化工设计教学大纲

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时间:2019-09-15

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1、化工设计教学大纲课程名称:化工设计课程性质:专业主干课课程编号:06131180适用专业:化学工程与工艺~精细化工开课院系与教研室:化工与制药学院工艺教研室学时数:36学时学分:2学分一、讲课内容(一)化工设计概念理解:化工厂建设程序、设计单位专业设置。掌握:前期设计的概念、内容、工程设计阶段的程序、要求。(二)工艺设计:工艺专业的职责范围,主要设计内容,化工工艺专业与其它专业的关系。工艺流程图绘制规定,带控制点工艺流程图绘制与规定、工艺发表与工艺说明书的内容和要求,物料衡算与平衡表、能量衡算,工艺设备计算及工艺数据表,设备

2、概略布置图。操作原则(备忘录)(三)工艺系统设计与管道仪表流程图工艺流程专业的职责范围及主要设计内容;系统专业与其它相关专业的关系与配合;工艺系统设计的基本技术要求;常见工艺装置的系统设计,管道仪表设计的内容与深度;辅助管道,公用工程系统仪表流程图的内容和深度;系统条件表及系统设计计算。(四)装置布置设计及装置设备布置图装置布置专业的职责范围及主要设计内容;装置布置专业与相关其它专业的关系。布置中的土建基本规则、规范及要求;装置布置设计的特点及趋势;布置设计中的规范要求、设备布置图的图面安排及视图要求;图面内容及标准方法,实

3、例。(五)管道设计及管道平面布置图管道专业的职责范围及主要设计内容;管道专业与其它专业的关系。管道的设计要求,敷设方式,安装要求;管道布置图,空视图;管道平面布置图;管道空视图;管道机械(力学)设计(六)管道材料控制设计管道材料控制设计专业的职责范围和主要设计内容,管材专业与其它专业的关系;管道材料设计等级代号,管道材料选择,管道压力等级和尺寸设计;阀门、法兰、管道材料的标准与规范;管道的隔热保温设计,设计的依据及标准;设备管道的涂色规定;管道材料工程设计举例。(七)计算机在化工设计中的应用计算机软件图形处理;CAD辅助设计

4、,工艺物料数据介绍;化工流程模拟系统。附:对大纲的说明(一)、开设化工工艺工程设计课程的目的。化工工艺设计是化工设计的灵魂,其内容是化工设计的核心。为了加强工程实践在教学过程中的比例,强化对学生设计能力的培养,以减罢用人单位对毕业生的再培训压力,提高学生的上岗工作能力。另外为使学生在校所学知识与化工设计、生产部门的实际需求相衔接,使学生在学习和工程实践过程中逐步实现由学生向工程师的转变。特开此课。(二)化工工艺工程设计课程的性质该课的内容是以现行化工设计院的设计内容和设计方法为依托,从培养工艺工程师的角度出发,重点介绍化工设

5、计的基础知识、基本概念,设计思想、设计方法、设计步骤,以及计算机辅助设计等的工程技术类课。(三)化工工艺设计课程的内容化工工艺工程设计的内容包括:化工设计与建设程序、化工设计专业划分与和分工及相互之间的关系,设计时段及内容要求的划分。重点介绍了工艺、工艺系统,装置布置、管道设计与布置、管材设计与控制等专业的职责范围、设计中的规范、格式、要求和应完成的成品。整个内容的取材上具有先进、规范、实用的特点,即采用与国际化工设计相接轨,目前国内最先进的设计方法。内容比较全面,能满足初学者在设计中的基本需要。(四)教材的选择该课程主选教

6、材是由长期从事化工设计工作并具有丰富设计经验及教学经验的人员邹兰、阎传智等人编写,四川大学出版社出版的《化工工艺工程设计》,部分内容参考其它专用教材。二、教学内容讲述说明(一)概念、程序、专业设置、设计阶段划分、部分设计依据及标准等只作介绍性讲述。(二)主要要求理解的内容是各设计专业的职责范围和工作内容,各专业之间相互关系,部分设计中的规范;基本的设计原则及设计标准。(三)该课程是一门化工工艺专业的工具性实用课,力求使学生在课堂上掌握:工艺专业中工艺流程图及带控制点工艺流程图绘制规定;工艺发表及说明书的内容;物料热量衡算;工

7、艺设备计算及规定;系统设计的基本要求;管道仪表流程图的内容与深度;装置布置设计中土建知识与布置设计的相关要求;管道设计中的管道布置图、管道平面图、空视图设计与要求;管道材料控制与防腐、隔热设计。(四)在本课程讲述中计算机辅助设计不是重点,因为学生专门设置有“化工CAD辅助设计”这门课。(五)在课堂讲述中让学生基本掌握当前我国化工设计的启动、程序,专业分工、时段与任务职责的关系,当毕业上岗时能迅速上手工作。(六)练习与考查该课程的平时练习以须掌握的教学中规定的主要内容为主,其形式以案头作业和平时提问相结合。由于该课程是一门程序

8、、规定、原则等较强的实用性课,综合性练习的可行性大。因此作业并不是每次课都布置,但布置作业以基本概念、基础知识为主,综合性大练习为辅。该课程的考核以考查方式为主,如进行方案系统分析评价,作某些单元系统的工艺或系统设计、管道平面设计等,以考查学生掌握设计知识的能力、分析和解决实际工程问题的能

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