语用-准确、鲜明、生动

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1、准确、鲜明、生动语言运用理解考纲语言运用做到“准确、鲜明、生动”是2007年高考大纲中新的考点之一，它既反映语言运用的要求，也体现语言运用水平的高层次，与“简明、连贯、得体”并称为语言运用的两大原则。内涵诠释“准确”是指运用词语,选择句式,选择语气等方面完全符合表达的目的。“鲜明”是指色彩分明,观点明确。“生动”是指描绘或表达具体形象可感。近两年高考对语言运用的考查，都涉及到“准确、生动”这两方面的内容，而“鲜明”的内容，考查则少有涉及。由于该考点“新”，故备考有一定的难度。“准确”内涵诠释准确是指在运用词语、选择

2、句式、选择语气等方面的要求。例：古人在用词上尤其严谨,古代苦吟诗人,如贾岛、孟郊者为了“吟安一个字”可以“捻断数茎须”。为了一个词用得准确,可以想三五年。杜甫也有“语不惊人死不休”的追求,经典的古诗练字就是范例。准确用词要注意几个“符合”。1、符合情境例1：贾岛《题李凝幽居》“鸟宿池边树,僧敲月下门。”(与李关系亲则“推”,关系疏则“敲”,而当时是半夜里〔连鸟都在树上的窝里睡着了〕,李凝住的又是幽居,因此“敲”门很符合情境。)2、符合心理例2：张籍《秋思》“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又

3、开封。”3、符合程度例3：陶醉/沉醉/迷醉4、符合对象例4：随和/随便一群/一伙测试反馈下面文字在语言表达方面有多处错误,请找出两处加以改正。(4分)(2006福建题)1992年,世界上第一条手机短信在英国发送成功,拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信,使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化,我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。改正：第一处：第二处：参考答案：第一处错误是“拉开了短信文化的先河”,改为“拉开了短信文化的序幕”,或改为“开了短信文化的先河”。第

4、二处错误是“使用短信的手机用户层出不穷”,改为“使用短信的手机用户与日俱增”,或改为“使用短信的手机用户逐年增加”。准确与鲜明我们在沟通交流时，要准确地表达自己的观点与态度，尤其在大是大非的问题前面，更要求我们旗帜鲜明地表达自己的看法。这就是一种鲜明的态度。“鲜明”内涵诠释鲜明，是语言运用的原则之一，具体指的是遣词造句语意明确，条理清楚，言短意长，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰告诉读者，给人以清晰的印象鲜明，指颜色明亮；分明而确定，一点也不含糊。（《现代汉语词典》·商务印书馆）从以上对“鲜明”一词

5、的解释，我们不难看出，语言运用要达到“鲜明”的目的，我们要做到以下两点：1．表达的时候观点要明确而不含糊；2．表达的时候色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要分明；简而言之：鲜明就是要明确合理地表情达意。新题示例新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请你点评下面的一则新闻。（6分）要求：见解独到，是非分明，不超过30个字。（2006年北京题）新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥无几，而无偿提供的矿泉水和小点心也因为

6、无人问津而成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。点评：题目分析：解题时，我们要先明确题目的要求。题目的要求“见解独到，是非分明”，就是要求我们要明确地提出自己的观点，直接清楚，不暗示，不含蓄；“不超过30个字”，就是要求我们的表达不要拖沓，用精炼的语言表达深刻的内容；而题干的提示语对新闻点评的解说，就是要求我们在解题要注意表达得有评论的意味。由此可见，这一题目紧扣语言运用“鲜明”的要求，综合考查了我们的分析、理解、综合、概括等各方面的能力，能力要求高，能考出学生真实的语言运用的水平。评分的标准：能合理概括、表现新闻的中

7、心事情，1分；有评论的意味，1分；评论中能鲜明地表达自己的观点、态度，3分；字数符合要求，1分。请你评卷（1）现在由于社会风气不好，人与人的诚信越来越小。得分：（2）部分青年爱心满怀，但人与人之间的不信任存在于大部分青年身上。得分：（3）“爱心大巴”行动是爱心社学子们爱心的表现，而返校大学生却糟蹋了爱心。得分：（4）造成这种现象的根源是社会上的欺骗之风盛行，杜绝这种风气是关键。得分：（5）由于猜疑，使爱心大巴成了伤心大巴，可见社会信用的缺失。得分：0分2分2分0分4分请你评卷（6）爱心社联合十多所高校推出的为期3天

8、的“爱心大巴”免费接站活动受到冷遇，遭受猜疑，折射社会信任危机。得分：（不够简约，45字，超过字数，6-1=5分）5分答案一：“爱心大巴”遭怀疑，大学生不信任感拷问学校教育，折射社会社会现状。答案二：“爱心大巴”免费接站遭受猜疑，折射社会信任危机。答案三：献爱心反遭怀疑,社会多欺骗使人心不安,我们还是要多相信人。答案四:爱心大巴”遭尴尬，不是献“爱心”这一善