色情网路学生沉迷行为 案例分析

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1、網路成癮問題評估處置慈惠醫院心理科督導蘇俊賢心理師p^.^q2021/6/161網路癮君子2021/6/162案例一個案19歲，男性，由奶奶送來就醫。目前就讀高中二年級，國中畢業之後開始使用網路，經常在放學之後流連於網路咖啡廳，甚至利用晚上讓父母就寢之後，偷偷跑到附近的網路咖啡廳上網，徹夜未歸。父母經常必須半夜到網咖找孩子，並且為了上網問題跟孩子吵得不可開交，並且以不再給孩子零用錢，親自接送孩子上下學等方式來防止了孩子再次上網。雖然父母.奶奶跟個案溝通過很多次，個案依然利用各種方法上網，甚至會說謊，偷錢。個案希望升學，

2、但目前在學校功課方面當掉了四科…..2021/6/163案例二男性，18歲，因為憂鬱症發作而中輟，回到高雄接受治療，據案母表示個案成績優秀，國中畢業經過甄試進入建國中學就讀，但進入高中之後沉迷網路及熱中社團，經常參加活動而徹夜未歸，家長經常找不到孩子，造成嚴重的爭執，後來個案因為多日失眠無法回到學校上課，經過老師建議而到醫院就醫。個案表示母親十分嘮叨，對他的生活過度干預，因此他才捨棄雄中讀建中，但是到台北親戚家跟舅舅家中的外勞無法相處，覺得外勞看不起他而搬家，租屋跟同學同住。個案在學校是資訊比賽的校隊，對此個案相當自豪

3、，但是母親認為參加比賽會影響功課。2021/6/164案例三個案13歲，男性，單親家庭，由案父照顧，中輟一個月之後，案母將個案送來就醫。個案缺乏上學意願，經常在家中上網或是整天呆網咖練功，目前級數51，為奇岩城城主，旗下擁有三百多位部署共同守城，經常經由寶物交易取得零用金，每個月花費約六千元。晚上睡眠正常，平時回家用餐，父親因為忙於工作無法管教小孩，親子互動很少，也少約束個案的網路使用行為；最早使用網路是哥哥帶他去網咖玩網路遊戲，從此沉迷網路……2021/6/165教師自我評估學生經常上網的方式學生上網的地方有哪些？那

4、種網路活動最會成癮？網咖是蝦米所在？診斷成癮的重要依據為何？連續坐在電腦前10小時，會出現哪些不適症狀？沉迷網路會發生哪些不好影響？誰是網路成癮的高危險群？網路成癮個案輔導可能遇到的困境?輔導成功的重要因素?．<{=．．．2021/6/166網路成癮個案評估向度*網路使用習慣.渴望程度.網路成癮損害程度等*學校生活適應與人際行為*學業成就與學習動機*親子互動與管教態度*生活壓力與因應策略*情緒狀態偏差行為人格特質性向興趣評估*精神症狀(行為觀察與DSM-IV診斷準則)2021/6/167問題思考試問下列學生該評估哪些向

5、度：偷竊打架飆車性騷擾脈絡2021/6/168網路成癮評估基本概念2021/6/169概念一網路成癮定義(《⊙⊙》)2021/6/1610隨堂測驗一請問學生網路成癮後的功能損害包括哪些?2021/6/1611概念二網路成癮診斷準則2021/6/1612隨堂測驗二案例中的同學符合哪幾項診斷準則?只有第6題答“是”意義為何?2021/6/1613概念三常見的成癮類型色情遊戲人際收集資料電腦2021/6/1614概念四成癮相關理論2021/6/1615成癮行為解釋模式1.疾病模式(DiseaseModel)將成癮視為

6、疾病是一個醫學上的問題，提供符合成癮症之診斷訊息閾值，同時也視藥物為治療方式。2.適應模式(AdaptiveModel)認為某些問題或環境，如不當管教，外在環境，先天生心理缺陷會導致一個人無法成熟長大。因此在缺乏社會所期許的的自信、能力與社交接納之下，藉由對某些物質或行為成癮來適應生活。2021/6/1616青少年成癮病因SocioculturalFactors：父母失業、缺乏社會網路支持及缺乏參與正向社區活動等等，都是行為問題預測因子。PsychologicalFactors：孩子在一個混亂的、忽略的情境中成長，經常

7、會變得比較容易生氣、要求以及不能夠容忍挫折。他們的角色認同是貧乏的，且經常在改變，缺乏發展出理想自我(ego-ideal)與良知的基礎。2021/6/1617隨堂測驗三請依據上述理論分析案例中個案成癮原因為何?類型為何？2021/6/1618概念五沉迷網路的壓力因素2021/6/1619誘發網路成癮症高危險情境有明顯的壓力事件時親子或師生衝突感情不順婚姻問題經濟壓力學業或工作壓力有情緒障礙時生活失去目標時孤單時2021/6/1620隨堂測驗四說明壓力與成癮行為的關係？壓力成癮中輟?2021/6/1621概念六網路成

8、癮伴隨的特徵生理方面：眼乾、眼酸、頭痛、肩膀酸痛、腕肌受傷、手顫抖、胃腸問題。飲食方面：不正常的飲食或未進食，藉由藥物或咖啡來延長網路的使用。生活作息：睡眠不足、日夜顛倒。工作方面：延誤上班或喪失工作，遭責罵。課業方面：上網而耽誤課業、低學業成就、遭到退學。2021/6/1622網路成癮伴隨的特徵人際方面：約會遲到，人際疏離、不當