先于学校教研工作总结

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1、先于学校教研工作总结（2015—2016学年第二学期）在桥东区教研室的领导下，先于小学教研工作全面贯彻教育方针、落实课改目标、扎实推进素质教育，以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动教师素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进，扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。现就本年度教研工作总结如下：一、抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。本学期初，我们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排会议，按照学校的各项规定组织教学教研

2、工作。1、坚持业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合,一学期，集中学习达到4次，学期末，对每位教师的业务笔记进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了要求的节数。3、加大常规工作力度。本学期，我校继续沿用上期常规工作检查制度，对教师的备、教、改、评、说、学等各方面常规工作进行检查量化。在五月份和六月份分别进行了两次业务检查，检查面涉及教师的备课、作业批改、课堂教学、对学生的评价、教师的总结、学习笔记、听课记录。学校

3、各教研组严格检查制度，对事不对人，认真记录、认真总结，并将检查结果记入教师考核。在检查中发现老教师和新分配教师多采用手写教案，书写工整备课认真，尤其是王*、石*等。青年教师都是电子备课，这学期我们第二次尝试电子备课，教师的电子备课能力有了一定的进步，但还是有一些问题，比如备课格式不统一，备课项目不齐全等问题，针对这种情况我们都开了一次集体会议，集中问题找出解决方法。二、抓课堂教学，提高教学水平1、开展集体备课活动。采用集体备课说课的方式，内容为下一周的教学内容或公开课、示范课的执教内容，主讲人主讲内容之后，大

4、家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。2、开展课堂教学观摩活动。这学期我们在上学期的基础上，又为为青年教师提供了一个展示、学习教学技能技巧的舞台，在四月份举行了一次全校听课周活动,培养人才，树立典型，推动教学工作向前发展。在这次听课中**老师的教学水平和能力有了较大进步，得到大家的一直肯定。3、强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师在每一节课后,都认真地反思了教学过程和自己的教学行为，都及

5、时地把教学中点点滴滴的感受写下来。三、加强教师学习，提高教育教学理论水平我们学校的教师教学量大，理论学习的吋间较少，但是我们根据实际情况，利用好定期的教研活动时间对教师进行有针对性的理论学习。本学期，我们进行了多次理论学习，“提高低年级课堂效率的方法”“如何做到有效批阅”“班主任班级管理方法”等。着重以学习有关新课改理论来指导教师进行教学的能力，要求参与教师要有学习笔记和体会文章，教师的理论水平有了较大提高。提高了教师的教研效率和教学水平，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型

6、转变。本学期，在校长的带领和各位教师的共同努力下，顺利完成了本学期的教育教研任务，但在工作中还存在许多不足，有待于在教学质量上多下功夫，努力做好学校的教研工作，争取使学校的教学教研工作上新台阶。2016.7