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1、六级写作部分一、六级写作体特征1.六级写作以议论文为主2000年至2006年的六级写作题考试时间考题类型2000年1月HowIFinanceMyCollegeEducation议论文2000年6月IsaTestofSpokenEnglishNecessary?议论文2001年1月HowtoSucceedinaJobInterview议论文2001年6月2.ALettertoaSchoolmate建议信2002年1月ALettertotheUniversityPresidentabouttheCanteenSer
2、viceonCampus投诉信2002年6月StudentUseofComputers图表描述+议论2003年1月ItPaystoBeHonest议论文2003年6月ChangesintheOwnershipofHouses图表描述+议论2003年9月美国大学图书馆的图书流动量图表描述2004年1月ReduceWasteonCampus议论文2004年6月ALettertotheEditorofaNewspaper投诉信2005年1月YourHelpNeeded请求信2005年6月3.SayNotoPirate
3、dProducts议论文2006年1月ALetterDecliningaJobOffer感谢信+道歉信2006年6月NumberofpeopleinCityXtravelingabroadin1995,2000and2005图表描述+议论2006年12月TheImportanceofReadingClassics议论文从上述图表可以看出,在2000年到2006年的16道六级写作题中,议论文占到了44%;写信类题目占到近31%,图表描述类文章占25%并且每道题在描述图表的同时要求考生对话题发表自己的意见或分析。因
4、此在复习过程中要着重议论文的写作。2.六级写作的出题特点及复习重点六级考试的写作题一般都在题干部分给出一个中文的段落框架,告诉学生每一段的大致写作重点。根据这一特点,学生在审题时主要应注意以下几点。191)抓住要求讨论的话题。2)确定是否要明确给出自己的观点,决定文章的中心。3)找出每个段落的主题,针对主题做合理的展开。举例:如何审题(2006年6月考题)1.阅读经典书籍对人的成长至关重要2.现在愿意阅读经典的人越来越少,原因是……3.我们大学生应该怎么做1)讨论的话题:阅读经典书籍。2)观点:这篇文章要求考生
5、说明阅读经典书籍的重要性并分析目前经典书籍很少有人阅读的现状,文章结尾还要求考生提出自己的建议。3)每段主题:第一段:陈述阅读经典书籍非常重要,引出话题。第二段:罗列目前很少有人阅读经典书籍的几大原因。第三段:建议大学生应该做些什么来改变现状。从上述例题可以看出六级考试写作的重点已转化为段落的写作,学生在复习中应当着重以下三点:1)如何找到idea来展开段落。2)如何将idea表达成准确的句子。3)如何将句子有条理地组织成段落。一、段落的特征1.统一性:每个段落只有一个主题,段落内的各个句子都应围绕主题展开。练
6、习:语段分析:阅读下列语段,找出语段的主题并分析下文是如何围绕主题展开的。Somepeopleapplauduniversitymergerasanimportantstepthatuniversitiestaketobuildworld-classuniversities.Theyarguethatonlythroughmergingcanuniversitiesgivefullplaytotheirownadvantagesandmakeupfortheirdisadvantages.Takethemerg
7、erbetweenFuDanUniversityandTheFirstShanghaiMedicalUniversityasanexample.Thelatter’sstrengthinmedicalfieldscomplementstheformer,whiletheformer’sstrengthinthefieldofhightechnologycomplementsthelatter.Theyalsopointoutthatuniversitymergerswillincreasethecompetit
8、ivepowerofChineseuniversitiesintheworld.语段主题:______________________________________________________段落展开:__________________________________________________________________________________________
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