光明中心校文明礼仪主题教育活动实施方(已修改)

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1、光明中心校文明礼仪主题教育活动实施方案按照《桂阳县中小学文明礼仪主题教育活动实施方案》的要求，学校研究决定，在我校开展文明礼仪主题教育活动。请校团支部、少先队大队部、各班主任及品德教师等相关人员遵照下列方案执行。一、活动主题“提升文明索养，共建幸福家园”二、活动目标以“提升文明素养，共建幸福家园”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《屮小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其

2、他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育活动，使我校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为建设美丽桂阳、幸福家园做出积极贡献。三、活动时间活动时间：2013年9月1日至2014年元月200；四、活动领导小组组长：付光仁副组长：雷新龙付海明阳应福蔡明星主要成员：黄信斌邓小雨各班班主任五、活动安排：（一）、第一阶段（2013年9月1H—9月30日），宣传启动阶段。本阶段着力做好以下几件事：1、在中学部和中完部校园内悬挂或张贴“提升文明素养，共建幸福校园”的大字标语；2、文明礼仪知晓教育：班主任利用每日工作总结时间、每周班会时间对学生进行文明礼仪知识的知晓教育

3、；品徳老师要在课堂中对学生进行文明礼仪知识的宣传，把对文明礼仪知识的宣传作为教学目标之一；广播站每天定时宣讲文明礼仪知识；值周领导或政教主任每天有重点向学生灌输一方面的文明礼仪知识；学校安排团支部和少先队大队部出好“提升文明素养，共建幸福家园”校刊，安排各班班主任出好文明礼仪知识专刊。学校对班刊拍照存档。（二）、第二阶段（2013年10月1日一2014年元月6日），组织实施阶段。本阶段着力开展如下系列活动：1、开展“我身边的不文明行为”调查活动，政教务归纳总结“学生十大不文明行为”并公示在学校公布栏内，促使学生养成知荣明耻的意识。（10月上旬完成）2、各班召开文明礼仪教育实践活动

4、班会。要求班主任必须有班会活动方案；班会开展时间在10月上旬进行，具体时间中完部和中学部口行安排；政务处在活动过程中要拍摄相片用来存档；班会活动方案要上交政务处。此次班会活动列入班主任工作考核当中。3、开展三年级新生和七年级新生爱校教育活动。中完部由刘胜德主任负责，中学部由陈文序主任负责。此次教育活动必须要有教案(课件)、教师上课相片为证。4、开展“文明每一天”一文明礼仪践行活动。组织学生从以下几个方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重。(1)“文明在我口中”。讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话粗话，不随地吐痰，不在课堂上吃零食等。(2)“文明

5、在我手中”。保持清洁(不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑果皮，不在食堂乱倒饭菜，不乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等)，爱护公共财物，节约水电等。(3)、“文明在我脚下”。文明行走，文明乘车，文明活动，文明用厕，不乱踩、乱踏、乱跨等。(4)、“文明在我身上”。规范仪容仪表，不留长发怪发、不戴首饰、友爱同学，善待他人等。5、设立“文明礼仪监督岗”。政务处、少先队大队部、团支部组织学生利用课余时间进行检查，及时纠止学生的不文明行为并对不良文明行为进行曝光。文明礼仪评比结果每日记入校务日志考核中，文明礼仪监督岗成员名单必须上交政教处，以便学校监督考核。6、以感恩教育为主题，开展“我

6、为父母做点事”活动，要求学生利用周末、中秋与国庆长假时间为家长做力所能及的事情O7、开展“文明班级”、“文明礼仪之星”评选活动。政务处每月通报“文明班级”评选结果，学校在本学期结束前评出“文明礼仪之星”约30名并给予一定的物质奖励。8、语文教师或班主任辅导学生参加教育局与县文联组织的“提升文明素养，共建幸福家园”主题征文活动。征文时间待上级机关确定后再通知。9、根据《桂阳县屮小学文明礼仪主题教育活动实施方案》“遵守交通规则，文明礼让出行”和“维护公共秩序，塑造文明形象”活动要求，主要做好如下工作：班主任出一期以交通法规和维护公共秩序为主题的班刊对学生宣传教育（11月上句完成）;分

7、时间段分班级让学生观看桂阳县教育局制作的《话安全》教育光盘（11月下旬完成），中学部由陈文序主任安排，屮完部由刘胜德主任安排。10、开展环境卫生整治活动。中学部以学校周边为重点区域,整治河边、食堂绿化带的积存垃圾、卫生死角等问题，团支部可组织学生到泮塘号上义务打扫环境卫生；中完部要净化学生宿舍楼水沟、食堂后面水沟，拆除河边旧垃圾池后再选址重建，清除校门口、马路边绿化带的杂草等。（三）、第三阶段（2014年元月7日一元月20日），总结表彰阶段。在此阶段主要做好以下事情：（1）、评选