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时间:2019-09-15
《杜洪波教你试卷四提分的八大技巧_高考_高中教育_教育专区》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、杜洪波教你试卷四提分的八大技巧论述题提分的八人技巧考生如果能避免上述“八大问题”,可以说成功了一半。但论述题的备考不能止步于此——因为懂得如何“避免扌II分”,并不意味着懂得“如何得分”。这就像走路,懂得如何避免陷阱,并不意味着懂得如何走向远方。因此考生在学习完“八人问题”与“八人注意”示,还需要学习“八大技巧”。看似“八个”好像很多,但只需要认真阅读1-2遍就能学握!一、确保“没有跑题"——审题时的“提关键词”技巧根据数十位阅卷老师的反馈,每年的答卷中,跑题的比例不低于90%;如果属于严重跑题,你写得再好也会被川掉10分以上!即便跑题不严重
2、,也会被扣掉3・5分!我平时给考生批阅卷四的作业时,也会发现这个问题。例如,我题目要求的是写出“意义”或“关系”,而考生只“解释概念”;我题目要求的是“请从法理学、民商法和民诉法角度,……”,而考生仅仅“从法理学角度”……这都是因为“不懂审题”所致。正因为如此,我的八大基木写作技巧中,首先要讲的就是“审题技巧”。“审题技巧”的要点是“提取关键词”技巧。所谓“捉収关键词”技巧,就是将论述题中的“问题”进行“关键词分解”,提取出那些专属于法律范畴的“概念”和“原理”,然后列出答卷的大体框架。也就是说,审题包括“四步”:第一步:看题干中的“问题(不
3、是看“材料");第二步:把问题分解成几个“关键词”;第三步:提取出“关键词”,并初步分析关键词之间的关系;第四步:“拟定答题框架我们以2013年的题目为例(见下图):经过这“四步走",我们很轻易的就界定了答案框架:法律体系的意义在于依法治国;法律体系的耍求在于科学立法和民主立法。如果让论证法律体系的意义“或”耍求,而不是意义“和”要求,那么考生仅需选择一个角度即可。这一点考生一定要引起重视。再明确一下:如果使用的是“或",则考生有一定的选择;如果使用的是“和”,则考牛务必都要有所涉及。例如:“请考生使用法理学、民商法和民事诉讼法的原理,対上述
4、材料进行讨论”,这里用的是“和”,因此,答案中应该出现法理学的某个原理、民商法的某个原理、民事诉讼法的某个原理。具体参见本文第三节对2011年论述题第二问的讲解。因此,答卷屮必须专门论证这两个问题;倘若再加上第一段“概念解解”、最后一段“理论总结”,一篇文章的完整框架就跃然而出了。当然,这里还冇一个比较难处理的问题:我们提取出来的那些“关键词”(法律专冇名词哪些名词属于“法律专有名诃”?简单的判断方法是:课上重点讲过或大纲规定的那些法律类的名词,一般都属于法律专有名词,-•般需要进行概念解释。)是否都要进行概念解释呢?这就耍分情况而论了。具休
5、而言包扭以下儿点:(1)如果问的问题是“对某个法律专有名词的内涵”的理解,此时最好能写出该名词的概念。例如2010年考题:“请结合当前政法领域的三项重点工作,谈谈你对•依法治国基本内涵的理解。”这里的法律专有名词是“依法治国”(而不是“三项重点工作”,也不是“社会主义法治理念”),因此在答卷屮最好能解禅“依法治国的概念”;同理,无需专门解释“三项重点工作”,也无需解释“社会主义法治理念”。有很多老师在讲课吋都提到:卷四第一题只要把“社会主义法治理念”的概念写上,就能得5・8分;从阅卷中我们也看到,不管问题是什么,考生总是不由分说,先写“社会主
6、义法治理念”的概念!从老师到学生,都在干如此荒谬Z事。从2012年开始,不由分说写“社会主义法治理念”概念的,该项得分为0,总分控制在8分以下。(2)如果问的问题是“A与B的关系”、“A对B的意义”,此时应当把答卷的重点放到“关系”、“意义”上。此时可视情况解释A,也对解释B,也可A与B都解释,这时就比较灵活了。当然了,对考生而言,最实用的做法就是把所有的专有名词都解释一遍。但是,如果考生选择“对概念都进行解释”,此时要注意:不能把这些概念都堆到一起來解释,而是耍先确定概念Z间的逻辑关系,然后再在和应的段落进行解释。简而言Z,需耍先搭框架,再
7、确定段落逻辑,然后在用到相关概念的段落进行解释。当然,如果A与B不属于专有名词,则无需解释A与B,直接论证二者“关系”及“意义”,实际阅卷屮并不会因此而扣分。二、确保“语句通顺”——写作时的“改简单句”技巧由于阅卷速度很快,除了“重点看首尾、重点看段首”夕卜,其他基本上是“一斤三行”了,很少逐字逐句批阅。因此,考生在行文时就要注意:务必写“短句”而不是“长句”,因为句子太长会导致“一眼望不到边”,容易造成“语句不通顺”的错觉。什么是短句?所谓短句,就是语法上所讲的“简单句”,这种句式以最单纯的“主语、谓语、宾语或表语”组成;与简单句相对应的是
8、“复合句”。所谓复合句,就是在主语、谓语、宾语或者表语上都加若干定语、状语,或者把两个以上的简单句揉在一起,导致句子成分很复杂。鉴于本书并不是专门讲解语法,对于简单
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