410中考研讨会讲义(物理)

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1、2011中考备考研讨会中考交流提纲：2010安徽中考试卷分析2010安徽中考和芜湖中考试卷对比分析2011中考的大幕已经拉开，今天是四月三号，距离我们的中考还有两个月零十天的时间，如何在这后期有限的时间内，抓住中考的脉搏，提高复习的效率？我想，研读近三年的中考试题是一定要做的一项工作。所以，我们在分析2010中考试题的基础上，总结近三年的中考的特点，以及中考中学生出现的问题，是赢得2011中考胜利的捷径之一。由于芜湖的教学改革一直居于安徽中考改革的前沿，而且我们的考纲的部分变化可以从芜湖中考中找到影子，例如在2011安徽考纲中加入了这

2、样一条：“知道电荷之间、磁极之间的相互作用规律。并能运用场的观点加以说明。”，而在2009年芜湖中考中有这样一个试题：【2009芜湖】23．19世纪中后期，物理学中引入了新的、革命性的概念“场”。(1)爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。”的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其的_____________产生力的作用来认识它。(2)像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法。请再举一例并简要说明。(3)场的概念使自然哲学对物质慨念的认识提升到一

3、个新的高度。所以，我今天的试题分析将结合芜湖市的自主命题物理试题进行分析：㈠试卷的总体结构和难度趋于稳定（二者共同之处）：2010年安徽中考物理试题共包括四大项23小题，具体的分值分布如下：填空题选择题实验题计算与推导题试题个数分值试题个数分值试题个数分值试题个数分值2008年10267213203232009年10267213203232010年1026721320323由上表我们不难看出，近三年来的中考试题已经形成了一个固定的模式，可以说试卷的结构已经趋于稳定。由于芜湖市的自主命题持续了很长一段时间，而且试题质量也很高，所以我们来

4、借鉴一下我们省比较早的自主命题的芜湖市的试卷结构：填空题选择题作图与识图计算与简答探究与实验综合题试题个数分值试题个数分值试题个数分值试题个数分值试题个数分值试题个数分值2008620721452214132102009924721213218414342010927721214318210从芜湖市的自主命题试题来看，芜湖市的试卷结构也趋于稳定，芜湖市的物理试题的总分值为90分，试卷分五大项或六大项（2008年为6大项，2009年和2010年均为5大项，其中2009年和2010年将作图题融入了填空题的行列，这一点和安徽中考一致）。但无

5、论是安徽省统一命题的试卷还是芜湖市自主命题的试卷，试卷的结构基本趋于稳定，试卷的整体难度也基本趋于稳定。从以上分析可以看出，芜湖市的试题结构和安徽中考基本相似，但是芜湖市的试题多了一项：综合题（10分），那么，芜湖市的综合题到底考什么呢？我们一起来欣赏一下芜湖市近三年的综合题之前的“引言”：【2008芜湖】科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究问题和学习物理的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学的方法学会学习。【2009芜湖】物理学的观念极大地丰富了人类的思想宝库。在即将完成初中学业之际，让我们撷取几个物理学发展中

6、的华彩乐章，再一次共同体悟物理学的每一个进步对人类思想观念和世界变革产生的深远影响吧!【2010芜湖】学习物理既丰富了我们的科学知识，又让我们熟悉了各种有用的学习方法，同时还影响着我们看待事物、认识世界的方式和态度。从以上三段内容可以看出，芜湖市的“综合题”部分重点考查三维目标中的“情感态度价值观”目标，而且这部分试题对我们安徽的考纲有着前瞻性的导向作用，关于其中的详细考题，我们将在后面加以详细介绍。㈡不同主题在试题中所占的比例（二者共同之处）：2010安徽中考主题分配比例及特点分析：主题题号分值一.物质的形态和变化173二.物质的属

7、性12、183＋6＝9三.物质的结构与物体的尺度143四.多种多样的运动形式五.机械运动和力4、8、11、16、21（1）、222＋4＋3＋3＋2＋7＝21六.声12七.光10、192＋6＝8八.机械能5、21（2、3）、132＋6＋3＝11九.内能22十.能量、能量的转移和转化十一.电和磁3、6、7、9、15、20、234＋4＋2＋2＋3＋6＋8＝29十二.能量守恒2010芜湖市中考试题主题分配比例及其特点：主题题号分值一.物质的形态和变化14（D）（汽化）0.75二.物质的属性20（实验探究题）（测密度的实验操作和数学表达式）5三

8、.物质的结构与物体的尺度四.多种多样的运动形式1、10（分子运动）634五.机械运动和力2（2）、3、8、11（C）、16（3）、17、191＋3＋2＋0.75＋3＋9＋2＝20.75六.声12、16（2）3＋0.75＝