校本培训组织机构及工作规章制度

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1、实用文档福田寺镇中心小学校本培训组织机构及工作制度一、校本培训工作领导小组组长：杨典成副组长：彭新平成员：杨永禄兰磊夏卯取二、领导小组职责：校本培训工作领导小组组长由校长担任，是校本培训工作第一责任人，全面负责学校教师的培训工作。主管继续教育、教师培训分管人员任副组长，总体规划校本培训，制定工作计划，负责日常的校本培训工作。其它成员协助组长开展工作，具体组织各学科培训具体工作，保障校本培训工作经费等。成员之间互相配合、协调，保证工作顺利进行。三、校本培训工作制度1、成立校本培训领导小组、学习小组，保证校本培训工作的顺利进行。2、领导小组

2、负责校本培训的领导、计划及协调检查等管理工作；学习小组按要求认真开展对每个专题的学习—反思、互评互学、研讨、检查学习心得笔记等。文案大全实用文档3、参训教师应坚持每日保证自学1小时，不定时进行小组研讨和互评活动，每期完成1至2个专题的自学、反思、自评自结和案例分析等形成性资料。4、参训教师要主动适应自学—反思学习模式，以科学求实的态度自觉反思自己的教育教学行为，收集资料，用新理念新观念做出分析，在反思中寻找提高自身综合素质的切入点，以求确有提高。5、发扬密切联系实际的学风，在教育教学行为中，自觉转变与更新观念运用新理论新观点解决实际问题

3、，积极投入教育教学改革和教育科研，不断提升教育教学水平，提高理论素养。6、正确认识并以求实的态度做好前后调查，以调查促提高，取长补短，不断进步。7、校本培训的态度、效果等与年终考核挂钩。对表现优异的个人予以表彰和奖励。8、对没有参加校本培训或校本培训不合格者，不得晋升职称，年终考核不合格。9、对没有参加中小学计算机培训或计算机培训不合格者，不得晋升职称，年终考核不合格。10、对不按规定参加继续教育的教师，年终考核不合格。四、保障机制1、保证时间：每次学习培训不得迟到、早退，严格考勤，并与学校考勤奖罚制度挂钩。文案大全实用文档2、保证质量

4、：每次学习内容经领导小组审核，符合要求后，才可集中学习。学习内容要有针对性、可操作性、实效性。3、保证经费：学校划出校本培训的专项资金。保证培训顺利进行。4、保证参与培训人员：每次学习培训对象确定后，任何人不得请假，事病假由组长批准，在期末工作考核中扣除相应分数，并在年终绩效考核中有所体现。福田寺镇中心小学文案大全实用文档福田寺镇中心小学校本培训经费落实为了保障我校校本培训工作有序的开展，学校出专项资金，实行校本培训专款专用，其资金主要用途为以下几个方面：1、校内各项培训活动经费；2、教师外出学习经费；3、学校购置各种图书、光盘、以及各

5、种培训资料经费；4、配备各种教学设备经费；5、各种奖励经费。福田寺镇中心小学文案大全实用文档福田寺镇中心小学教研管理制度一、每位任课教师必须参加学校和年级组（教研组）的教研活动，并能围绕活动主题，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，努力做到在教学上讲究科学性、先进性、探究性。二、教研活动时间原则上每月一次。各教研组长应根据本组实际自行确定时间，召集本组全体成员参加，任何人不得无故请假或迟到早退。三、教研组内开展教研活动，必须邀请学校一名中层以上干部参加活动，必须作好记录，并由参加活动的领导签字。各教研组长必须于每月底将教研记载情况交教

6、导处检查评估，未经领导签字的记载一律无效。四、教导处每学期必须通过“研讨课”、“成果展示”等形式认真搞好一次大型教研活动，以总结推广教研新经验，探讨教研新方法。五、活动要求：1、“五个必须做到”：有目的、有计划、有专题、有效果、有记录。2、每位教师每周听课一节。3、每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。4、每个教师每学期做到“五个一”：一节优质课、一篇教研心得体会、一个教学设计、结一个对子、一篇学习笔记。福田寺镇中心小学文案大全实用文档福田寺镇中心小学语文教研组工作计划一、具体措施（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学

7、效率。1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“课改”的精神为指导，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。2、备课：加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。3、上课：充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要

8、因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方