数列通项公式的求解策略-高考数学解题模板

数列通项公式的求解策略-高考数学解题模板

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1、【高考地位】在高考中数列部分的考查既是重点又是难点,不论是选择题或填空题中对基础知识的考查,还是压轴题中与其他章节知识的综合,抓住数列的通项公式通常是解题的关键和解决数列难题的瓶颈。求通项公式也是学习数列时的一个难点。由于求通项公式时渗透多种数学思想方法,因此求解过程屮往往显得方法多、灵活度大、技巧性强。【方法点评】方法一数学归纳法解题模板:第一步求出数列的前几项,并猜想出数列的通项;第二步使用数学归纳法证明通项公式是成立的.例1若数列{色}的前n项和为$”,且方程x2-anx-an=0有一个根为$”一1,n=1,2,3-(1)求;(2)猜想数列{S“}

2、的通项公式,并用数学归纳法证明【变式演练1】已知数列错误味找到引用源。满足错误!未找到引用源。,求数列错误!未找到引用源。的通项公式。【变式演练2】把数列{2〃+1})依次按第一个括号一个数,第二个括号两个数,第三个括号三个数,第四个括号四个数,第五个括号一个数,第六个括号两个数,进行摆放,即(3),(5,7),(9,11,13),(15,17,19,21),(23),(25,27),(29,31,33),(35,37,39,41),(43),(45,47),则第104个扌舌号内各数之和为()A.2072B.2060C.2048D.2036方法二S”法使

3、用情景:已知错误味找到引用源。s,u或解题模板:第一步利用S”满足条件P,写出当/?>2时,S心的表达式;第二步利用an=Sn-Slt_Sn>2)f求出色或者转化为色的递推公式的形式;第三步根据吗=5求出再,并代入{色}的通项公式进行验证,若成立,则合并;若不成立,则写出分段形式或根据q和{atl}的递推公式求出匕.例2已知数列{色}的前〃项和为S“,若SH,nwN*,则色二()A.2讪B.2〃c.2心D.2_2【变式演练3】已知数列{匕}的前项和为S”,若S”=2q”・4,(”wNJ,则匕=()A.2n+1B.2"C.2"“D.2门>74-1【变式演练

4、4】在数列{色}中,q=l,0+2。2+3@+……+nan=——a沖(nwNJ2(1)求数列{d”}的通项①;(2)若存在nM,使得+成立,求实数2的最小值.方法三累加法使用情景:型如an+i-an=f(n)或an+i=an+f(n)解题模板:第一步将递推公式写成%_%=/(H);第二步依次写出0”一4”_],…,勺一马,并将它们累加起来;第三步得到an-a}的值,解出%第四步检验q是否满足所求通项公式,若成立,则合并;若不成立,则写出分段形式.例3数列{。”}满足务=1,对任意的77GN"都有d“+]二d

5、+d“+H,则"+"+•••+'=()aa2

6、°2016A、竺20164034201720162017=1,错误!未找到引用源。(严2、若不成立,则写出分段形式.【变式演练5】在数列{错误味找到引用源。}中,错误!未找到引用源3、4……),求{错误!未找到引用源。}的通项公式。【变式演练6】已知数列{如满足d]=£禺+1=4汁』卜斤,求如方法四累乘法使用情景:型如=/(n)^an+l=anxf(n)an解题模板:第一步将递推公式写成也二/⑺);61“第二步依次写出d,…,乞,并将它们累加起來;%4第三步得到殂的值,解出色;第四步检验q是否满足所求通项公式,若成立,则合并;例4己知数列错误!未找到引用

7、源。满足错误!未找到引用源。【变式演练7】已知数列{陽}中,q二1,an+i=2nanWNJ,则数列{陽}的通项公式为(.)A.n(n-I)C.an=22B.an=2"*>;rD.an=22方法五构造法一使用情景:型如a涉=pa“+q(其中pg为常数,且皿(卩一1)工0,)解题模板:第一步假设将递推公式改写为an+l+t=p(an+t);第二步由待定系数法,解得/=q:P-1第三步写出数列{%+—纟一}的通项公式;卩-1第四步写出数列{〜}通项公式.例5已知数列{错误!未找到引用源。}满足错误!未找到引用源。二1,错误!未找到引用源。二错误!未找到引用源

8、。(错误!未找到引用源。),求数列{错误!未找到引用源。}的通项公式。【变式演练8】如题图,已知点D为MBC的边BC上一点,BD=3DC,En(neN+)为边AC±的列点,色}中色>0卫]=1,则{色}的通项公式为()D.2・3心一1A.3-2/,_,-2B.2"-1C.3"-2【变式演练10】己知数列{a〃}中,Q]=l,°卄]=2伽+3,求伽方法六构造法二使用情景:型如Q卄1=/^+〃+,"(其屮为常数,且”q(p-l)HOQ解题模板:第一步假设将递推公式改写为a“+[4-x(n+l)+y=p(an4-xn+y);第二步由待定系数法,求出九y的值;第

9、三步写出数列{an+xn+y}的通项公式;第四步写出数列{匕}通项公式.例6已知

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