法律基础知识教学大纲1doc_免费下载

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1、法律基础知识教学大纲(试行)　　一、课程性质与任务　　法律基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行有关法律基础知识的教育。其主要任务是使学牛了解和掌握与自己生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；不仅做到自觉守法、依法办事，而且还能积极运用法律武器维护自身合法权益，依法同各种违法犯罪行为作斗争，成为具有较高法律素质的公民。　　二、课程教学总体目标　　1．教育学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关基础知识，初步做到知法、懂法。　　2．指导学生提

2、高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法问违法行为作斗争的实践能力。　　3．培养学生树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质。　　三、教学内容及具体教学目标和要求　　法律基础知识课介绍　　通过教学，使学生了解法律基础知识课的主要内容和学习方法，懂得学习法律基础知识的重要意义，激发学生学习这门课程的热情。　　(一）宪法法律基础知识教学大纲(试行)　　一、课程性质与任务　　法律基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行有关法律基础知识的教

3、育。其主要任务是使学牛了解和掌握与自己生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；不仅做到自觉守法、依法办事，而且还能积极运用法律武器维护自身合法权益，依法同各种违法犯罪行为作斗争，成为具有较高法律素质的公民。　　二、课程教学总体目标　　1．教育学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关基础知识，初步做到知法、懂法。　　2．指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法问违法行为作斗争的实践能力。　　3．培养学生

4、树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质。　　三、教学内容及具体教学目标和要求　　法律基础知识课介绍　　通过教学，使学生了解法律基础知识课的主要内容和学习方法，懂得学习法律基础知识的重要意义，激发学生学习这门课程的热情。　　(一）宪法。　　教学目标　　通过教学，使学生明确宪法的特征，了解我国宪法对公民基本权利的规定，了解我国国家机构的组织体系；努力做到维护宪法尊严，保障宪法实施。　　教学要求　　认知　　1．了解：我国的国家性质和政权组织形式；人权的涵义；我国国家机构的组织体系。　　2.识记:我国宪法关于治

5、国方略的规定；我国的立法机关和司法机关。　　3．理解：宪法是国家的最高法；国家保障我国公民的基本人权.　　运用　　1．举例说明：列举实例表明我国公民基本权利的广泛性。　　2．分析判断：根据实例分析判断依法治国是我国的宪政原则。　　教学内容　　1．宪法是国家的最高法　　(1)规定国家根本制度与基本国策　　(2)规定和保障墓本人权　　我国宪法对公民基本权利的确认。　　我国宪法对公民权利的保障。　　(3)规范国家权力的运行　　行使国家权力的国家机构体系。　　国家机关的相互关系。　　2．依法治国，建设社会主义法治国家　　治国方式的重大转

6、变。　　依宪治国是依法治国的核心。　　(二)行政法　　教学日标　　通过教学，使学生了解我国行政机关的构成及行政机关管理国家的基本方式；明确行政违法的构成要件，掌握行政处罚的有关知识，提高遵守行政法规、依法监督行政的自觉性。　　教学要求　　认知　　1．了解：行政主体的范围，行政机关管理国家的墓本方式；行政许可的涵义；行政处罚的基本程序；行政违法的构成要件。　　2．识记：行政处罚的设定权；行政违法的特征。　　3．理解：行政机关必须依法行使行政权。　　运用　　1．举例说明：通过实例区分抽象行政行为和具体行政行为。　　2．分析判断：根据

7、实例分析判断行政机关的行为是否合法.　　教学内容　　1．行政机关是国家实施行政管理的机关　　(1)行政与行政法　　(2)我国的行政机关体系　　中央人民政府和地方人民政府。　　(3)行政法律关系及其要素　　行政法律关系；行政管理关系和行政监督关系。　　行政法律关系的要素：主体、客体、内容。　　2．行政机关管理国家的基本方式　　(1)通过抽象行政行为规范和调整社会事务　　抽象行政行为的插义。　　抽象行政行为的形式。　　(2)通过作出具体行政行为维护行政管理秩序　　具体行政行为的特征。　　具体行政行为的种类。　　(3)行政许可和行政处

8、罚　　行政许可的涵义和种类。　　行政处罚的种类、设定权、处罚程序。　　3．制裁行政违法，维护社会秩序　　(1)行政地违法及其特征　　行政违法的涵义。　　行政违法的特征。　　(2)．行政违法的制裁　　行政违法制裁的涵义。　　行政法律责任。　　(三1民法　　教学目标