;六、论述题1、答:常用的教学方法:讲
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