2018年高考全国(Ⅲ)卷考前模拟卷(一)

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1、2018年高考全国(皿)卷考刖樓拟卷(一)7.下列关于化学与生活的认识不.正确的倉)A.氨基酸是一类分子中都含有・COOH和-NH2的高分子化合物的统称3+、Cr2一的颜色差异来检验是否酒后驾车B.利用乙醇的还原性以及Cr2QC.在一个确定的化学反应关系中,反应物的总能量与生成物的总能量一定不同D.《天工开物》中“凡石灰,经火焚炼为用”涉及的反应类型是分解反应8.荧光素因显亮绿色的荧光常用作吸附指示剂。它是用邻苯二甲酸酉干和间苯二酚,在无水氯化锌作用下合成的,下列说法不正确的是()荧光素HO、/+YOH邻苯二屮酸附间苯二酚OHZnCbA

2、.上述三种有机物均属于芳香族化合物B.邻苯二甲酸酉干苯环上二氯代物共有3种C.lmol间苯二酚与足量的浓漠水反应,最多消耗3molBr2D.常温下1mol荧光素与足量NaOH溶液反应,最多消耗2molNaOH9.设2为阿伏加德罗常数的数值,下列各项叙述中正确的有()+A.pHh的rtSO4溶液中,含有0.1M个HB.1.6g由甲烷与乙烷组成的混合气体中含有的C—H键数目为0.4NaC.23gNa与Q充分反应生成Na?。和NazQ的混合物,消耗的Q可能为分子数在0.25Na和0・5Na之间,但是一定转移1Na个电子。XYW180屮含有的屮

3、子数均为10ND.IOgD2。和IOgH2A10.X、Y、Z、WQ是原子序数依次增大的五种短周期主族元素。其中只有Z是金属元素,W的单质与Y的单质只能形成YW2型化合物,X、Y、W在周期表中的相对位置关系如图所示。下列说法中正确的是()A.X、WQ三种元素的氧化物对应的水化物均为强酸B.Z单质的冶炼方法是电解熔融的Z与Q组成的化合物C.常温下Q的单质能与X的某种氢化物反应置换出X的单质D.Q的氢化物的水溶液酸性强于W的氢化物的水溶液酸性,说明非金属性Q>W11>下列化学实验事实及其解释不正确的是A.滴有酚瞰的NazCOs溶液呈浅红色,微

4、热后红色加深,是因为温度升高,NazCCh水解程度增加,溶液碱性增强B.钠保存在煤油中,是因为煤油不与钠发生反应。钠的密度比煤油的密度大,煤油可以使钠隔绝空气和水蒸气C.将浓硫酸和乙醇溶液共热产生的气体干燥后通入漠的四氯化碳溶液,溶液褪色,说明有乙烯生成D.某钾盐溶于盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,说明该钾盐可能是KCO3或KSOs12•工业上用电解法可用于治理亚硝酸盐对水体的污染,模拟工艺如图所示,下列说法不正确的是A.A、B分别为直流电源的正极和负极B.研究表明,当右侧区域pH较小吋,会有气体移++)有关出,该现象说明H的

5、氧化性强弱与其c(HC.电解过程中,左侧区域将依次发生反应为:Fe・2e・=Fe2+;2NO+8H++6Fe2+=N3++4H2D•当电解过程转移0.6mol电子时,左侧区域质量子穿过亚硏战钠硫酸铁(Pll=5.6)减少1.4g13.电解质溶液电导率越大,导电能力越强。常温下用-1滴定10.00mL浓度均为0.100mol・L的NaOH溶液和二甲胺[(CH3)2NH]溶液(二甲胺在水中的电离■4)O利用与氨相似,常温下Kp[(CH3)2NH]=1.6x10传感器测得滴定过程中溶液的电导率如图所示。下酸分别51020V(盐酸J/mL列说法

6、正确的是A.曲线①代表滴定二甲胺溶液的曲线+)二c(OHJ+c[(CH3)B.d点溶液中:c(H2NH-H2O]C.a点溶液中:c[(CH3)2N]>c[(CH3)2NH.H2O]D.b、c、e三点对应的溶液中,水的电离程度最大的是b点26.(14分)硫酰氯(SO2CI2)和氯化亚砚('SOCD在空气中遇水蒸气发生剧烈反应,并产生大量白雾。硫酰氯(SO2CI2)常用作氯化剂或氯磺化剂,用于制作药品、染料、表面》1009合成的反应式为:S02(g)+ClSOTGkny-;―厶!=1=-9彌冈/melr2f+6Fe2OSOQb的部分性质如下

7、表:物质熔点/SO2CI2-54躲iLc其他性质*石灰易分解:SO2CI2SO2f+Ckf合成so2CI2的装置沛卡图所示(夹持仪器已省略),请回答有关问题:a甲乙活性炭丙T(1)从下表中选择制备和的最佳方案:方案AB有习®料拆生置发装所选浓盐酸和浓盐酸和4mol/LHNO3和70%H2SO4试剂MnOzKCIO3Na2SO4K2SO4写出用所选装置制取Cb的离子方程式:(2)合成SChCb的装置图中仪器B的名称为;丁中盛放的是(3)(4)(5)反应结束后,将乙中混合物分离开的实验操作名称是图中装置C的作用是为提高本实验中的产率,在实验

8、操作中还需要注意的事项有(只答一条即可):(6)氯化亚砚(SOCIJ与水反应的化学方程式为AICI3溶液不能得到无水AICI3,用S0CI2与AICI3・6HQ的混合加热,口J得到尢水AICI3,试解释原因

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