多媒体制作与使用

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1、多媒体课件的制作与使用一、简述现代教学中，多媒体使用的重要性。伴随着信息时代的到來，信息技术得到了F1益广泛的应用。新的教改精神突出强调了教学工作中对新手段和新表现形式的运用，其中，课件作为一种能有力配合作文教淫的手段，正以其便捷、生动、素材广泛的特点，不断显示出其优势。尤其是培训班的课程当中，需要从授课的方式上吸引孩子的注意力。充分应用多媒体教学手段，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，深奥的知识浅显化，从而冇效的突破教学中的难点，体现教学的重点，达到预期的教学目的。多媒体课件的制作，是多媒体教学屮一个不可缺

2、少的重要步骤，也是多媒体教学的基础。多媒休课件的制作和使用也将成为作文教学的一个基本内容。我校在平吋的作文课教学屮通过自己制作多媒体课件，使用多媒体课件，让作文课堂教学达到了良好的效果。设计多媒体课件时，教师必须运用白己独特的构思，把教学内容和口己搜集到的材料通过很好的整合，合理的安排，精心的设计，才能够设计出一个完整的多媒体课件。所以说，制作一个完整的多媒体课件主要包描三个步骤：搜集资料、整合构思、制作课件。二、分步骤对课件的提纲进行讲解o(-)搜集资料1、图片资料教师可以在课丽有目的地去收集图片资料，可以为了一

3、堂课专门带上照相机去拍摄一些大自然的风景或者人文景观，也可以通过网上搜索，如在“百度”、“雅虎”、“搜狐”等网站的图片栏上搜索与本课题内容相关的图片。图片分为JPEG、GIF格式。搜集的图片内容清晰度要高，便于观察。图形、图像等画面设计要尽可能人,整体构图要合理。主要内容处在屏幕的视觉中心，便于学生观察。复朵图像耍逐步显示。对于较复朵的图，如果一下子全屏显示，会导致学生抓不住重点，也不便于教师讲解。应随着教师讲解，分步显示图片，直到最后显示出全图。2、文字资料首先我们可以在网络上搜集一些与主题相关的文字资料，在制作

4、课件时注意文字的设计，要采用合适的字体、字号与字形。文字内容的字号要尽量大，选择的字体要醒目，一般宜采用宋体、黑体和隶体。对于一些重点的字、词、句，除了采用不同的字号、字体、字形和颜色加以强调外，也可以将文字加上简单的动画效果、艺术效果，那么就能够很快地吸引学生注意力。文字内容应尽量简明扼要，以提纲式为主，不宜采用大篇幅的文字，以免引起学生的视觉疲劳。文字内容耍逐步引入，对于一屏幕的文字资料，应该随着讲课过程逐步显示。这样有利于学生抓住重点。引入文字时，可设计采用多种多样的动画效果，也可伴有清脆悦耳的咅响效果，以便

5、引起学生的注意。还应注意的是文字和背景的颜色搭配要合理、醒目、易读。一般文字的颜色应以亮色为主，背景颜色以暗色为主。3、音频资料音频可以用电脑中的录音软件來制作，还也可在网站上搜索下载一些音乐歌曲及背景咅乐。咅乐的节奏、特点耍与教学内容相符。背景咅乐最好选择轻咅乐,要舒缓，节奏较慢，不能过分的激昂，否则会喧宾夺主。音乐和音响效果不能用得过多，用得过度反而是一种干扰信息，效果适得其反。在制作吋，要设定背景咅乐的开关按钮或菜单，便于教师控制。需要背景咅乐就开，不需要就关，教师要能随时控制音量的大小，以适应不同的课堂气氛

6、。4、动画、视频资料动画、视频制作时注意合理应用色彩，以不分散学生的注意力为原则。色彩配置要真实、生动、生活化。动、静物体颜色要分开，前景、背景颜色要分明，背景颜色要柔和，主要内容要显而易见，中心要突出。在设计过程中，要注重情景化设计，屏幕设计要美观，艺术性高，从而提高使用效果。在设计动涮和视频图像时，应具冇重复演示功能，因为对于动画和视频图像,有的学牛可能一次没看清，或有需要重复播放的步骤，就最好设计重复播放按钮,教师可以根据教学实际，随吋重复播放。（二）整合构思课件的制作核心是构思，这是决定多媒体课件成功与否的

7、关键。在作文教学的课件制作屮，应注意综合运用图像、文字、声音、动画、影片等多种媒体方式,注重构图与审美，通过声音、文字、图像的交互使用，使学生的课堂行为由单纯的听、看，转化为听、看、做，甚至是进一步的想、感。这样，教师就能很好的结合教材内容，利用媒体的功能，引导学生学习、思考，从而达到预期的学习目的。例如在设计圣诞节现场作文大赛颁奖活动屮，围绕圣诞节和“东方之星”现场作文大赛两个主题进行设计。可设计这样一个多媒体课件将学生带入情境之中：1、搜集有关圣诞节的图片及咅乐，导入课程；2、以颁奖大会作文重点；3、设置游戏，

8、将学生、家长、教师的距离拉近，从而烘托家长与学生的“情”o这样的构思，一上课就渲染了课堂气氛，拉近了学生与本节课主题的距离。制作的课件不仅内容要正确、实用、科学，而且述要构图清晰匀称、色彩逼真、排列适当、手法上不单纯的模仿而是冇所创新。要巧妙地将教材内容融进课件,活动课要与普通课型的课件风格，区分开來。（观看12月24日的圣诞颁奖会课件，作为范例观赏，进行讲